2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市私立聯(lián)合體九年級（上）10月月考?xì)v史試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市私立聯(lián)合體九年級（上）月考?xì)v史試卷（10

月份）

一、單選題（本大題共20小題，共30.0分）

1.法老作為古埃及最高的統(tǒng)治者，具有無上的權(quán)威。下列最能印證這一史實的是（）

A.象形文字的發(fā)明B.木乃伊的制作C.太陽歷的制定D.金字塔的修建

2.象形文字是世界上最古老的文字之一。發(fā)明該文字的是（）

A.古代希臘人B.古代羅馬人C.古代埃及人D.古代兩河流域居民

3.有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的。''以下史實可以支持這一觀點的是（）

A.建造金字塔和獅身人面像B.建造佛塔供奉舍利和經(jīng)卷

C.建造石拱穹頂風(fēng)格的建筑D.建造尖塔高聳的基督教堂

4.歷史遺跡和文物是我們了解歷史的重要途徑之一。如圖圖片有助于我們了解（）

埃及木乃伊押號人而像

A.古代非洲文明B.古代歐洲文明C.古代亞洲文明D.古代美洲文明

5.有學(xué)者認(rèn)為，金字塔的建造涉及到力學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、藝術(shù)、宗教、數(shù)學(xué)、社會管理學(xué)、建筑學(xué)等

眾多學(xué)科知識。金字塔的修建反映了（）

A.古埃及文明的發(fā)達(dá)程度B.古埃及文明延續(xù)至今

C.古埃及國王的無限權(quán)利D.古埃及農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)

6.“希臘人從那里學(xué)到了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和哲學(xué)；……而那里最重要的文化遺產(chǎn)卻是人類社會的法治傳統(tǒng)和

淵源.”“那里”是指（）

A.尼羅河流域B,兩河流域C.印度河流域D.黃河流域

7.文物是我們了解歷史的重要資源和依據(jù)。如圖中的文物，有助于探究（）

A.非洲古代文明B.歐洲古代文明C.西亞古代文明D.南亞古代文明

8.古印度是世界文明的發(fā)源地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。下列與古印度有關(guān)的是（）

①佛教

②阿拉伯?dāng)?shù)字

③種姓制度

④《漢謨拉比法典》

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

9.《全球通史》中提及：“中東、印度、中國和歐洲這四塊地區(qū)肥沃的大河流域和平原，孕育了歷史上最

偉大的文明?！边@里強調(diào)了產(chǎn)生偉大文明的共同因素是（）

A.政治條件B.經(jīng)濟(jì)條件C.地理條件D.思想條件

10.希臘小的城邦不過幾百人，最大的城邦斯巴達(dá)，領(lǐng)土也只有8400平方千米。由此看來古希臘城邦的突

出特點是（）

A.君主專制B.相互攻伐C.“小國寡民”D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

11.歐洲人強烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷探索的精神開創(chuàng)了民主的先河……在世界其他文化中都

可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（）

A.古希臘文明B.古巴比倫文明C.古埃及文明D.古印度文明

12.某同學(xué)在撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時，在“參考文獻(xiàn)”中列出了下圖中幾篇文章（書籍）。據(jù)此判斷，該研

究論文的題目應(yīng)該是（）

《地理與文明之間的關(guān)系》

《希臘城邦制度與民主政治》

《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》

《獨特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》

A.有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明B.古希臘城邦孕育了平等互利的觀念

C.希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系D.古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件

13.“保民官的權(quán)力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權(quán)力只限于羅馬的城區(qū)和近郊。保民官在羅

馬共和國時代曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同虛設(shè)?！边@段話中的“保民官”（）

A.開始設(shè)立于屋大維統(tǒng)治時期B.不能否決羅馬元老院的決議

C.為平民爭取了一些政治權(quán)利D.能始終保護(hù)羅馬平民的利益

14.古羅馬城的建設(shè)經(jīng)歷了王政時代、共和國時代、帝國時代三個階段。“帝國時代”的開創(chuàng)者是（）

A.亞歷山大B.伯里克利C.凱撒D.屋大維

15.公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。這一歷史事件應(yīng)標(biāo)于下面時間軸的哪一處（）

A.①B.②C.③D.④

16.下列歷史事件，按時間先后順序排列，正確的是（）

①亞歷山大帝國建立

②地中海成為羅馬帝國“內(nèi)湖”

③羅馬成為地中海地區(qū)霸主

④雅典全盛時期

A.④①③②B.①②③④C.②③④①D.④②①③

17.金字塔、羅馬競技場等建筑是活著的歷史，它們共同見證了（）

A.希臘文明的繁榮B.奴隸的處境地位C.羅馬文明的繁榮D.東西方文明的交融

18.反映了公元前11世紀(jì)-前9世紀(jì)古希臘的社會情況，再現(xiàn)了古希臘社會的圖景，不僅具有很高的文學(xué)藝

術(shù)價值，也為歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)等方面的研究提供了寶貴資料的是（）

A.《擲鐵餅者》B.《荷馬史詩》C.《十二銅表法》D.《哈姆雷特》

19.古希臘雕塑成果豐碩，圖1與圖2是其中的代表作品。這些藝術(shù)杰作體現(xiàn)了古希臘（)

A.共和政體趨向完善B.崇尚人體的力與美

C.男女政治權(quán)利基本相同D.思想統(tǒng)一促進(jìn)城邦發(fā)展

20.輝煌的古希臘和古羅馬文明，造就了西方文化之根。下列史實屬于古代希臘、羅馬文化成就的有（）

①孕育了德謨克里特、蘇格拉底等大哲學(xué)家

②發(fā)明了包括零在內(nèi)的10個數(shù)字符號

③改進(jìn)了前人的歷法，編制出“儒略歷”

A.①②③B.②③C.①③D.①②

二、材料解析題（本大題共4小題，共40.0分）

21.閱讀材料?，回答下列問題。

材料一：萬歲，尼羅河！你在這大地上出現(xiàn)，平安地到來，給埃及以生命。阿孟神啊，你將黑夜引到白天，

你的引導(dǎo)使人高興！繁殖拉神創(chuàng)造的花園，給一切動物以生命，不歇地灌溉著大地，從天堂降下的行程，

食物的愛惜者，五谷的給予者，普塔神啊！你給家家戶戶帶來光明！

——《尼羅河頌》

材料二：美索不達(dá)米亞平原是早期文明誕生區(qū)域之一……到公元前3000年時，蘇美爾地區(qū)已出現(xiàn)12個獨

立的城市國家，如烏魯克……關(guān)于灌溉設(shè)施和灌溉計劃的一切復(fù)雜的細(xì)節(jié)，都得上賬或記錄……這種最早

的文字形式稱為楔形文字……美索不達(dá)米亞人也試圖通過編制完備的法典來減輕籠罩人們的不安全感……

（法典的內(nèi)容）同時也體現(xiàn)了階級歧視；對下層社會的賠償?shù)陀谏蠈由鐣?/p>

——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三：雅利安人進(jìn)入印度時，只是初步形成三個階層，武士、祭司以及部落民，不存在種姓的意識，職

業(yè)也不是世襲的……當(dāng)時沒有清規(guī)戒律限制這些階層之間通婚，也沒有不能與某種人共餐的禁忌。經(jīng)過曠

日持久的戰(zhàn)爭打敗達(dá)薩人后，雅利安人為把他們拒斥在社會之外，尤其是恐懼自己被同化，才開始了種姓

制度的第一步。

----林太《印度通史》

材料四：亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔騰，土地肥沃，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的亞非文明。古

埃及、古巴比倫、古印度的文明無不充滿智慧和神奇。歲月流逝，歷史永恒，燦爛的亞非文明依然閃爍著

不滅的智慧之光！

(1)材料一中的埃及人為什么要熱情地歌頌?zāi)崃_河？在古埃及最高統(tǒng)治者被稱作什么？

(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納，人類進(jìn)入文明時代有哪些顯著標(biāo)志？

(3)依據(jù)材料三，指出雅利安人”開始了種姓制度的第一步”的主要原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出“祭

司”屬于種姓制度中的哪一等級？

(4)閱讀材料四，結(jié)合所學(xué)知識分析，亞非文明是在什么樣的地理環(huán)境中發(fā)生和發(fā)展的？為什么？

22.閱讀材料，回答下列問題。

材料一：雅典公民大會由年滿20歲的全部男性公民組成，每10天在雅典衛(wèi)城召開一次會議。在會上公民

都可以登臺演說，發(fā)表自己的意見。大會演說通常是針鋒相對的激烈辯論，辯論結(jié)束后再對議案進(jìn)行表決。

表決用舉手或投石子、貝殼、陶片等方式進(jìn)行，遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則裁決。雅典的重大事務(wù)就是這樣

在公民大會上決定的。

材料二：

圖一“通途"圖二雅典居民比例

材料三：(雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要

求他們具有真知灼見。一個國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王笏的人，不是

偶然選中的人，不是攫取財富的人，不是使用強權(quán)騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識的人。

----蘇格拉底

(1)概括材料一中年滿20歲的男性公民參與政治活動的形式。(寫出兩點即可)

(2)根據(jù)材料二漫畫寫出“通途”交通禁行標(biāo)志的具體含義。

(3)結(jié)合材料二兩圖以及材料一，如何理解“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治”？

(4)依據(jù)材料三分析，蘇格拉底對雅典民主形式持什么態(tài)度？理由是什么？

23.閱讀材料，回答下列問題。

材料一：在引言部分，漢謨拉比宣揚“君權(quán)神授”，頌揚其功績，說他制定法典是為了在全國發(fā)揚正義與

公道……法典明確規(guī)定，凡拐騙、藏匿他人或?qū)m廷奴隸者處死刑；理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸發(fā)式

標(biāo)記，應(yīng)處砍手之刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，將遭受割耳之刑。

——齊濤《世界通史教程》

材料二：第五表：凡以遺囑處分自己的財產(chǎn)，或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護(hù)人的，具有法律上的效力。

第七表：樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹陰不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有

人亦可訴諸處理；橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之。

第九表：不得為任何個人的利益，制定特別的法律。

材料三：羅馬在其政治原則方面最偉大的建樹是認(rèn)真地制定法典。羅馬法提供了對于帝國任何地區(qū)的公民

都適用的普遍法律系統(tǒng)，這便利了商業(yè)的發(fā)展。羅馬的法學(xué)家們仔細(xì)地構(gòu)筑了通用的法律準(zhǔn)則……這為特

殊的民事和刑事案件提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這是歷史上最普遍適用的法律系統(tǒng)之一。

羅馬法律主要集中于保護(hù)私人財產(chǎn)和家庭穩(wěn)定。它也保存了一些重要的法律概念.在羅馬人的觀念里，法

律應(yīng)該是不斷發(fā)展的，以適應(yīng)變化的情況，但不要變動太大。要用法律和客觀的判斷而不是個人的心血來

潮來調(diào)和社會的各種關(guān)系?！_馬法律也促進(jìn)了普遍意義上的公平。

一一《全球文明史》

材料四：現(xiàn)代資本主義法制的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分。自19世紀(jì)以來，歐洲大多數(shù)國家都以羅馬法

為立法基礎(chǔ)來制定本國的法律制度，如《法國民法典》《德國民法典》等。

(1)材料一中的“法典”出自世界古代哪一王國？材料中漢謨拉比宣稱自己制定法典的目的是什么？他制

定法典的真實目的(實質(zhì))又是什么？

(2)材料二出自哪部法律文獻(xiàn)？依據(jù)材料概括其基本特點。(寫出一點即可)

(3)依據(jù)材料三，概括指出羅馬法的歷史作用。(寫出兩點即可)

(4)依據(jù)材料網(wǎng)指出羅馬法的影響。

(5)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為這些法律在立法目的和影響上的共同之處是什么？(各寫出一點即可)

24.下面三幅圖中文物代表著不同國家和地區(qū)的古代文明。觀看圖片，回答下列問題。

圖一?古印度佛像圖二帕特農(nóng)神廟遺址圖三獅身人而像

(1)三幅圖片中代表大河文明的是哪幅圖片中的文物？代表海洋文明的是哪幅圖片中的文物？(寫出圖片序

號即可)

(2)圖一是印度北部地區(qū)鍵陀羅藝術(shù)的代表作，約創(chuàng)作于公元2-3世紀(jì)，佛像兼具印度和希臘藝術(shù)的混合風(fēng)

格，這是什么原因造成的？

(3)上面三幅圖片及所學(xué)呈現(xiàn)出世界文明怎樣的特征？(寫出一點即可)

(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待人類世界的不同文明？

答案和解析

1.【答案】D

【解析】金字塔是古埃及法老的陵墓，是國王權(quán)力和地位的象征；金字塔的修建，體現(xiàn)了古埃及國王的無

限權(quán)力，故D正確；象形文字的發(fā)明、木乃伊的制作、太陽歷的制定都與權(quán)力的大小無關(guān)，排除ABC。

故選：D。

本題考查金字塔和埃及文明，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查金字塔和埃及文明，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道最能印證題干史實的是金字塔

的修建。

2.【答案】C

【解析】古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用圖形表示事物，通常被

刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和紙草上。C符合題意。

故選：C。

本題以象形文字是世界上最古老的文字之一為依托，考查古代埃及人文字方面的成就。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界古代文字成就。

3.【答案】A

【解析】依據(jù)題干信息“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的”分析可知，可以證明這一結(jié)論的是建造

金字塔和獅身人面像。金字塔是古埃及文明的象征，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人

民的驕傲。獅身人面像是古埃及文明的標(biāo)志之一，是人類文明的杰出成就。故A正確；建造佛塔供奉舍利

和經(jīng)卷屬于古印度文明，排除B：建造石拱穹頂風(fēng)格的建筑屬于古羅馬文明，排除C；基督教與古埃及無關(guān)，

排除D。

故選：Ao

本題考查金字塔和埃及文明，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查金字塔和埃及文明，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是可以支持題干觀點的是建造金字塔和

獅身人面像。

4.【答案】A

【解析】金字塔是古代非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，古

代埃及的金字塔和獅身人面像是世界八大奇跡之一，是古埃及文明的標(biāo)志。古代埃及木乃伊的制作采用的

醫(yī)學(xué)技術(shù)，即解剖學(xué)，分科治病。據(jù)題干關(guān)鍵信息“埃及木乃伊”“獅身人面像”并結(jié)合所學(xué)，A符合題

意。

故選：Ao

本題主要考查埃及文明。題干關(guān)鍵信息“埃及木乃伊”“獅身人面像”。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。需要準(zhǔn)確掌握古代埃及文明以及影響。

5.【答案】A

【解析】古埃及的國王稱法老，為全國最高的統(tǒng)治者。金字塔是古代埃及國王的陵墓，金字塔的建造涉及

到力學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、藝術(shù)、宗教、數(shù)學(xué)、社會管理學(xué)、建筑學(xué)等眾多學(xué)科知識。這反映了古埃及文

明的發(fā)達(dá)程度，充分顯示了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑藝術(shù)，A正確；材料無法體現(xiàn)BCD三項，排

除。

故選：Ao

本題考查古埃及的相關(guān)知識，結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。認(rèn)識古代埃及文明的發(fā)達(dá)程度。

6.【答案】B

【解析】據(jù)“希臘人從那里學(xué)到了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和哲學(xué)；……而那里最重要的文化遺產(chǎn)卻是人類社會的法

治傳統(tǒng)和淵源?！睋?jù)所學(xué)知識可知，“那里”是指兩河流域。公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比

統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。他在位時，為維護(hù)奴隸主的利益，制定了《漢謨拉比法

典》。它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。選項B符合題意。

故選：B。

本題主要考查古代巴比倫及《漢謨拉比法典》的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握古代巴比倫及《漢謨拉

比法典》的相關(guān)史實。

7.【答案】C

【解析】觀察圖片可知，圖片中的《漢謨拉比法典》石柱和刻有《吉爾伽美什史詩》的泥板都是西亞兩河

流域的文明成果。公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。

為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一

部比較完備的成文法典。兩河流域的古代巴比倫文學(xué)中的《吉爾伽美什》是目前已知的世界文學(xué)史中最早

的史詩。

故選：Co

本題考查古巴比倫文明的相關(guān)知識。關(guān)鍵是對兩幅歷史圖片的解讀。

本題考查學(xué)生的識記能力，掌握古巴比倫文明的相關(guān)知識。

8.【答案】D

【解析】雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。公

元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位。最

初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從。到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學(xué)會這一方法，對它加以

改造，12世紀(jì)初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。只有《漢謨拉比法典》與古印度

無關(guān)，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國國王漢謨拉比制定的法典。所以①②③與印度有關(guān)。

故選：D。

本題以古印度是世界文明的發(fā)源地之一為依托，考查古印度文明成就。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記古印度文明代表-種姓制度、佛教、阿拉伯?dāng)?shù)字。

9.【答案】C

【解析】依據(jù)所學(xué)，古代埃及、巴比倫、印度和中國是四大文明古國，它們在自然條件方面的共同點是都

發(fā)源于大河流域，因為大河流域適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生存生活的需要。這強調(diào)了產(chǎn)生偉大文明的共同因素

是地理條件。

故選：Co

本題以古代埃及、巴比倫、印度和中國文明在自然條件方面具有的相似之處為切入點，考查四大文明古國。

本題以四大文明古國為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。

10.【答案】c

【解析】公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了幾百個城邦。希臘城邦一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農(nóng)

村聯(lián)合起來，組成一個小國。希臘城邦的突出特點是“小國寡民”。小的城邦公民甚至不過幾千人。最大

的城邦斯巴達(dá)，領(lǐng)土也只有8400平方千米。希臘城邦的突出特點是小國寡民。

故選：C?

本題考查了希臘城邦。希臘城邦的居民分為公民和非公民。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記希臘城邦的突出特點是小國寡民。

11.【答案】A

【解析】古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，古代希臘作為一個文明古國，曾經(jīng)在科技、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、文

學(xué)、戲劇、雕塑、繪畫、建筑等方面做出巨大的貢獻(xiàn)，成為后代歐洲文明發(fā)展的源頭。近代歐美資產(chǎn)階級

民主政治正是對古希臘文明的繼承與發(fā)展，A符合題意。

故選：A?

本題考查古代希臘文明的相關(guān)史實。“歐洲文明”的源頭是古希臘文明。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記古代希臘文明的相關(guān)知識。

12.【答案】D

【解析】古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件包括地理環(huán)境因素、城邦制傳統(tǒng)、寬松自由的社會環(huán)境等，全面

反映了題干所涉及的所有書籍，故D正確。

故選：D。

本題考查古希臘，知道該研究論文的題目應(yīng)該是古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件。

本題考查古希臘，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

13.【答案】C

【解析】羅馬共和國時期，國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權(quán)力相等的執(zhí)

政官主持日常政務(wù)，平民參加的公民大會是形式上的最高權(quán)力機關(guān)。平民同貴族進(jìn)行了長期斗爭，爭取了

許多政治權(quán)利。羅馬設(shè)立了平民自己選出的兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決

議。據(jù)題干“保民官的權(quán)力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權(quán)力只限于羅馬的城區(qū)和近郊。”

可知，這段話中的“保民官”為平民爭取了一些政治權(quán)利，選項C符合題意；題干中的“保民官”開始設(shè)

立于羅馬共和國時期，屋大維建立的是羅馬帝國，選項A不符合題意，排除；選項B說法錯誤，排除。選

項D說法過于絕對，排除。

故選：Co

本題主要考查羅馬的保民官的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記羅馬的保民官的相關(guān)史實。

14.【答案】D

【解析】“帝國時代”的開創(chuàng)者是屋大維。公元前27年，屋大維首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，掌握了

最高統(tǒng)治實權(quán)。羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。ABC不符合題意，排除。

故選：D。

本題考查羅馬帝國的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查羅馬帝國的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

15.【答案】B

【解析】公元前27年，羅馬共和國結(jié)束，帝國建立。這一歷史事件應(yīng)標(biāo)于右面時間軸的②處即公元前1世

紀(jì)。公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生嚴(yán)重的社會危機，共和制無力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立獨裁統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權(quán)，

公元前49年，凱撒奪取政權(quán)，后被羅馬元老貴族刺殺。公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創(chuàng)

了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)。公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。

故選：B(.

本題考查了羅馬帝國的建立。公元前8世紀(jì)，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來.

圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識別圖片確定正確答案。

16.【答案】A

【解析】亞歷山大帝國建立是公元前4世紀(jì)；地中海成為羅馬帝國“內(nèi)湖”是2世紀(jì)；羅馬成為地中海地

區(qū)霸主是公元前2世紀(jì)；雅典全盛時期是公元前5世紀(jì)。④①③②排列順序正確，故A符合題意；BCD排

列順序錯誤，排除。

故選：A?

本題考查重大歷史事件，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查重大歷史事件，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握重大歷史事件的時間。

17.【答案】B

【解析】金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及最高統(tǒng)治者-法老的陵墓，是權(quán)力的象

征，也是埃及人民的驕傲。見證了奴隸的處境地位。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技

場，見證了奴隸的處境地位。金字塔、羅馬競技場等建筑是活著的歷史，它們共同見證了奴隸的處境地位。

故選：Bo

本題主要考查金字塔、羅馬競技場的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記金字塔、羅馬競技場的相關(guān)史實。

18.【答案】B

【解析】《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩。相傳，它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，由盲人荷馬加工

整理而成的。這是一部不朽的世界文學(xué)名作?！逗神R史詩》反映了公元前11世紀(jì)-前9世紀(jì)古希臘的社會情

況，再現(xiàn)了古希臘社會的圖景，不僅具有很高的文學(xué)藝術(shù)價值，也為歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)等方面

的研究提供了寶貴資料。選項B符合題意。

故選：B?

本題主要考查《荷馬史詩》的相關(guān)史實。“反映了公元前11世紀(jì)-前9世紀(jì)古希臘的社會情況，再現(xiàn)了古希

臘社會的圖景”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查對基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)以及準(zhǔn)確理解的能力。理解并識記《荷馬史詩》的相關(guān)史實。

19.【答案】B

【解析】《擲鐵餅者》取材于希臘的現(xiàn)實生活中的體育競技活動，刻畫的是一名強健的男子在擲鐵餅過程

中最具有表現(xiàn)力的瞬間，它是古希臘著名雕塑，它的作者是米隆?！睹琢_的阿佛洛狄特》被稱為是《米羅

的維納斯》，是一座古希臘雕像，也是古希臘雕像中最出名的雕像之一。它被認(rèn)為是描述希臘神話中愛與

美的女神阿佛洛狄特（羅馬人稱為維納斯）。它是一座大理石雕像。題干圖1與圖2是古希臘雕塑中的代

表作品，這些藝術(shù)杰作體現(xiàn)了古希臘崇尚人體的力與美。

故選Bo

本題主要考查《擲鐵餅者》、《米羅的維納斯》的相關(guān)史實。重點掌握古希臘崇尚人體的力與美的相關(guān)史

實。

本題主要考查解讀題干圖片信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記《擲鐵餅者》、《米羅

的維納斯》的相關(guān)史實。

20.【答案】C

【解析】據(jù)所學(xué)可知，古希臘是西方文明的源頭，它在文化上創(chuàng)造了輝煌的成就，孕育了德謨克里特、蘇

格拉底等大哲學(xué)家。公元前46年，古羅馬凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制成“儒略歷”，成為今天公歷的基

礎(chǔ)。發(fā)明了包括零在內(nèi)的10個數(shù)字符號的是古印度人，所以②可排除。

故選：Co

本題考查了古希臘羅馬文化的主要成就。掌握古代各個文明所取得的主要成就。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用古希臘、古羅馬和古巴比倫文明的相關(guān)史實。

21?【答案】【小題1】尼羅河滋養(yǎng)了兩岸的土地和人民，孕育出古老的埃及文明。法老。

【小題2】國家的出現(xiàn)、文字的產(chǎn)生、階級的分化。

【小題3】原因：為把達(dá)薩人拒斥在社會之外，尤其是恐懼自己被同化；婆羅門。

【小題4】北緯30度左右的大河流域。大河流域氣候溫和，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存；有充沛

的水源和肥沃的土壤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

【解析】本題考查古代亞非文明等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記古代亞非文明等相關(guān)史實。

22.【答案】【小題1】參加公民大會；登臺演說，發(fā)表自己的意見；投票表決相關(guān)議案。

【小題2】交通禁行標(biāo)志的含義是：奴隸、外邦人、婦女及未成年的男子無民主權(quán)利。

【小題3】最狹隘：少數(shù)人的民主(或真正享有民主權(quán)利的只是少部分的公民，僅占總?cè)丝诘?%左右)。

最充實：指本邦公民在立法及治理公眾事務(wù)上有直接與平等的權(quán)利。

【小題4】批評態(tài)度。抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán)，這可

能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用。

【解析】本題考查雅典民主政治等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記雅典民主政治等相關(guān)史實。

23.【答案】【小題1](1)依據(jù)材料一中的“漢謨拉比”“法典”，結(jié)合所學(xué)可知，古巴比倫王國第六代

國王漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權(quán)，制定較為系統(tǒng)和完整的《漢謨拉比法典》，所以材料一

中的“法典”出自世界古代的王國是古巴比倫。依據(jù)材料一中的“頌揚其功績，說他制定法典是為了在全

國發(fā)揚正義與公道”，可以得出材料一中漢謨拉比宣稱自己制定法典的目的是在全國發(fā)揚正義與公道。依

據(jù)材料一中的“法典明確規(guī)定，凡拐騙、藏匿他人或?qū)m廷奴隸者處死刑；理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴

隸發(fā)式標(biāo)