人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 試卷考卷及答案

人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四綠蔓(manwan)沮喪(sdngsang)

單元試卷漣漪（yiyi)挨近(aidi)

3、火眼金睛（辨字組詞）。(4

一、漢字識(shí)辨寫(xiě)。（共19分）

分）

pengsonggaojiemaoting稚)蠟)腮

yanhuibanbozhayou)籠()

雛()臘()鰥

)()()

)()()()蘢()

4、同音薈萃。（4分）

shijianyouercaozong

mu（）色墳（)仰（)

zu!chiinxiniyouhuo

屏（)

)()()JO（）集（）烈)

)())體）怕

5、沙里淘金（選擇正確字義，填序號(hào)）。

aimuqishijusangJu

（2分）

liexueruojishiburu

（1）怪可惜（）1很2埋3妖4

)()()()

令人捉摸不透5驚奇

)())

（2）生怕（）1很2沒(méi)有成熟3

2、一錘定音（用“選擇正確的讀

不熟悉4長(zhǎng)出

音）。（4分）

（3）不容置辯（）1盛裝2外貌

捕撈(IdoIdo)嬌嫩(nenlun)

3允許，準(zhǔn)許4對(duì)人大量

挑撥(tiaotiao)眸子(momou)

（4）睡的好熟（）1精通2了解（2）表現(xiàn)人物意外驚喜的詞語(yǔ)。

得透徹3程度深4果實(shí)長(zhǎng)成

二、詞語(yǔ)積學(xué)用。（共20分）

按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞和反義5、選詞填空。（4分）居然果然突

詞。（4分）然猛然

近義詞：急切（）收獲（）告（1）平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他怎么用功，這次考試

別（）選擇（）人家（）考了個(gè)全年級(jí)第一名。

抉擇：乞求：絡(luò)繹不絕居然：索（2）在放學(xué)的路上，（）下起了

性：大喜過(guò)望瓢潑大雨來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了落湯

反義詞：親近（）熟悉（）推雞。

遲（）沮喪（）（3）老師說(shuō)要和我們一塊行動(dòng)，這不，

3、在括號(hào)里填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，他（）來(lái)了。

使意思表達(dá)更具體。（4分）（4）剛要出發(fā)，我（）間想起電

（）的教育（）的叢林視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家

（）的目光（）的回憶里。

（）地閃動(dòng)（）地呼喚三、句子萬(wàn)花筒。（7分）

（）地操縱（）地欣賞1、將下面的語(yǔ)句不寫(xiě)完整。（2

4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）分）

（1）用來(lái)形容人多的四字詞語(yǔ)。（1）欲要看究竟，

o（2），

萬(wàn)事功到自然成。

（3）寶劍鋒從磨礪出,改成“被”字句:

o（4）虛心萬(wàn)事能成,

（5）父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子

（5）世上無(wú)難事，受用不盡。（修改病句）

______________________________________O

2、句子加工廠(chǎng)。（5分）

（1）一種尖細(xì)嬌嫩的鳴叫從那一四、課文梳理間。（6分）

團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句）1、《落花生》一課講了作者是

_________________，他的筆名

“作者在這篇課文中運(yùn)用

了的寫(xiě)法，給我們講了做

（2）我受到了啟示。（擴(kuò)句）人的道理：人要做_______________________

的人，不要做___________________________

的人。

2、《釣魚(yú)的啟示》里，作者從自身成長(zhǎng)

（3）我的時(shí)裝展不得不推遲了。的經(jīng)歷中體會(huì)到

（不改變意思，換一種說(shuō)法）

________________________________'的道理。

3、《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，課題的

（4）母親把花生做成了好幾樣食含義可以用文中的另一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)?/p>

口

noo

，，

4、《珍珠鳥(niǎo)》一課中富有哲理的句子盡管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道

是：我是在什么時(shí)候釣到這條妒魚(yú)的，但

是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清

楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量的余地

5、“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)講的是

的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大妒魚(yú)的嘴唇上

_______________代一個(gè)叫

取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里

___________________的縣令的故事。

去。大妒魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼

五、理解與感悟。（20分）

便消失在湖水中了。

父親劃著了一根火柴，看了看手

1、給這幾段文字加上一個(gè)小標(biāo)題:

表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈

___________________。（［分）

穌魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著妒

2、給句中加點(diǎn)的字注音，并解釋

魚(yú)看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了

字義。（2分）

我：“孩子，你得把它放回湖里去?！?/p>

（1）父親劃（）著了一根火柴。

“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。

戈！J：_____

“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的?！?父親平靜

（2）你得（）把它放回湖里去。

地說(shuō)。

得：________________

“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了?！拔?/p>

3、用來(lái)表示“看''的單音節(jié)詞語(yǔ)，

大聲爭(zhēng)辯著，竟然哭出了聲。

你還能夠?qū)懗龆嗌伲浚?分）

我又抬頭看了一下四周，到處都是

盯,

靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他任

照樣子，寫(xiě)出四個(gè)表示“看”的兩字詞語(yǔ),

何人的影子，我再次把乞求的目光投向

注視

了父親。

4、“父親盯著妒魚(yú)看了好一會(huì)兒”，猜

想一下，父親這會(huì)兒內(nèi)心里回想些什

么？（1分）閱讀《最貴的項(xiàng)鏈》，回答問(wèn)題

店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小

父親盯著妒魚(yú)看了好一會(huì)兒。父親可女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)

能想：鏈看。她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能

包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？“店主（猜疑懷

5、從文中“急切地問(wèn)''"大聲爭(zhēng)辯”“哭疑）地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少

出了聲”可以看出當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心的錢(qián)？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，

小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在

從“父親平靜地說(shuō)”我們可以感受柜臺(tái)上，興（xingxing）奮地說(shuō)：“這

到。（2分）些可以嗎？“她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬

父親的態(tài)度為什么這么堅(jiān)決？你如何幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，

理解父親的這個(gè)做法？我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去

世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我

相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)

6、畫(huà)出文中描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句，說(shuō)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！?/p>

說(shuō)它們?cè)谖闹兴鸬淖饔谩＃?分）店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子

里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在

上面系（jixi）了一條綠色的絲帶。他

7.讀了這個(gè)片段，我想對(duì)父親說(shuō)什么？對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。''小女

孩連蹦帶跳地回家了。

在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里到。第三自然段中“連蹦帶跳''一詞寫(xiě)出

來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的了小女孩買(mǎi)到項(xiàng)鏈后

眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)___________________________________的

上問(wèn)道：”這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買(mǎi)的嗎？心情。

多少錢(qián)？”（2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最

“本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和顧客之間的貴的項(xiàng)鏈''中的“貴”有幾層意思，

秘密?！庇袃蓪右馑?，一是

姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條

寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的。”

店主接過(guò)盒子，（精心細(xì)心）將包裝

4、請(qǐng)你概括出短文的主要內(nèi)容。

重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：

“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付5.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下文章題目，寫(xiě)出自己的

出了她所擁有的一切！”看法。

1、選擇正確的讀音和詞語(yǔ)（在正確的

七、習(xí)作展示臺(tái)。（25分）

讀音和詞語(yǔ)上打“加’）（2分）

2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件

（2分）小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)

①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（）意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們

②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。（）的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為

題，寫(xiě)一篇字以上的作文，要注意

3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（5分）400

（1）小女孩很想買(mǎi)那項(xiàng)鏈，這可以從寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中

文章第一自然段中“”這兩個(gè)詞了解受到的啟發(fā)和教育。

四單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷余香與人方便，于己方便善待別人,

一、1、蓬松告誡茅亭宴會(huì)斑駁實(shí)踐即是善待自己。（符合要求即可）

誘餌操縱嘴唇細(xì)膩2、悟onentiaomouwa

nsangyl&i3、略4、暮墓慕幕聚劇具

課外閱讀題

懼5、1133

二、1、心靈手巧垂頭喪氣筋疲力盡不動(dòng)一：1,猜疑2.xing3.ji4.精心

聲色2、急迫收成告辭抉擇疏遠(yuǎn)陌生提前

興奮5、居然突然果然猛然浮現(xiàn)閃現(xiàn)出

二：①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（小

現(xiàn)展現(xiàn)6、（1）元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋

節(jié)重陽(yáng)節(jié)（2）偵察敵情調(diào)兵遣將英勇出擊心翼翼）

沖向敵陣全殲頑敵

三、1、（1）處處細(xì)留心（2）滴水能把石②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。（貨真價(jià)實(shí)）

穿透（3）梅花香自苦寒來(lái)（4）自滿(mǎn)十事九空2、

（1）鳴叫發(fā)出。（3）我的時(shí)裝展只好推辭了。

三：（1）小女孩很想買(mǎi)那項(xiàng)鏈