八年級英語工作總結(jié)

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八班級英語老師個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八(6）班的英語教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)是完成八班級全一冊的內(nèi)容，時(shí)間緊任務(wù)重，針對這種現(xiàn)狀，我和同班級學(xué)科的兩位任課老師絞盡腦汁，想方設(shè)法，力求保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我取得了不少成果，但在有些方面還存在很多不足。下面我就這一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作做一下簡潔的總結(jié)。

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，樂觀參與

學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成每一項(xiàng)任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德，喜愛老師這一份職業(yè)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，努力工作，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，我把全部精力都用到了教學(xué)中，把訓(xùn)練作為我的職業(yè)，又作為我的事業(yè)。

二、教學(xué)方面

在這一學(xué)期中，為了做好八班級英語的教學(xué)工作，我努力增加同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好和樂觀性，實(shí)施課前演講和分層教學(xué)、分層出題等一系列教學(xué)活動(dòng)，在每一次上課之前，我都仔細(xì)備課，對上課內(nèi)容和體系加以設(shè)計(jì)和支配并制作課件，對于重點(diǎn)學(xué)問能夠具體的展現(xiàn)在課件上，便于同學(xué)掃瞄和爭論。在上課過程中，我努力做到以同學(xué)為主，發(fā)揮同學(xué)自主、合作、探究的力量，注意與同學(xué)溝通，盡可能的實(shí)行情景教學(xué)法，使同學(xué)在肯定的情境中更好的把握學(xué)問。并且結(jié)合英語這門學(xué)科的特點(diǎn)，讓同學(xué)多讀多背多記，增加同學(xué)的聽、說、讀、寫力量。并且我在課堂駕馭力量方面也有了進(jìn)步，處理各種問題的力量也老練了很多。而對于課后同學(xué)所完成的作業(yè)，我都仔細(xì)地進(jìn)行批改；對于同學(xué)提出的疑問，我都急躁地予以解答。對于課下作業(yè)，我基本做到了全批全改，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)和改正。但是，在課程的設(shè)計(jì)、組織、支配方面還需要不斷地學(xué)習(xí)。我要找到一套適合自己的教學(xué)方法。我自己認(rèn)為，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的綜合學(xué)習(xí)、探究，同學(xué)們在基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能方面有了很明顯的提高。

三、不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)提高

在學(xué)校要求和我們教研組的組織下，我們?nèi)坑⒄Z老師進(jìn)行組內(nèi)聽評課活動(dòng)，在聽課中我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，并把它們運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。我們有了直接相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。這學(xué)期，我堅(jiān)持聽每一節(jié)課，向其他老師學(xué)習(xí)好

的教學(xué)方法和閱歷，在自己的教學(xué)中加以借鑒。對于我的課，老師們給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心，使我在我的業(yè)務(wù)方面有了很大的提高，使我能夠不斷提高。還有學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)也給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心。從事老師這一職業(yè)以來，每一次的老師培訓(xùn)我都樂觀地參與并仔細(xì)地聽講，從中學(xué)到了不少學(xué)問。我還參與了學(xué)校組織畢業(yè)班英語研討會，和其他老師一起溝通教學(xué)中的感想體會并學(xué)習(xí)他們的閱歷。另外，在遇到難題時(shí)我會向其他老師請教，不斷提高自身的學(xué)問水平和力量。同時(shí)平常我不斷學(xué)習(xí)英語學(xué)科的最前沿學(xué)問，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四、教科研方面

我樂觀參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的探討。平常我自覺學(xué)習(xí)英語方面的訓(xùn)練教學(xué)理論，不斷用新的理論學(xué)問豐富自己。學(xué)校下發(fā)的每一篇訓(xùn)練教學(xué)文章，我都會仔細(xì)閱讀，用新的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

五、其它方面

在班優(yōu)生提高上我下了不少功夫；每天中午我利用午飯后的這段時(shí)間進(jìn)行優(yōu)生輔導(dǎo)，主要處理以前的中考題目。在輔導(dǎo)中我不但進(jìn)行學(xué)問講解同時(shí)進(jìn)行方法指導(dǎo)。平常課堂上，在教授新課的同時(shí)我對學(xué)問進(jìn)行了延長并與中考題目掛鉤。在差生轉(zhuǎn)化方面；本級同學(xué)英語基礎(chǔ)較差，差生面很大，因此，在課堂上我突出抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，面對全體同學(xué)力爭不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。在平常測驗(yàn)和其中考試中有不少同學(xué)已經(jīng)能達(dá)到了中游水平。

總之，這一學(xué)期有收獲的喜悅也有失敗的反思。在