
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


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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于整式加減去括號(hào)第2頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第3頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第4頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第5頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第6頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第7頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第8頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第9頁,共60頁,2024年2月25日,星期天
知識(shí)回顧:1.你記得乘法分配律嗎?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:
a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號(hào)2.利用乘法分配律計(jì)算:=2+8=-3+4注意項(xiàng)數(shù)第10頁,共60頁,2024年2月25日,星期天用類比方法計(jì)算下列各式:探究新知
(1)2(χ+8)=(2)-3(3χ+4)=(3)-7(7y-5)=2χ+16-9χ-12-49y+35第11頁,共60頁,2024年2月25日,星期天探求探究新知
+(x+3)可以看成是+1×(x+3)第12頁,共60頁,2024年2月25日,星期天觀察與思考:
(1)2(χ+8)=2χ+16(2)-3(+3χ+4)=-9χ-12(3)-7(+7y-5)=-49y+35去括號(hào)前后,括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)有什么變化?第13頁,共60頁,2024年2月25日,星期天如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)();如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)()。
相同相反第14頁,共60頁,2024年2月25日,星期天復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=-5+5+7-7
化簡(jiǎn)第15頁,共60頁,2024年2月25日,星期天去括號(hào)法則:
去掉“+()”,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)不變。去掉“–()”,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)改變。用三個(gè)字母a、b、c表示去括號(hào)前后的變化規(guī)律:a+(b+c)a-(b+c)=a+b+c=a-b-c第16頁,共60頁,2024年2月25日,星期天讀一讀下面順口溜,你是怎樣理解的?去括號(hào),看符號(hào):是“+”號(hào),不變號(hào);是“-”號(hào),全變號(hào)
你明白它們變化的依據(jù)嗎?第17頁,共60頁,2024年2月25日,星期天1.口答:去括號(hào)(1)a+(–b+c)=(2)(a–b)–(c+d)=(3)–(–a+b)–c=(4)–(2x–y)–(-x2+y2)=a-b+ca-b-c-da-b-c-2x+y+x2-y2鞏固新知
第18頁,共60頁,2024年2月25日,星期天2.判斷下列計(jì)算是否正確:
不正確不正確不正確正確鞏固新知
第19頁,共60頁,2024年2月25日,星期天3.下列去括號(hào)正確嗎?如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正。(1)-(-a-b)=a-b(2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2(3)3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2(4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3×××√-第20頁,共60頁,2024年2月25日,星期天3.根據(jù)去括號(hào)法則,在___上填上“+”號(hào)或“-”號(hào):(1)a___(-b+c)=a-b+c;(2)a___(b-c-d)=a-b+c+d;(3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b第21頁,共60頁,2024年2月25日,星期天化簡(jiǎn)下列各式:5.利用去括號(hào)的規(guī)律進(jìn)行整式的化簡(jiǎn):第22頁,共60頁,2024年2月25日,星期天鞏固練習(xí):第23頁,共60頁,2024年2月25日,星期天例5兩船從同一港口出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?,乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是50千米/時(shí),水流速度是a千米/時(shí)。(1)2小時(shí)后兩船相距多遠(yuǎn)?(2)2小時(shí)后甲船比乙船多航行多少千米?解:順?biāo)剿?順?biāo)剿?船速+水速=50+a(千米/時(shí))船速-水速=50-a(千米/時(shí))(1)2小時(shí)后兩船相距(2)2小時(shí)后甲船比乙船多航行2(50+a)+2(50-a)=200(千米)=100+2a+100-2a2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(千米)第24頁,共60頁,2024年2月25日,星期天
例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個(gè)正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個(gè)正方形,需要多少根火柴棍?例題.動(dòng)手操作第25頁,共60頁,2024年2月25日,星期天例題.動(dòng)手操作方法一:第一個(gè)正方形用4根火柴棍,每增加一個(gè)正方形增加3根火柴棍,搭n個(gè)正方形就需要[4+3(n-1)]根火柴棍.方法二:把每一個(gè)正方形都看成用4根火柴棍搭成的,然后再減去多算的火柴棍,得到需要[4n-(n-1)]根火柴棍.方法三:第一個(gè)正方形可以看成是3根火柴棍加1根火柴棍搭成的,此后每增加一個(gè)正方形就增加3根,搭n個(gè)正方形共需要(3n+1)根火柴棍.第26頁,共60頁,2024年2月25日,星期天你覺得我們?nèi)ダㄌ?hào)時(shí)應(yīng)特別注意什么?
1、去括號(hào)時(shí)要將括號(hào)前的符號(hào)和括號(hào)一起去掉
2、去括號(hào)時(shí)首先弄清括號(hào)前是“+”還是“-”;
3、去括號(hào)時(shí)當(dāng)括號(hào)前有數(shù)字因數(shù)應(yīng)用乘法分配律,切勿漏乘。歸納小結(jié)
第27頁,共60頁,2024年2月25日,星期天四、接力闖關(guān),誰與爭(zhēng)鋒
例5闖關(guān)計(jì)算:
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)第28頁,共60頁,2024年2月25日,星期天這節(jié)課我們學(xué)到了什么?1去括號(hào)的依據(jù)是:分配律2學(xué)習(xí)了類比的方法3去括號(hào)的方法4去括號(hào)在整式加減中的運(yùn)用第29頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第30頁,共60頁,2024年2月25日,星期天一、計(jì)算達(dá)標(biāo)第31頁,共60頁,2024年2月25日,星期天復(fù)習(xí)1.合并同類項(xiàng).第32頁,共60頁,2024年2月25日,星期天例1:合并下列各式的同類項(xiàng):解:=-b2+2ab第33頁,共60頁,2024年2月25日,星期天
合并同類項(xiàng)
(1)x3-3x2+2x3-4+6x2+3x3;(2)-ay+6bx-3ay-5bx;(3)3mn-2m+n-2+6n-2m-
5-3mn;(4)-3xy+6xy-3xy2+4xy2.作業(yè)1第34頁,共60頁,2024年2月25日,星期天
例2:復(fù)習(xí)2.合并同類項(xiàng)后代值.第35頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第36頁,共60頁,2024年2月25日,星期天作業(yè).第37頁,共60頁,2024年2月25日,星期天(1)2x-(3x-4y+3)-(2y-2)(2)(3a+b)-(5a-4b+1)-(3a+b-3)復(fù)習(xí)3.去括號(hào).第38頁,共60頁,2024年2月25日,星期天課堂練習(xí).第39頁,共60頁,2024年2月25日,星期天1.化簡(jiǎn)下列各式.(1)8a+
(-4a-3);(2)(-5y-b)+(-3y+6b);(3)4x+3-3(4-3x);(4)(-3x+2y)-4(6x-3y+1);(5)-3(2y+2)+2(5-2y).作業(yè)第40頁,共60頁,2024年2月25日,星期天(1)2x-
(6x-1)(2)5y+
(4+3y)(3)8a-2b+(3a-2b)(4)8a-2b-(3a-2b)第41頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第42頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第43頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第44頁,共60頁,2024年2月25日,星期天
2.已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B.其中B=4x2+3x-4,A-B=-7x2-6x+8.求A+B.解:因?yàn)锳+B-(A-B)=2B,所以
A+B=2B+(A-B)
=2(4x2+3x-4)+(-7x2-6x+8)
=8x2+6x-8-7x2+6x+8
=x2.第45頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第46頁,共60頁,2024年2月25日,星期天
例.若3x2-2x+a與x2+ax-1都是僅關(guān)于x的單項(xiàng)式,他們的和不含一次項(xiàng),試求a的值,并說明無論x取什么值,它的值總是正數(shù).第47頁,共60頁,2024年2月25日,星期天0ab第48頁,共60頁,2024年2月25日,星期天第49頁,共60頁,2024年2月25日,星期天二、應(yīng)用題第50頁,共60頁,2024年2月25日,星期天(1)水庫(kù)中水位第一天連續(xù)下降了a
小時(shí),每小時(shí)平均下降2cm;第二天連續(xù)上升了a
小時(shí),每小時(shí)平均上升0.5cm,這兩天水位總的變化情況如何?解:把下降的水位變化量記為負(fù),把上升的水位變化量記為正.第一天水位的變化量為-2acm,第二天水位的變化量為0.5acm.兩天水位的總變化量為-2a+0.5a=-1.5a(cm).答:這兩天水位總的變化情況為下降了1.5acm.第51頁,共60頁,2024年2月25日,星期天例3(2)某商店原有5袋大米,每袋大米為x千克.
上午賣出3袋,下午又購(gòu)進(jìn)同樣包裝的大米4袋.進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米多少千克?解:把進(jìn)貨的數(shù)量記為正,售出的數(shù)量記為負(fù).進(jìn)貨后這個(gè)商店共有大米5x-3x+4x=6x(千克)答:進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米6x千克.第52頁,共60頁,2024年2月25日,星期天例4兩船從同一港口同時(shí)出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?,乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是50km/h,水流速度是akm/h.(1)2h后兩船相距多遠(yuǎn)?(2)2h后甲船比乙船多航行多少km?第53頁,共60頁,2024年2月25日,星期
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