北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下冊(cè)）第4節(jié) 動(dòng)手做（三）

第4節(jié)動(dòng)手做（三）北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）四有趣的圖形通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓。初步培養(yǎng)空間觀念，動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。能用正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓設(shè)計(jì)圖案。能從圖案中辨認(rèn)圖形，分析圖案的組成?！局攸c(diǎn)】【難點(diǎn)】同學(xué)們，說(shuō)一說(shuō)，它們像什么呢？風(fēng)車兔子金魚(yú)萬(wàn)花筒由8個(gè)三角形組成，4個(gè)大三角形，4個(gè)小三角形。風(fēng)車欣賞下面的圖案，找出你認(rèn)識(shí)的圖形。三角形三角形由三角形、圓和半圓形組成。欣賞下面的圖案，找出你認(rèn)識(shí)的圖形。兔子圓形半圓形三角形由三角形和正方形組成。欣賞下面的圖案，找出你認(rèn)識(shí)的圖形。金魚(yú)三角形正方形由三角形和正方形組成。欣賞下面的圖案，找出你認(rèn)識(shí)的圖形。萬(wàn)花筒其余都是三角形正方形這個(gè)“風(fēng)車”用了4個(gè)一模一樣的三角形。這個(gè)“人”用圓和三角形做成。和同伴合作設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，說(shuō)一說(shuō)用到了哪些圖形。1.找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。1.找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。2.在點(diǎn)子圖上用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，說(shuō)一說(shuō)用到了哪些圖形。同學(xué)們，畫(huà)法不唯一哦。這棵樹(shù)，用到了三角形和正方形。3.這個(gè)房子由哪些圖形組成？你會(huì)拼嗎？這個(gè)房子由三角形、正方形、長(zhǎng)方形、半圓形組成。4.拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？這個(gè)圖形由什么組成。蜻蜓蜻蜓由三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形和平行四邊形組成。5.(1)用2個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成什么圖形？用2個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成長(zhǎng)方形，也可能拼成正方形。用2個(gè)同樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形、長(zhǎng)方形或正方形等。5.(2)用2個(gè)同樣的三角形可以拼成什么圖形？用2個(gè)同樣的正方形可拼成長(zhǎng)方形。5.(3)用2個(gè)同樣的正方形可以拼成什么圖形？課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？如果一個(gè)圖案是由多個(gè)基本圖形組成的，可以通過(guò)分解圖案，找到組成圖案的基本圖