考試防疫安排及應(yīng)急預(yù)案

考試防疫安排及應(yīng)急預(yù)案一、目的制定本預(yù)案的目的是確保考試期間考生和其他人員的身體健康和安全，有效防范和控制疫情傳播風(fēng)險，保障考試順利進(jìn)行。二、適用范圍本預(yù)案適用于所有參加考試的人員，包括考生、監(jiān)考人員、工作人員、場外工作人員等。三、預(yù)案實(shí)施1.防疫管理加強(qiáng)宣傳教育。通過公告、線上培訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等方式，向考生和其他人員宣傳疫情防控知識和要求。設(shè)立體溫測量點(diǎn)?？荚嚽埃诳紙鋈肟谔幵O(shè)立體溫測量點(diǎn)，配備額溫槍、消毒液等防護(hù)物資，對所有人員進(jìn)行體溫測量。佩戴口罩和保持社交距離。要求所有人員在考場內(nèi)全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，保持1米以上的社交距離。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生。定時對考場、考具、考務(wù)用品進(jìn)行消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。設(shè)置隔離區(qū)。在考場外設(shè)置臨時隔離區(qū)，用于隔離體溫異常或出現(xiàn)疑似癥狀的人員。2.個案管理體溫異常處理。若體溫測量結(jié)果超過37.3℃，立即隔離考生或其他人員，并通知當(dāng)?shù)丶部刂行?。疑似癥狀處理。若考生或其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力等疑似癥狀，立即隔離并通知當(dāng)?shù)丶部刂行?。確診病例處理。若考生或其他人員確診為新冠肺炎，立即隔離并送醫(yī)治療，同時對與其密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。3.場內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)發(fā)熱或疑似癥狀處置。若考生或其他人員在考場內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱或疑似癥狀，監(jiān)考人員應(yīng)立即通知場外工作人員。隔離措施。場外工作人員將發(fā)熱或疑似癥狀人員隔離到臨時隔離區(qū)，并通知當(dāng)?shù)丶部刂行?。考場消毒。在確診病例發(fā)生后，應(yīng)立即對考場進(jìn)行全面消毒，并暫停使用一段時間。4.考試安排調(diào)整緩考安排。對體溫異常或出現(xiàn)疑似癥狀的考生，可安排緩考。補(bǔ)考安排。對因隔離或確診而無法參加考試的考生，可安排補(bǔ)考。成績評定。對因發(fā)熱或疑似癥狀而無法參加考試或補(bǔ)考的考生，根據(jù)實(shí)際情況酌情給予成績評定。5.后續(xù)追蹤密切監(jiān)測。對接觸過確診病例的考生或其他人員進(jìn)行密切監(jiān)測，如有異常情況及時采取必要措施。后續(xù)管理。對于確診病例，根據(jù)當(dāng)?shù)丶部刂行牡闹笇?dǎo)進(jìn)行后續(xù)管理和康復(fù)治療。四、責(zé)任分工考務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)宣傳教育、疫情監(jiān)測、考場管理、發(fā)熱或疑似癥狀處置等。場外工作人員：負(fù)責(zé)體溫測量、隔離處置、環(huán)境消毒、補(bǔ)考安排等。當(dāng)?shù)丶部刂行模禾峁┮咔榉揽刂笇?dǎo)、確診病例診斷和處置等。五、物資保障防護(hù)物資：一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液、防護(hù)服、隔離服等。醫(yī)療物資：解熱鎮(zhèn)痛藥、止咳化痰藥、抗病毒藥物等。消毒物資：84消毒液、酒精、消毒濕巾等。六、培訓(xùn)演練培訓(xùn)方案：制定并實(shí)施疫情防控培訓(xùn)方案，對所有參加考試人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保掌握防疫知識和應(yīng)急處置程序。演練安排：定期組織疫情防控演練，模擬發(fā)熱或疑似癥狀處置、考場消毒、考試安排調(diào)整等環(huán)節(jié)，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。七、應(yīng)急指揮成立應(yīng)急指揮小組：由考務(wù)辦公室負(fù)責(zé)人、當(dāng)?shù)丶部刂行拇?、醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表等組成應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)疫情防控決策和指揮。信息報送：及時向教育主管部門和當(dāng)?shù)丶部刂行膱笏鸵咔樾畔ⅲ⒔邮苤笇?dǎo)。應(yīng)急響應(yīng)：根據(jù)疫情情況，