三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告

三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告（精選13篇）三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告1

組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是：宣揚xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設；同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解高校生村官以及“三支一扶”人員的工作狀況；依靠多種渠道，獲得“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設的相關信息與數(shù)據(jù)；深化農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)夫，做到了解農(nóng)夫疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會賜予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感受最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到很多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些改變，或者說是有了一些提高。

這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進行溝通溝通。我從小就很喜愛和別人溝通，我始終覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候，我最多的就是和老人閑談家常，可以說每個隊員應當最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜愛和老人閑聊，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象特別嚴峻。這個狀況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最華蜜的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是激勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會始終在你身后愛護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V袤的天。而在一個人的晚年，是在經(jīng)驗過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最終的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。

缺憾的是，在鄉(xiāng)下的這一個星期以來，我始終以來認為天經(jīng)地義的觀念動搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢；沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢？

現(xiàn)今社會，孩子的教化問題恒久都是一個特別重要，也是迫切須要解決的一個問題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教化自己的小孩呢？孩子的童年始終混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍圍著，我想這并不是一個好的現(xiàn)象。子不教，父之過。父母莫非不應當負起這個責任嗎？

而對于村里那浩大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照看一堆小孩。當然，不行否認許多老人都是喜愛照看小孩的，但這并不代表他們就很情愿在自身精力很有限的狀況下把照看孩子再一次的當成一份事業(yè)??？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！

在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的。想多賺一些錢，給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，這個世界上充溢了未知，你恒久不知道你在下一秒會失去些什么?；蛟S有一天，你最終發(fā)達了，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)了，風光無限，你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務了?？墒歉改敢呀?jīng)變得太老了，老得再也無法和你好好說話，再也無法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨立了，對你也只是生疏多過親昵。最終，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時間，和孩子的童年。有些東西就是這樣，錯過了，失去了，就再也不會擁有了。

我在這里并不是指責那些外出務工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會，我對于生活的艱辛肯定不及他們了解，所以我是沖突的。我一邊想給他們提示，一邊又覺得他們其實很不簡單。但不管是為了什么，或是有多么的無可奈何，都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們恒久都是最寶貴的寶藏。我期盼更多老人和孩子的笑臉！

在xx鄉(xiāng)的這段時間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深化的座談，其實也可以叫做閑聊。來的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位美麗湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學姐一般。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很欽佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說，一起先也會有許多怨言，也會想不開，也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農(nóng)夫的辛苦，看到他們因為生病而難受的樣子，再加上自己的生活目標的漸漸明確，心也就慢慢定下來了。我覺得她讓我們學會許多，我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當?shù)厝?，語言上也不通，家人，男摯友都在深圳工作，并且也始終叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的'值得我們欽佩。一個人的精神境界恒久不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。

目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著許多遠大的志向和理想。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我始終把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的座談，我好像悟出了一些不一樣的東西。每個人都是主動向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光線在貧困的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的高校生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

時間總是過得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了?；厝ズ笤S多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”。

作為高校生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充溢明媚陽光的夏季，我們在xx鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱忱和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的閱歷和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉(xiāng)”的熬煉中不斷成長，不斷思索，充溢自己，我們收獲歡樂，收獲成長，收獲很多我們從未有過的閱歷。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么。

我很幸運能夠參與這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)驗了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了很多東西。人就是要在不斷探究中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)驗了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美妙的回憶，在這一次xx之行中，我們了解了xx的新農(nóng)村建設以及更深化的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)驗；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的相互照看相互幫助的真情。同時也真誠地祝福xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好！

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告2

為期六天的暑假社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出課堂，走出校內(nèi)，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。短短一周的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜。

第一次參與暑期社會實踐，我們前往了河南省蘭考縣去調(diào)研當?shù)氐牧ㄔO和留守兒童問題，經(jīng)驗了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

在科技日益發(fā)達的今日，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)起先沖擊著社會道德規(guī)范，作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的——廉潔、誠信，也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。正所謂，“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)驗過才會體驗到書本上沒有的學問與感受。為更明確地了解廉政問題的現(xiàn)狀，7月xx日上午，我們來到了蘭考縣，在大街小巷發(fā)放問卷。在派發(fā)過程中，我首先向受訪群眾說明了我們這次調(diào)查的目的和意義，并說明耽擱的時間不會很長，在允許后才進行調(diào)查。在調(diào)查過程中發(fā)覺，我們的問題中一些涉及專業(yè)學問，還是有人是不太了解的，耐性說明和引導后，都是順當?shù)耐瓿蓡柧淼奶顚?。同時，在找尋受訪群眾的過程中，吃閉門羹是不行避開的，但團隊的摯友們并不會因此隨意做調(diào)查，反而更仔細、更注意過程。因為這不是單單的調(diào)查作業(yè)，更是打開人與人溝通的道路。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

當天下午，我們來到了位于蘭考的焦裕祿干部學院，李永成教授為我們做了“學習焦裕祿精神，踐行三嚴三實”主題報告。李教授說，作風建設恒久在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，李教授細致的講解讓我們更加深化了解到了焦裕祿精神的內(nèi)涵。

學習歸來后我總結了很多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。下午的學習又進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，我們應當更多的走出校內(nèi)，深化社會，實踐成才，發(fā)揮學問技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值才將真正得到體現(xiàn)。

近年來，關愛留守兒童始終是一個熱門的話題。由于長期缺乏親情的關愛，留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當前社會一個不容忽視的問題，他們是最須要受到關注的一個群體。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)當代高校生的熱心、愛心以及對弱勢群體的關切。7月13日，我們關愛留守兒童活動團也來到蘭考縣，發(fā)放關于兒童心理問題的宣揚手冊，進行針對留守兒童的問卷調(diào)查，熱忱接受群眾詢問。在對留守兒童的調(diào)查實踐過程中，我們感受到了村里的建設，也從孩子，農(nóng)夫，村干部的質樸中，我們感受到那份城市人中少有的簡潔。經(jīng)過我們的采訪，知道了村里就業(yè)的艱辛，孩子受教化的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤寂。在憐憫的同時，我們更多了一份責任，所以，我們要為孩子們有為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人留意到在大城市的四周，來關愛這些留守兒童，哪怕只是一個微笑，也能為他的心房增加一絲絲暖和。

在與孩子們的接觸與溝通中，我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P愛與教育，時常惦念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣傷心。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的.絕大多數(shù)在這種狀況下仍舊能夠努力學習，為了幻想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到興奮。的確，只有自己親身經(jīng)驗過才會體驗到書本上沒有的學問與感受，這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。暑期社會實踐活動為我們供應了一個走出校內(nèi)、踏上社會，呈現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次能讓我們能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。

模擬法庭活動也是本次實踐的一大亮點。在前期排練過程中，同學們主動參加，做好了庭審前的打算工作，進行了細致的工作安排。為使得整個模擬法庭的程序合理現(xiàn)場逼真，保證法庭審理的莊重圣神，在正式庭審前同學們進行了多次排練。從活動起先書記員宣讀法庭紀律、審判員入席開庭工作打算就緒，到起先審理、舉證、法庭辯論，至最終合議庭對本案進行爭論，就本案的性質、適用的法律、是非責任做出結論、審判長宣讀判決，各環(huán)節(jié)緊緊相扣。14日，我們普法團的志愿者們在蘭考南湖廣場進行了模擬法庭的演出。我在本次演出中扮演審判員的角色，活動當天溫度高達37度，烈日炎炎下，我們?nèi)矶急缓顾噶耍粗F(xiàn)場的群眾們、同學們都被法庭氣氛深深的吸引著，我也自覺地繼坐正身子，接著為觀眾帶去仔細肅穆的演出。

模擬法庭的勝利開庭，不僅向群眾們普及了法律學問，增加了他們的法律意識，提高了他們用法律武器維護自己合法權益的意識，而且通過活動的開展深化了群眾們對社會主義核心價值觀中法治二的理解。

這幾天的下鄉(xiāng)實踐，讓我們充分感受到了蘭考人民的熱忱與和善，公交司機、飯店老板、村民們的熱忱與好心讓我們猶記于心，再次讓我們體會了蘭考人民的淳樸。通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的實力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力駕馭更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的實力，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎?！皺C遇只偏愛有打算的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能站穩(wěn)腳跟，揚起志向的風帆，駛向勝利的彼岸

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告3

一。實踐目的：

作為高校生，最終的目的是回來大眾，走向群眾，暑假借此時間進行實踐，一方面可以提高自我綜合實力，增加自我專業(yè)意識，學會用專業(yè)的眼光去處理事情，去發(fā)覺、探討、解決問題；另一方面可以讓自己走出象牙塔，豐富閱歷，走向群眾，以虛心、務實的看法服務大眾。

二。實踐內(nèi)容：

通過民政局的幫助、介紹，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關專業(yè)學問，以調(diào)查為主要手段，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況，分析問題，提出相關建議。

三。實踐結果：

通過這次長達十天的實踐活動，豐富了自己的閱歷，寫成的實踐報告送至民政局得到相關領導的好評。

四。實踐總結及體會：

五。正文字體：

仿宋小三。字數(shù)：3000字左右

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析

【摘要】為進一步了解留守家庭心理狀況，為心理教化工作以及今后學習中的運用供應依據(jù)，更好在應專心理學領域得到檢驗。本次調(diào)查實行調(diào)查表的方法，對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進行調(diào)查。結果顯示，留守家庭中可能有心理問題的兒童、少年、老人占70%，大部分表現(xiàn)在孤獨、不愛與人溝通、簡單悲觀、人際關系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在的問題較為嚴峻。民政相關機構應加大對留守家庭的關愛，建立相關的心理輔導機構，培訓相關人員，為留守家庭成員創(chuàng)建良好的環(huán)境。

【關鍵字】農(nóng)村留守家庭心理健康

1、引言

筆者整理該調(diào)查之際，正值國家人口普查全面開展之時，作為人口普查這一重大，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要，現(xiàn)在的時期，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康、追求心身全面發(fā)展的時代，國家的產(chǎn)業(yè)結構、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異的改變，再加上激勵人口流淌方面的政策，綜合全部因素，導致中年人外出打工現(xiàn)象突出，留守家庭居多。而他們的心理狀況卻是值得探討的一個課題，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾，為和諧社會的建設帶來肯定的主動作用。

2、調(diào)查工具與方法

2.1調(diào)查對象

大竹縣某鄉(xiāng)某村大約101戶留守家庭，兒童、學生占70%，老人占30%。

2.2調(diào)查工具

采納自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》（詳見附表）

2.3方法

通過走訪調(diào)查，或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷。

3結果與分析

3.1基本結論

通過調(diào)查問卷發(fā)覺，59%留守家庭的兒童、學生存在肯定的心理問題，比如，孤獨，不情愿與人溝通、親子關系淡漠，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學生心理健康狀況正常，但是不解除有些個別因子存在潛在的危急性，比如調(diào)查問卷的15題，許多學生、兒童沒有知心摯友，但是總的狀況調(diào)查良好，說明在為人處世方面，這類人群還存在很大的保守性，對這些因子賜予重視。

老年人方面，特殊是鰥寡老人，簡單產(chǎn)生悲觀，消極心情，且高于一般家庭老人，調(diào)查結果表明，獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂，社會支持非常有限。老年人情感支持方面缺少子女的關愛，主觀華蜜感低，再加上子女長期在外，老年人體弱多病，缺少社會養(yǎng)老金，生活拮據(jù)，心理承受著死亡的壓力，隨時可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病，包括精神病性等方面的問題存在嚴峻的問題。

3.2建議及對策

（1）強化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，是關系到當?shù)鼐用袢A蜜指數(shù)的重要指標，加強對當?shù)氐腵經(jīng)濟投入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，同時激勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，形成“靠山、水依托，靠資、財支撐，靠人、技發(fā)展”的良性模式。削減外出務工的現(xiàn)象，實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè)、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術的良好局面。這是削減留守家庭，避開留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本緣由。

（2）加大心理健康學問普及力度

定期舉辦專題講座，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡等媒體加大對心理學問的宣揚力度，營造良好的氛圍。建立心理干預、預警機制，做到早發(fā)覺，早處理，避開凄慘事務發(fā)生，同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談，幫助解開一些心理問題。

（3）強化社會責隨意識，全體關切留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議，號召全體成員起來關切農(nóng)村留守家庭，伸出愛心，幫助留守家庭，共享社會發(fā)展成果，讓留守家庭不再孤寂。

（4）全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學生的資源，開拓創(chuàng)新，每年開展“關愛留守家庭，走進農(nóng)村”的活動，在暑假期間組織一批高校志愿者深化農(nóng)村，關切留守家庭，實現(xiàn)高校生在農(nóng)村中的實踐，活動結束后可開展一系列的總結表彰大會，用以表彰在活動中有杰出貢獻的高校生，讓每一個高校生、留守家庭度過一個開心的暑假。

同時建立留守之家，以民政機構的名義，下?lián)苜Y金修建宿舍，聘請專職人員，實行“政府，留守家庭，社會共同出資”的原則，解決部分留守家庭狀況嚴峻的成員生活問題（如只有小孩在家，鰥寡孤獨老人獨處），發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

（5）加強校內(nèi)文化建設，加強心理教化師資力氣建設

學生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會環(huán)境，學生心理素養(yǎng)的培育離不開良好的校內(nèi)文化氛圍。豐富多彩的校內(nèi)活動有助于培育學生樂觀向上的生活看法和健康愉悅的心情特征。因此，學校應當花力氣抓校內(nèi)文化建設，開展形式多樣的文體活動和學術活動，形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境，以有助于學生深化自我相識，充分發(fā)展特性，改善適應實力。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告4

高校生社會實踐活動是我國高等教化的重要組成部分，是加強和改進高校學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導青年學生健康成長的重要途徑。為使高校生的理論學問與社會實踐相結合，發(fā)揮高校生的學問技能優(yōu)勢，體現(xiàn)當代高校生風采，進一步了解基層、了解社會、了解國情，吉林高校化學學院團委始終堅持貫徹黨中央關于高校生暑期“三下鄉(xiāng)”的指導思想——送科技、送衛(wèi)生、送文化，堅持開展落實有關高校生暑期“三下鄉(xiāng)”的活動。基于此指導思想化學學院“希望之光”青年志愿者協(xié)會自成立伊始就始終堅持切實開展志愿者服務，在工作中學習，在工作中奉獻，而這其中，協(xié)會更是將每年度的“三下鄉(xiāng)”活動作為重中之重，真抓實干，切實服務于廣闊農(nóng)村，十余年來，協(xié)會的腳步遍布東三省，贏得了社會各界的一樣好評。

今年“三下鄉(xiāng)”活動總結和借鑒了歷年來活動的珍貴閱歷，變更了從前更多的以幫扶、支教等單方面幫助內(nèi)容，還要挖掘當?shù)馗锩鼩v史、文化資源，從而使志愿者們在付出在愛心，幫助他人的同時，了解歷史，緬懷先烈，從更多角度受到教化。

本次活動，“希望之光”青年志愿者協(xié)會主要呈現(xiàn)出以下三個特點：

（一）及早打算，分工明確：

早在5月中旬，協(xié)會就由專人負責實行信函、派人摸底等多種方式，落實社會實踐的地點。最終經(jīng)反復比較，實地考察，最終確定詳細地點。在人員支配上，今年“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動，志愿者們根據(jù)所在部門、特長、支援目標是等分成三個小分隊：物資籌備小分隊，“沙河鎮(zhèn)東豐化工廠科技小分隊”和“尚志鄉(xiāng)小分隊”又將各小分隊依據(jù)實際活動內(nèi)容分成若干小組，分頭進行打算。

（二）主題顯明，內(nèi)容層次分明充溢：

今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一切活動的綻開都是圍繞“下鄉(xiāng)”和“紅色”兩個主體綻開的，整個活動分為的地點分為市內(nèi)部分和市外部分。市內(nèi)部分是前期打算中在校內(nèi)、合作社區(qū)內(nèi)的前期宣揚、衣物和書籍的募集、文藝節(jié)目編排、支教內(nèi)容培訓、化學試驗演示打算等一系列前期打算工作；市外部分分為兩個實踐地點——吉林省沙河鎮(zhèn)東豐化工廠和遼寧省朝陽市尚志鄉(xiāng)。

東豐化工廠是本次社會實踐中的科技實踐部分，對該廠生產(chǎn)線的參觀使志愿者們對該廠的汽車底盤材料和pvc徹底涂料生產(chǎn)線有了肯定的了解。讓志愿者們鼓舞的是這個建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工廠，竟然可以生產(chǎn)出來具有國際水平的專利化產(chǎn)品，并且受到客戶的廣泛青睞。

在尚志鄉(xiāng)的行程則是作為本次社會實踐活動的文化下鄉(xiāng)和紅色教化部分。在文化下鄉(xiāng)方面，志愿者們到當?shù)氐闹行W支教，傳授學習閱歷，并帶去了趣味化學試驗；志愿者們還到當?shù)剞r(nóng)戶家中了解生產(chǎn)，體驗生活，送去了捐贈的物資，并與當?shù)厝嗣竦穆?lián)歡，并把此次活動推向高潮。而參觀趙尚志將軍紀念館，清掃將軍墓，尋訪老戰(zhàn)士，聽趙將軍的親人講解并描述將軍當年的英雄事跡則是志愿者們在紅色教化方面開展的內(nèi)容。

雖然時間緊，任務重，但是在師生們的共同努力下，社會實踐活動的`收獲頗豐，總結閱歷，協(xié)會活動勝利的關鍵有以下幾點：

（一）各級領導的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順當進行的基礎

“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段，院黨對此次實踐活動做了細心部署，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動期間，院帶隊老師與隊員們同甘共苦，同吃同住，始終堅持在第一線，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視，與此同時尚志鄉(xiāng)的各級領導也對我們這次下鄉(xiāng)活動進行了大力支持，并分派特地人員全力協(xié)作我們這次活動，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順當實行奠定了堅實的基石。

（二）當?shù)厝罕姷闹С峙c擁護是活動取得勝利的重要因素

活動自始至終都得到尚志鄉(xiāng)尚志中學的師生以及周邊群眾的支持與協(xié)作。無論是宣揚活動和文藝表演，或是深化農(nóng)村的調(diào)研，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順當進行的重要因素。

（三）隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱忱，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。

簡而言之，我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得勝利的前提，群眾的熱忱支持與擁護是活動開展的重要因素，隊員們的主動投入是活動卓有成效的關鍵，而工作機制的健全則是活動取得勝利的有力保障。我們信任，在各級領導的大力支持與關懷下，我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣，服務對象多，受益程度深”的方向邁進。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告5

根據(jù)共青團省委關于接著開展xx年年高校生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的通知要求，在團市委領導下，我校高度重視，細心組織、點面結合，開展了xx年夏日暑期高校生社會實踐活動。

一、及早落實，仔細打算

為了組織好xx年年以“支援貧困，服務農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、細心實施，學校成立了以校團委書記為組長，校團委、校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，并撥出了專款。在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，仔細落實了有關社會實踐的各項打算工作。如聯(lián)系實踐點、前期宣揚動員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學兩個實踐點。為保證全校同學的實踐參加率，學校在組織工作中特殊注意點面結合。點上，學校實行就近就便按需重點組隊的原則，從各班及學生社團中選取得才兼?zhèn)涞?0余名同學組成了2支社會實踐隊。面上，校團委仔細制定暑期社會實踐安排書，制定了具體了社會實踐活動內(nèi)容和詳細的時間支配。

暑假前夕，學校對今年的暑期實踐工作進行了動員，對進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了詳細要求。為保證明踐活動的順當平安進行，我們和當?shù)氐膱F縣委取得了聯(lián)系，對實踐地進行了先期探查，并要求各實踐隊伍在活動期間始終同團委保持親密聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結束后剛好將實踐報告和成果報校團委，并由校團委xx年暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。

二.內(nèi)容豐富，注意實效

xx年暑期社會實踐雖然只有兩支隊伍，但是主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。學校除保持自身以往實踐工作特色外，還激勵同學以農(nóng)村為主要動身點，學習典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。

(一)主題明確

與往年不同，我校今年的兩支隊伍都主動響應時代要求，因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進行****新農(nóng)村建設，很可能在這里誕生中國第一位碩士村長，該實踐隊的主題便確立為“共建****新農(nóng)村”，而另一支隊伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。

(二)形式多樣

兩支社會實踐隊圍繞各自主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容。不僅充分調(diào)動了隊員們的主動性，而且通過文藝演出、座談會等敏捷多樣的形式，加深了隊員和村民之間的相互了解。

三、成效顯著

雖然兩支隊伍的實踐時間僅僅只有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著的成效。

(一)學生加深了對社會現(xiàn)狀的了解。他們親自深化社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實踐接近尾聲時，還特殊支配了與“投身農(nóng)村建設”的歸國碩士章文瓊的座談會，以及后九降村的參觀活動和對鄭九萬事跡的了解，對學生了觸動很大。這些投身于社會主義新農(nóng)村建設的先進人物典型，改觀了學生對村官的印象，并且不少學生還決心以他們?yōu)榘駱?，樹立了“回報農(nóng)村”的堅決信念。

(二)有助于培育艱苦樸實的作風。通過體驗農(nóng)村生活艱苦生活，深化調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會實踐更深化，也使我們的學生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸實的生活作風。

(三)有利于學生各方面實力的提高。本次實踐活動提高了同學們的協(xié)調(diào)實力，培育了團隊精神。義務支教隊伍還實行了一場由學生自編自演的演出，培育了學生個人膽識和口才，提升了他們的組織協(xié)作實力。

(四)擴大影響，剛好報道。為了全面了解我校暑期社會實踐的開展狀況，每支實踐隊都支配了一名宣揚員，做好實踐日志，將信息剛好反饋學校。如遇重大事務，我們還主動與新聞媒體聯(lián)系，加強宣揚報道。我們此次實踐活動得到了媒體的關注，永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽電視臺(7月23日)、《溫州晚報》(7月26日)等相繼進行了報道。

四、閱歷和收獲

.學校各級領導的重視，廣闊同學的主動參加，是我校社會實踐活動得以勝利的重要保證。多年來，學校黨政領導把社會實踐活動作為高校生素養(yǎng)教化的`重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于此項活動，并組成社會實踐領導小組，形成制度加以保證，指導活動的開展。全校學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、熬煉才能的重要渠道，主動深化第一線，體驗生活。

2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順當進行的有力支持。多年來，各級地方政府把接受高校生社會實踐作為自身的一項重要工作，賜予了我們極大的支持。在食宿、平安及活動的開展方面盡量為高校生供應各種便利，保證了社會實踐活動的順當進行。同時學校注意社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與高校生接受熬煉、成長培育緊密結合在一起，取得了良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊粯雍迷u。

3.高校生的思想素養(yǎng)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，相識到新農(nóng)村建設的艱難性和解決農(nóng)村問題的必要性。雖然是短短的8天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教化卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會供應服務的同時，使自己所學的理論學問得以運用于實際，提高了自身的工作實力，培育了吃苦耐勞的精神。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告6

今年月2號，為了響應校團委號召，我們學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的團隊名稱是“高校生關愛農(nóng)夫工子女服務團隊”。我們實踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教化學院團總支書記邵老師、副書記鹿雄波及學生干部和優(yōu)秀學生代表等。我們團隊這次下鄉(xiāng)的主要活動內(nèi)容是：做好關于“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開展慶祝建黨九十周年主題活動;調(diào)查九年義務教化普及狀況，宣揚解讀教化新政策;宣揚xx西安世園會，為世園會做貢獻;走訪當?shù)刎毨W生，宣揚我院貧困生福利政策;深化農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)夫，做到了解農(nóng)夫疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會賜予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有一位老師，0名學生。大家既明確分工，又必需緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不行或缺的一分子。能夠在這樣的一支團隊中，我感到特別的快樂，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是勝利的。“勝利”，不光是說活動開展的怎么怎么好，受到了什么表揚等等，而是每位同學都積累了肯定的社會閱歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“實踐出真知”的現(xiàn)實意義。

參與三下鄉(xiāng)社會實踐有一個重要的'目的，就是培育在校高校生的社會實踐實力，所以我們這個團隊特別注意個人實力的提高。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點：

一、主動主動時刻打算著

我當學生干部時間也不短了，以前總是等問題出現(xiàn)了再剛好彌補過錯，不會去主動發(fā)覺問題。經(jīng)過這幾天的團隊生活，老師和那些學特長理問題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有主動主動的發(fā)覺問題，提前做好打算，才能快速有效的完成一件事情。

二、團結友愛關系他人

以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么密切的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學會了多為別人做一點，多為團隊付出一點，也是一種快速增加感情的好方法。

三、吸取學問提高自我

幾天的實踐活動讓我明白，自己還有很多不懂的地方，還須要不斷的學習來充溢自己。這不僅要學習書本學問，還要請教他人，學習為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。

七天的實踐活動就這樣結束了。從起先時的喜悅與新奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)驗，我獲得了許多，有友情，有閱歷…

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告7

走進農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設現(xiàn)狀;深化分析，為新農(nóng)村建設出謀劃策。山大20xx年暑期社會實踐活動關注新農(nóng)村建設，8支校級示范團隊，14支校級重點團隊，以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農(nóng)村共發(fā)展的新相識。

多角度，科學化，調(diào)研農(nóng)村實際狀況。多支實踐團隊分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動。15-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深化村委會、農(nóng)戶、大棚基地等進行調(diào)查訪談，開展土地流轉模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型”模式的調(diào)查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式》，對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實踐團通過“擴大內(nèi)需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實踐，探究出利用信息化轉“?！睘椤皺C”、推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的.新模式，為廣闊農(nóng)夫盡快實現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學院“心系農(nóng)貸”團隊在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實施狀況的同時，進行國家惠農(nóng)政策宣講，以此參加到新農(nóng)村建設中。

全方位，重實效，關注農(nóng)夫生產(chǎn)生活。實踐團隊深化調(diào)研農(nóng)村實際狀況的同時，還主動進行支農(nóng)活動，將自己的專業(yè)學問運用到實踐中，幫助農(nóng)夫解決生產(chǎn)生活中面臨的實際困難。7月5日-11日，由山東高校數(shù)學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地，情系農(nóng)村”社會實踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進行了為期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教化·放飛求學幻想”主題社會實踐團隊與仁風鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟”，并在劉書記的帶領下與東街村中學應屆畢業(yè)生及部分中學家長座談，解答有關高考和高校的問題。7月7日，山東高校思源社走進山東高校東風老師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館捐獻圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發(fā)維權手冊、律師現(xiàn)場詢問會等活動為農(nóng)夫供應法律詢問，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)夫生產(chǎn)休戚相關的支農(nóng)活動。支農(nóng)團隊不僅為農(nóng)夫送去的農(nóng)科學問，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還常常開展形式多樣的文化活動，豐富當?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學院“全民全運農(nóng)村體育調(diào)研團隊”赴山東五地進行調(diào)研，促進農(nóng)村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農(nóng)團隊在為期一周的支農(nóng)活動中，向當?shù)鼐用癜l(fā)放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學學問的手冊，受到了廣泛的好評。

夯基礎，獻愛心，開展農(nóng)村支教活動。面對農(nóng)村教化水平相對落后，教化資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東高校多支學生支教團隊深化農(nóng)村，特殊是貧困地區(qū)進行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教化發(fā)展作出自己的貢獻。7月8-16日，生命學院“愛的力氣”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動;6日-23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調(diào)研和支教活動，為漢水溝小學的學生進行課程輔導，并開展特色授課和勵志教化。此外，支教團還采訪了包括20xx年“感動中國人物”馬復興在內(nèi)的西部者，了解到西部農(nóng)村教化所面臨的逆境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因為愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當?shù)睾⒆咏鉀Q學習生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區(qū)實行“一對一”的方式輔導孩子學習。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告8

時間過得真快，轉瞬間，短短兩周的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。

實訓期間，讓我學到了許多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡管理有了全新的相識，在實踐實力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩周中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

作為一名大二的學生，經(jīng)過差不多兩年的在校學習，對網(wǎng)絡有了理性的相識和理解。在校期間，始終忙于理論學問的學習，沒有機會也沒有相應的閱歷來參加項目的開發(fā)。所以在實訓之前，網(wǎng)絡管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的`基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必需由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負責的是群集服務器，原來我連群集服務是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清晰，但至少我有了也許的了解，群集服務（由事務處理器，故障轉移管理器/資源管理器，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統(tǒng)服務運行。群集服務限制群集活動并供應諸如協(xié)作事務通知，群集組件間通信處理，處理故障轉移操作，以及配置管理之類的任務。每個群集節(jié)點運行自己的群集服務。

在操作過程中雖然遇到了不少問題，例如遺忘設置硬盤，兩臺電腦事實上用的是同一個硬盤，最終是服務安裝失敗。但是收獲不少，加強了自己的獨立操作實力，自學實力也得到了加強，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是女生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。

這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告9

白駒過隙，一轉瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期起先我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的中學生而已，打算用整個暑假的時間把中學三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名高校生一年有余了(當然，假如按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本準備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，缺憾的是并沒有找到，旁邊的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠的工廠里就更不行能找到活干了(或許是不夠遠，后來聽說很多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一起先找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必需得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎每天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到中學同學打來的電話，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是，終歸一旦開學而同學又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂確定參與聚會。

事實證明，我的確定是特別正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此熬煉了自己在社會上闖蕩的實力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上中學的學生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。

其間，“社會”一詞必定成為話題的重中之重，彼此溝通闖蕩社會的閱歷、趣聞，以及個人對社會的相識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會的相識唯恐多半是紙上談兵吧!因此，我自是緘默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我照實訴說，不想同學竟幫我出辦法，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的辦法多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最終，一同學說暑假有許多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的`活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣揚這一活動兼詢問員的身份。詳細細微環(huán)節(jié)，在下文中會有具體說明。

那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參與工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。

隨后，她把我們倆領到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告知我們詳細的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約非常鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動宣揚傳單，不等我細致看那張宣揚單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告10

6月20日星期三晴天

懷著一份忐忑又激烈的心情，這一天最終起先了，一大早我就已經(jīng)做好一切打算，興趣盎然地等待著動身。.

中午開完例會后，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標記著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會實踐活動的正式起先。依據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的詳細工作支配.督促與管理。高校下午2點半，我們從北大門動身了。天氣好像很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉715抵達古琴臺，又乘坐電7到植物園，最終乘坐5301抵達了目的地，此時已經(jīng)大約5點半了。等我們安排下來的時候已經(jīng)7點了。我和楊靈逸隨意打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆忙跳下樓吃飯了。

或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。

6月21日星期四晴天

先談一下今日的天氣吧，它照舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。

這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就動身了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們起先走訪農(nóng)戶，幫助我們綻開調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深化到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯，吃完后接著工作。一成天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱忱地協(xié)作我們。

晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。

6月22日星期五晴天

經(jīng)過昨天一成天的折騰，早上明顯起得晚了很多，但照舊8點在老地方集合。慶幸的是今日由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。

根據(jù)昨天的支配，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉起先始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。

中午我們安排在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的.特香。沒休息多久，就又起先工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。

6月23日星期六晴天

今日是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實是很大的。

我們照舊一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱忱地回答我們的問題，款待我們。實踐中獲得的閱歷樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草許多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告11

經(jīng)過長途跋涉，我們最終走進了呂梁，走進柳林，也走進了一個生疏的世界。

我對山區(qū)的相識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹起先的。為了支持我們的活動，縣里特地派車接送我們，幫助我們的工作。

對我來說，兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今日我們就坐上了名副其實的“過山車”。黃土高原的山路，除了固有的坎坷回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去，干脆就是望不究竟的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對更真實的恐驚，車廂里的隊員反而呈現(xiàn)了稀奇的安靜。不是透過車窗看著遠山，就是直視前方，看著一個又一個必經(jīng)的險坡?；蛟S人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作安排?？梢赃@樣說，對于將要發(fā)生的一切，我們一竅不通，除了設想還是設想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“一直訪者學習！好好學習，每天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運動裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個個神情肅穆而仔細。在鄉(xiāng)領導的帶領下，我們走進了賀家坡小學，那里已經(jīng)聚集了很多的村民。領導們開了一個簡潔的歡迎儀式，當時接近中午，烈日當頭，我們這些身著短衣短袖的高校生已經(jīng)覺得燥熱難耐了，可那些孩子們依舊靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，終歸這一切是由我們造成的，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。

儀式過后，我們走到他們中間，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動消退了我們之間的生疏感和不該有的隔閡，氣氛立即變的輕松起來，不一會兒我們就成了無話不談的'摯友，這種小小的快樂慢慢在校內(nèi)的上空充滿開來……

楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。聽司機師傅說，這還是一個交通相對便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當?shù)倪h。那里，我們是不能去的。

村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡潔而干脆的交談，我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識到教化對孩子的將來有干脆的確定作用，一般家庭都會盡最大力氣供孩子讀書。楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，原來就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長勢也極為可憐，當時已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見結棗，可見今年又將是個歉收年。

這里的教化水平很落后。老師授課以自己制定的教學安排和班里的尖子生的駕馭狀況為準，其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。落后的教學方式導致的干脆后果是升學率的滯下，這個村應屆生升學率為0，而經(jīng)過復讀的學生升學率也不過10%，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的一般農(nóng)夫來說，這可不是一筆小數(shù)目呀！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿足，據(jù)說，有的孩子讀了三年也沒能考上中學。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟條件與教學條件之間左右犯難著，最終家庭稍困難的學生就此失去了讀中學的機會。當然這并不是肯定。宋老師就是一個例外。

說實話，第一次望見宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡，薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著，一副老師所特有的單薄的身體，更顯憔悴。宋老師是負責我們與孩子之間聯(lián)絡的，許多資助孩子上學的費用，都是通過他中轉的。他的家住在廢棄小學的舊窯洞里，簡潔的陳設中大部分是各種書籍，電視機是我所見到的唯一家電，但平常怕影響孩子學習是很少看的。宋老師不但是一個勝利的老師，也是一位勝利的父親，他的女兒是全校唯一應屆考上中學的學生，并成為我們首批獎學金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到……

村民對我們可以說是熱忱備至。他們總是出于人性中最和善的本質為你靜默的做著一切，他們質樸而忠厚的笑容時時觸動著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平常很少吃的——白面，做了南瓜白面條（他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，許多家庭吃的還是玉米面、高糧面）。飯是為我一個人做的，當我吃面的時候，他們專注的看著我，臉上露出了滿意的笑容，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我這城里娃，感到不習慣而吃不下?？墒谴丝?，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。這里有一個習慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱“喝湯”。第一天晚上，我們是在劉愛軍家度過的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴?，在村長家等了足有一個半小時。在他的盛情邀請下，我們?nèi)チ怂?。當時天很黑，原本坎坷不平的山路，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們后，劉愛軍全家才在廚房的一角起先吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是懊悔當時為什么不早一點來！曉輝給愛軍補習了會兒英語。天慢慢的晚了，他的父親執(zhí)意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個小時，而當時已經(jīng)接近十一點，這將干脆影響到他的休息，明天的勞作該怎么辦呢？況且我們已給他們一家添的麻煩實在太多了，于是我們拿了手電筒獨自往回走，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們。后來才知道，他們在村長家等了我們兩個小時，實在等不及了才來找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累，我一躺下就睡著了，夢里充溢了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容，孩子們期盼信任的目光……在城市里長大的我，從來沒有發(fā)覺，自己原來可以給別人帶來如此大的歡樂與華蜜。他們敬重我、支持我、須要我，而我所做的卻又那么微乎其微！啊，這種人與人之間同等的愛與被愛，關懷與被關懷的感覺多么好呀！其次天，田雨說我在睡夢中也是微笑著的。是呀，這么甜的夢我能不笑么？

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設簡潔而樸實。（江平哥家的窮是出了名的，以前就連賣豆腐的都繞過他家的門，到去別處賣。）面對貧困，她以常人不可思議的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個孩子培育成文化人。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民老師和腦科醫(yī)生。對此，她家的一副對聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。

那種甘甜的味道，肯定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開楊家凹的時候，田雨的姥姥給我們拿出了貯存了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時才肯拿出來的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我肯定會沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒有任何必要，因為這的棗樹不噴任何農(nóng)藥，完全的純自然，假如是一層黃土，我就更興奮了，在這里黃土是肯定的主宰，全部的一切都在黃土里生，黃土里長，沒有黃土就沒有那里生存的根基，再沒有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng)，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，一個個美滋滋的含著糖，興奮得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里，就連我也覺得自己到了兒時的童年。多么不行思議，滿意他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖！什么肯德基、麥當勞他們從未聽說過。而城市里的孩子每天喝著“娃哈哈”，吃著巧克力，嚼著山珍海味，也無法體會這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們在物質上無可比擬，不行一視，但在精神上卻缺少太多的感動與歡娛。

村子里的孩子們都相互相識，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著大自然的呵護，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。大自然給予他們健康的體魄，純凈的心靈和質樸的本性。他們的童年是歡樂的，他們的成長是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的學問，沒有學問這些山區(qū)孩子的將來是什么呢，他們的希望是什么呢。

我們——這些志愿者，正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有很多人關系著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經(jīng)驗更多的挫折與困難，但他們的精神不會垮，不會滅，因為有多數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝聚嗎？同時也是這些孩子教會了我，人生中有很多事是不能由自己確定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力氣去折服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進！或許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會了我：要自己給自己找尋希望，奮斗希望！

時間飛逝，短短的行程就要結束了，我們小組的成員在最終一天晚上，望著絢爛的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒有過多的語言溝通，一切情意與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲肯定會飄過去吧，讓大山里全部的孩子都聽得到。他們定會聽出這些大哥哥大姐姐對他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學之路的，為了志向奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的。

三下鄉(xiāng)高校生社會實踐報告12

窗外依舊是驕陽似火，但是我的內(nèi)心卻漸漸的安靜了下來?；厥讋倓偸湃サ摹叭锣l(xiāng)”社會實踐活動，一切都如昨天歷歷在目。

許多人都說我們90后是一個有著不同做法和想法的，是缺乏責任與擔當?shù)囊淮?，而像我們這樣的高校生更是溫室里的花朵，只會在有著無趣的想法與做法，只是生活在象牙塔中充溢漂亮的幻想的造夢者。然而，這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動無疑給了我們一次粉碎這種相識的機會，作為此次實踐活動的15名隊員之一，我們長途奔波，仔細做事，順當?shù)耐瓿闪藢W院交給我們的任務。我們用事實向人們詮釋我們能夠艱難困苦，玉汝于成。

回首過去，一幕幕景象出現(xiàn)眼簾。7月15日，我們起先了“三下鄉(xiāng)”此次活動，目的地是長治縣郝家莊鄉(xiāng)，在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些相識：

一、合理安排

不論是做什么工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理支配人員，才能保證機制的完成，才能將大家擰成一股繩，同心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會到這一點。假如沒有事先做好分工工作，那么我們這次的精準扶貧，政策宣講活動既不行能高效率的完成也不足以應付在精準扶貧，政策宣講過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)狀況。在今后，如何合理支配人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的協(xié)作，這些將是必修課，也是我學習團隊運行的第一步。

二、溝通與溝通

在一個團隊的運行中，溝通與溝通是必不行少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的'彎路。在今后的學習和工作中，我會學會剛好和他人進行溝通溝通，剛好表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

三、團隊精神

團隊精神在這次精準扶貧，政策宣講中體現(xiàn)得尤為重要。