《動物笑談-康拉德·勞倫茲導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《動物笑談-康拉德·勞倫茲》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解康拉德·勞倫茲及其著作《動物笑談》的背景和貢獻(xiàn)；2.理解動物行為學(xué)的基本概念和研究方法；3.分析動物笑話對于揭示動物行為的意義；4.探討人類與動物之間行為的相似性和差異性。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.康拉德·勞倫茲簡介康拉德·勞倫茲（KonradLorenz，1903-1989），奧地利生物學(xué)家和動物行為學(xué)家，是20世紀(jì)最重要的動物行為學(xué)家之一。他的代表作品《動物笑談》以幽默的方式揭示了動物行為的種種奇聞趣事，被廣泛認(rèn)為是動物行為學(xué)的經(jīng)典之作。2.《動物笑談》概述《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的代表作之一，通過對動物的笑話和幽默瞬間的描述，展現(xiàn)了動物的各種行為方式和情感。書中揭示了動物之間的互動、社會結(jié)構(gòu)和進(jìn)化心理學(xué)等方面的知識，引人深思。3.動物行為學(xué)的基本概念動物行為學(xué)是研究動物行為的科學(xué)，主要包括行為發(fā)育、生態(tài)行為學(xué)、比較心理學(xué)等研究領(lǐng)域。通過觀察和實驗，研究人員可以了解動物的行為模式、社會性和適應(yīng)性等方面的知識。4.動物笑話對于揭示動物行為的意義動物笑話不僅僅是用來娛樂人們，更可以幫助人們了解動物的行為方式和情感表達(dá)。通過對動物笑話的解析，我們可以更深入地了解動物之間的互動關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)。5.人類與動物之間行為的相似性和差異性人類和動物之間有許多行為上的相似之處，比如互動、情感表達(dá)等。但是，人類擁有獨特的認(rèn)知能力和文化傳承，這使得我們與動物在行為上存在明顯的差異。三、導(dǎo)學(xué)問題：1.康拉德·勞倫茲的主要研究領(lǐng)域是什么？2.《動物笑談》是以什么形式展現(xiàn)動物行為的？3.動物行為學(xué)的研究對象主要包括哪些方面？4.動物笑話對于揭示動物行為有何意義？5.人類與動物之間行為的相似性和差異性體現(xiàn)在哪些方面？四、導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀《動物笑談》相關(guān)章節(jié)，了解康拉德·勞倫茲的思想和研究成果；2.查閱資料，了解動物行為學(xué)的基本概念和研究方法；3.分析動物笑話中蘊含的深層意義，思考動物行為學(xué)的啟示；4.思考人類與動物之間行為的相似性和差異性，寫下自己的見解。五、導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.撰寫一篇關(guān)于《動物笑談》的讀后感，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓游镄袨榈睦斫猓?.選擇一個動物笑話，分析其中所傳達(dá)的意義，思考這種行為背后的心理動因；3.觀察家中寵物或周圍的野生動物，記錄它們的行為舉止，并思考與人類行為的相似性和差異性。六、導(dǎo)學(xué)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，我們了解了康拉德·勞倫茲及其著作《動物笑談》在動物行為學(xué)領(lǐng)域的重要性，掌握了動物行為學(xué)的基本概念和研究方法，深入思考了動物笑話對于揭示動物行為的意義，探討了人類與動物之間行為的相似性和差異性。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能進(jìn)一步關(guān)注動物行為，深化對人類與動物之間關(guān)系的思考。愿我們通過不斷學(xué)習(xí)和思考，更好地理解這個世界，讓我們的生活更加豐富多彩。第二課時一、導(dǎo)入引言在我們的生活中，動物是我們最常見的伙伴之一。它們以各種各樣的方式陪伴著我們，給我們帶來快樂和歡樂。今天我們將要學(xué)習(xí)的《動物笑談》這本書，正是描繪了動物們的生活與趣事，讓我們更加了解它們的可愛一面。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《動物笑談》的作者康拉德·勞倫茲及其背景2.能夠理解并分析書中描述的動物趣事3.提升學(xué)生對動物的保護意識，培養(yǎng)對動物的關(guān)愛情感4.提高學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力三、教學(xué)重點1.了解康拉德·勞倫茲及其作品《動物笑談》2.理解和分析書中描述的動物趣事3.培養(yǎng)學(xué)生對動物的愛心和保護意識四、教學(xué)難點1.理解動物行為與人類行為的異同2.通過《動物笑談》喚起學(xué)生對動物的保護意識五、教學(xué)內(nèi)容1.康拉德·勞倫茲簡介康拉德·勞倫茲（KonradLorenz）生于奧地利，是20世紀(jì)最偉大的動物行為學(xué)家之一，他因研究動物行為而獲得了1961年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他在《動物笑談》中以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)描述了他與動物們相處的有趣經(jīng)歷。2.《動物笑談》內(nèi)容簡介《動物笑談》是康拉德·勞倫茲的代表作之一，書中記載了作者與各種動物的親密接觸和相處經(jīng)歷。通過描述動物的種種趣事，讓讀者更加了解動物的行為方式，感受到自然界的奇妙之處。3.課文分析與討論在閱讀《動物笑談》的過程中，我們將會遇到很多有趣的故事和插圖，例如作者與小狗玩耍的場景、鸚鵡模仿主人講話的情節(jié)等。學(xué)生們可以結(jié)合課文內(nèi)容展開討論，分析動物行為背后的原因和動物與人類之間的關(guān)系。六、教學(xué)方法1.導(dǎo)入前，利用圖片或視頻展示一些有趣的動物行為，引起學(xué)生的興趣和好奇心。2.配合課文內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示，互相交流自己對動物的看法和觀點。3.引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護動物，培養(yǎng)對動物的愛心和責(zé)任感。七、教學(xué)過程1.引導(dǎo)學(xué)生觀看動物視頻或圖片，激發(fā)學(xué)生對動物的興趣。2.介紹康拉德·勞倫茲及其作品《動物笑談》，讓學(xué)生了解作者背景和作品特點。3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀《動物笑談》相關(guān)章節(jié)，進(jìn)行討論和分析。4.引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護動物，提高對動物的愛護意識。5.總結(jié)課文內(nèi)容，鼓勵學(xué)生表達(dá)對動物的感受和看法。八、課堂延伸1.鼓勵學(xué)生寫作小品文或演講，表達(dá)對動物的熱愛和保護意識。2.組織學(xué)生進(jìn)行戶外探索活動，觀察動物行為并記錄下來。3.鼓勵學(xué)生參與動物保護組織或志愿活動，實際行動保護動物。九、教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠了解動物的趣事和行為特點，還能夠培養(yǎng)對動物的愛心和