《用氣球驅(qū)動(dòng)小車導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《用氣球驅(qū)動(dòng)小車》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理，掌握制作氣球驅(qū)動(dòng)小車的方法，并能夠通過實(shí)際操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入氣球驅(qū)動(dòng)小車的主題，引起學(xué)生興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生討論氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理，提出問題：我們?nèi)绾卫脷馇虻牧α縼眚?qū)動(dòng)小車？3.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)判：如果我們?cè)跉馇蛏洗禋?，?huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？二、探究（20分鐘）1.觀看視頻：展示氣球驅(qū)動(dòng)小車的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并思考小車是如何被氣球推動(dòng)的。2.學(xué)習(xí)原理：通過PPT展示，講解氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理，引導(dǎo)學(xué)生理解氣壓的作用。3.小組討論：分組討論，學(xué)生自主探討氣球驅(qū)動(dòng)小車的制作方法，分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)踐（30分鐘）1.分發(fā)材料：為學(xué)生準(zhǔn)備好所需材料，包括氣球、塑料瓶、紙板等。2.操作步驟：指導(dǎo)學(xué)生按照步驟制作氣球驅(qū)動(dòng)小車，注意安全操作。3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，觀察小車的運(yùn)動(dòng)軌跡，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四、總結(jié)（10分鐘）1.思考總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧實(shí)驗(yàn)過程，總結(jié)氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理和制作方法。2.提出問題：提出思考問題，如何改進(jìn)小車的設(shè)計(jì)，使其行駛更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定？五、拓展延伸（10分鐘）1.探索問題：引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)馇蝌?qū)動(dòng)的其他應(yīng)用場(chǎng)景，如何利用氣球的力量完成不同的任務(wù)？2.分享交流：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的想法和創(chuàng)意，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。六、作業(yè)布置1.布置作業(yè)：要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法、結(jié)果和結(jié)論。2.鼓勵(lì)創(chuàng)新：學(xué)生可自主設(shè)計(jì)不同類型的氣球驅(qū)動(dòng)小車，展示在班級(jí)科技展上。七、課堂反思1.收集反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋意見，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和需求。2.改進(jìn)措施：根據(jù)反饋意見，調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容，不斷提升教學(xué)效果。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。希望通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維。愿學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造更多的科技奇跡。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理，掌握氣球驅(qū)動(dòng)小車的制作方法。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理和制作方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：探究氣球驅(qū)動(dòng)小車的制作材料和實(shí)驗(yàn)過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.實(shí)驗(yàn)器材：氣球、吸管、小車模型、膠水等。2.實(shí)驗(yàn)環(huán)境：教室桌子上或者室外平坦的地面。3.實(shí)驗(yàn)材料：紙板、輪子、木棍等。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：通過展示一個(gè)用氣球驅(qū)動(dòng)的小車模型，引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)馇蚴侨绾悟?qū)動(dòng)小車的。2.講解：向?qū)W生介紹氣球驅(qū)動(dòng)小車的原理，即充入氣球的氣體會(huì)產(chǎn)生壓力，壓力會(huì)通過吸管作用到小車上，推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)。3.實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生根據(jù)所提供的材料制作氣球驅(qū)動(dòng)小車，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題和解決方法，加深對(duì)氣球驅(qū)動(dòng)小車原理的理解。5.拓展：讓學(xué)生思考如何改進(jìn)氣球驅(qū)動(dòng)小車，提出自己的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。6.歸納：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和探究精神。五、課后作業(yè)1.完成課堂上未完成的實(shí)驗(yàn)。2.思考并設(shè)計(jì)一個(gè)更高效的氣球驅(qū)動(dòng)小車。3.在家中尋找類似的原理并進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。六、評(píng)價(jià)反饋1.通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)氣球驅(qū)動(dòng)小車原理的掌握程度。2.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和設(shè)計(jì)方案，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。七、教學(xué)反思本節(jié)課通