Unit4WhereismycarPBLet'slearn(教學(xué)設(shè)計)下學(xué)期人教PEP版三年級下冊_第1頁
Unit4WhereismycarPBLet'slearn(教學(xué)設(shè)計)下學(xué)期人教PEP版三年級下冊_第2頁
Unit4WhereismycarPBLet'slearn(教學(xué)設(shè)計)下學(xué)期人教PEP版三年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教PEP英語三年級下冊Unit4WhereismycarPBLet'slearn課時教案課題PBLet'slearn單元Unit4學(xué)科英語年級三下核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo):能在圖片和文本語境的幫助下,聽懂、會說、會認(rèn)核心詞匯和句型,能運用所學(xué)句型詞匯和句型進行簡單問答物品的位置。思維能力目標(biāo):能快速認(rèn)讀和運用核心詞匯,了解5個單詞等,能運用核心句型進行簡單簡單問答物品的位置學(xué)習(xí)能力目標(biāo):1.能在教師引導(dǎo)下,能聽懂、會說、會認(rèn)boat,ball,car,cap,map等,2.能在教師引導(dǎo)下,運用句子Whereisthe___?Isitin/on/underthe_____?Yes,itis./No,itisn't.等詢問確認(rèn)某物是否在某處并做正確的回答等文化品格目標(biāo):通過游戲和小組合作等活動,學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力2.了解英語的語言表達,體會不同的語言魅力,促進心智發(fā)展。3.激發(fā)學(xué)生對語音、拼寫的興趣,從而喜歡學(xué)英語.重點能夠聽懂、會說、會認(rèn)、會用boat,ball,car,cap,map等。難點能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中正確運用句型Whereisthe___?Isitin/on/underthe_____?Yes,itis./No,itisn't.等詢問確認(rèn)某物是否在某處并做正確的回答。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖WarmupPPT播放Whereisthetoycarsong,一起聽歌曲引入主題.由聽唱活動引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeLookandsay:呈現(xiàn)圖片,觀察圖片,完成問答。Leadin:WhatisZoomlookingfor?導(dǎo)入主題,可以先讓學(xué)生猜猜,Zoom到底在找什么呢?Presentation:呈現(xiàn)圖片,引出新單詞cap。音頻跟讀,意思,書寫規(guī)范,巧記,例句等幫助學(xué)生記憶單詞,呈現(xiàn)圖片,觀察圖片并完成問答。從對話中鞏固單詞和句型。Presentation:看圖進行問答Whereismyball?Isitinyourtoybox?Yes,itis.反復(fù)套入句型,鞏固單詞和句型Presentation:類似方法講解boat,car,ball,map等單詞,通過圖片,音頻,巧記,句子補充,句型套用,反復(fù)操練,對話補充等幫助學(xué)生記憶單詞Gametime:扭扭蛋,鞏固單詞和詞組。Gametime:熱氣球,鞏固單詞。Let’slearn:播放learn部分動畫,學(xué)生跟讀,并模仿語音語調(diào),講解句型Languagepoint:問答物品是否在某位置:Isitinyourtoybox?No,itisn’t.Practice:兩人一組,指一指,說一說,問答練習(xí)。Listenandnumber.聽音標(biāo)序Presentation:播放課本配套動畫,學(xué)生跟著旋律模仿跟唱,初步熟悉do。Presentation:呈現(xiàn)文本并播放音頻,學(xué)生跟讀,自己朗讀,熟悉doPractice:展示部分文本和圖片,學(xué)生嘗試進行補充,加深對小詩的記憶和理解。Gametime:快速說出對應(yīng)的指令Showtime:Let’ssing:拓展視頻Icansay:要點回顧:鼓勵學(xué)生大膽說說自己今天所學(xué),學(xué)習(xí)要點是什么,學(xué)生在回顧中加深記憶,鞏固所學(xué)。話題導(dǎo)入Freetalk課文導(dǎo)入音視頻幫助學(xué)生理解課文課文精讀,語言點學(xué)習(xí)和運用跟讀模仿小組合作更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,正確運用所學(xué)句型對話練習(xí),鞏固單詞和句型通過游戲鞏固句型SummaryandHomeworkSummary學(xué)習(xí)詞匯:boat,ball,car,cap,map學(xué)習(xí)句型:Whereis___?Isitin/on/underthe_____?Yes,itis./No,itisn't.Ho

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論