2020級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)擴(kuò)招生人才培養(yǎng)方案

2020級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)

退役軍人擴(kuò)招生人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)

專業(yè)代碼：560301

二、入學(xué)要求

招收退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等。

三、修業(yè)年限

三年制

四、職業(yè)面向

表1建筑工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專所屬專對(duì)應(yīng)主要職

主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)業(yè)類別

（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級(jí)證書舉例

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）

建筑信息模型(BIM)職

業(yè)技能等級(jí)證書（初

土木建筑級(jí)、中級(jí)）

建筑工程土木工程

土建施工工程技術(shù)土木建筑/工民建建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能

技術(shù)建筑業(yè)

類5403人員1212等級(jí)證書（初級(jí)、中級(jí)）

540301472

2021038裝配式建筑構(gòu)件制作與

安裝職業(yè)技能等級(jí)證

書（初級(jí)）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

1

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向建筑施工企

業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、監(jiān)理公司等相關(guān)行業(yè)的具備與建設(shè)方、監(jiān)理方以及其它有

關(guān)單位溝通、協(xié)調(diào)，處理施工現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的職業(yè)素質(zhì)，掌握一定土建專業(yè)理論

知識(shí)和建筑施工實(shí)踐技能，能在建筑企業(yè)進(jìn)行具體施工作業(yè)管理的施工員、安全

員、監(jiān)理員、材料員等具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和崗位工作技能的高級(jí)技術(shù)技能

人才；掌握建筑施工技術(shù)及施工工藝流程、施工安全、土建工程常用建筑材料的

性能及使用方法和檢測(cè)方法；掌握工程質(zhì)量問(wèn)題的分析、預(yù)防及處理辦法、工程

建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系的基本內(nèi)容和國(guó)家、行業(yè)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體制的基本知識(shí)。能

夠正確識(shí)讀土建工程施工圖，具有建筑工程施工測(cè)量的能力，具有分析建筑材料

市場(chǎng)信息，并進(jìn)行材料、設(shè)備的計(jì)劃與采購(gòu)的工作能力，具有識(shí)別、分析、處理

施工質(zhì)量缺陷和危險(xiǎn)源的能力，具有對(duì)常用建筑材料（混凝土、砂漿、砌體、鋼

筋等）及構(gòu)配件的正確選用與檢測(cè)能力，具有施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)與管理、編制施工方

案、組織施工、工程監(jiān)管等工作能力，具有參與調(diào)查、分析質(zhì)量事故，提出處理

意見的能力。學(xué)生畢業(yè)后能熟練運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)在建筑施工企業(yè)從事工程項(xiàng)目

組織、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、質(zhì)量驗(yàn)收、施工安全、材料檢測(cè)、技術(shù)資料及工程造價(jià)等

方面的技術(shù)工作，也可以在建設(shè)單位、建設(shè)行業(yè)管理部門、監(jiān)理、設(shè)計(jì)和物業(yè)房

管單位從事一般的技術(shù)及管理工作。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)崗位確定以培養(yǎng)施工

員為主，經(jīng)過(guò)繼續(xù)再教育可以將建造師作為本專業(yè)學(xué)生未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)詳見表2、

表3、表4.

表2建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

一級(jí)知識(shí)名稱二級(jí)知識(shí)名稱三級(jí)知識(shí)名稱備注

體育鍛煉基本知識(shí)體育

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想

基本知識(shí)政治理論基本知識(shí)

和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

英語(yǔ)基本知識(shí)英語(yǔ)

2

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

土木工程制圖基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程制圖

土木工程CAD基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程CAD

建筑材料基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程材料

施工圖繪制與識(shí)讀的基

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)建筑構(gòu)造與識(shí)圖

本理論和知識(shí)

BIM基礎(chǔ)建模BIM建模與應(yīng)用

建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和

建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖

識(shí)讀

建筑工程測(cè)量專業(yè)知識(shí)建筑工程測(cè)量

建筑施工技術(shù)專業(yè)知識(shí)土木工程施工、樓宇智能化

建筑施工組織和管理的

施工組織與管理

基本知識(shí)

專業(yè)知識(shí)建筑工程監(jiān)理相關(guān)知識(shí)建筑工程監(jiān)理

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)相

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

關(guān)知識(shí)

工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)工程經(jīng)濟(jì)

建筑工程管理相關(guān)知識(shí)建筑工程資料管理、建筑工程安全管理

寫作知識(shí)應(yīng)用文寫作

社會(huì)學(xué)知識(shí)形式與政策

綜合素質(zhì)知識(shí)

人際關(guān)系學(xué)知識(shí)積極心理學(xué)

身心健康知識(shí)大學(xué)生心理健康

表3建筑工程技術(shù)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

一級(jí)能力名稱二級(jí)能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

繪制與識(shí)讀施工圖的能力

編制與管理施工資料的能力

施工測(cè)量放線的能力

單項(xiàng)職業(yè)技能

編制工程概預(yù)算書的能力

創(chuàng)建建筑信息模型（BIM）的能力

工程材料采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收與管理的能力

職業(yè)

施工現(xiàn)場(chǎng)管理的能力

能力

核心職業(yè)技能施工技術(shù)指導(dǎo)與施工方案編制的能力

工程質(zhì)量驗(yàn)收與監(jiān)督的能力

知識(shí)綜合運(yùn)用能力

技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

綜合職業(yè)能力

項(xiàng)目開發(fā)能力

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

3

公關(guān)能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4建筑工程技術(shù)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一級(jí)素質(zhì)名稱二級(jí)素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

思想道德素質(zhì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質(zhì)

具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神

能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會(huì)、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

具有創(chuàng)新意識(shí)

具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識(shí)與主動(dòng)精神

具有參與和實(shí)干精神

六、課程設(shè)置

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《入學(xué)教育》課程簡(jiǎn)介

本課程是引導(dǎo)大學(xué)新生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，為順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

4

而開設(shè)的課程。

2.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)

課，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容

主要針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，開展馬克思主義的世界

觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法

治素養(yǎng)，成長(zhǎng)為自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

課程總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，學(xué)分為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)?？己朔绞綖榻y(tǒng)一考試，

同時(shí)注重過(guò)程考核。

3.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程簡(jiǎn)介

本課程以中國(guó)化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國(guó)化為主線，以建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國(guó)化的理論成

果，提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅(jiān)持

正確的政治立場(chǎng)；認(rèn)清只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)

和發(fā)展中國(guó)。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤

東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，4學(xué)分。理論

教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時(shí)?？己朔绞綖榻y(tǒng)一考試。

4.《形勢(shì)與政策》課程簡(jiǎn)介

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基

礎(chǔ)課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，特別是我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特

色社會(huì)主義新時(shí)代以來(lái)的現(xiàn)代化建設(shè)形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義

形勢(shì)觀、政策觀教育。通過(guò)課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“四情”（即

世情、國(guó)情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國(guó)熱情和

提高社會(huì)主義覺(jué)悟。本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，在

大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

5.《軍事理論與國(guó)防教育》課程簡(jiǎn)介

5

《軍事理論與國(guó)防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍

委國(guó)防動(dòng)員部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程

分為理論課程、實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查四部分。通過(guò)課程的開展，讓

學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂

患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。理論

課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，信息化裝備。軍事

技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)

訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

6.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共

基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識(shí)；學(xué)會(huì)Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會(huì)文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算

與統(tǒng)計(jì)。該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析

和解決問(wèn)題的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦

公自動(dòng)化操作員的技能鑒定認(rèn)證考試。

7.《心理健康教育》課程簡(jiǎn)介

《心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解心理

健康基礎(chǔ)知識(shí)，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課程

旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)防意

識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得

和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和

師資隊(duì)伍建設(shè)情況完全符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2018年7

月，中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

8.《安全教育》課程簡(jiǎn)介

本課程主要為了培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，普及常見安全防范知識(shí)，提高各類

危險(xiǎn)危害防范能力，培養(yǎng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)及良好的應(yīng)急心態(tài)。包括交通安全意識(shí)教育、

防火防水防爆安全教育、緊急避險(xiǎn)常識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育、校園貸安全防范教

6

育等。

9.《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程簡(jiǎn)介

《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括建立生涯與

職業(yè)意識(shí)，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過(guò)程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展，創(chuàng)

新與創(chuàng)業(yè)等。以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力

為主旨的一門通識(shí)課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識(shí)，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維等內(nèi)容，

引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)兼顧創(chuàng)業(yè)知識(shí)。本課程既注重考查學(xué)生

運(yùn)用知識(shí)分析、又注重解決問(wèn)題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升

了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

10.《應(yīng)用文寫作》課程簡(jiǎn)介

本課程主要培養(yǎng)學(xué)生書寫各類應(yīng)用文的能力。主要包括掌握各類應(yīng)用文的格

式體例，規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)，明確其要素、特征、專業(yè)語(yǔ)言及格式要求。主要包括各

類指導(dǎo)性、報(bào)告性、計(jì)劃性應(yīng)用文的寫作。

11.《體育》課程簡(jiǎn)介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。

通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，掌握體育基本

知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競(jìng)賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)

方法，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力與終身參與體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，

為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

12.《畢業(yè)教育》課程簡(jiǎn)介

畢業(yè)教育是對(duì)畢業(yè)生在畢業(yè)前進(jìn)行的一次比較全面系統(tǒng)的思想教育，進(jìn)一步

樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。該課程既強(qiáng)調(diào)

職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過(guò)激發(fā)大

學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身

未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。

（二）專業(yè)（技能）課程

7

1、《建筑工程制圖》課程簡(jiǎn)介

本課程是研究應(yīng)用正投影繪制工程圖樣和解決空間幾何問(wèn)題的理論和方法

的一門基礎(chǔ)性課程。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課程

內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)、投影的基本知識(shí)、點(diǎn)線面投影、基本體投影、組合體

投影、視圖等基本內(nèi)容。課程實(shí)踐性較強(qiáng)，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模

式，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合素

質(zhì)。

2、《建筑工程材料》課程簡(jiǎn)介

本課程是研究建筑工程中所用到的基礎(chǔ)材料的技術(shù)性質(zhì)及檢測(cè)方法的一門

基礎(chǔ)性課程。課程內(nèi)容包括砂石材料、石灰和水泥、水泥混凝土和砂漿、無(wú)機(jī)結(jié)

合料穩(wěn)定材料、瀝青材料、瀝青混合料、建筑鋼材、高分子聚合物材料等內(nèi)容。

該課程培養(yǎng)學(xué)生掌握主要建筑工程材料的基本理論和檢測(cè)操作技能，使學(xué)生具備

普通混凝土配合比和瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的能力，成為土木行業(yè)所需的專業(yè)技

術(shù)管理應(yīng)用型人才。

3、《建筑工程CAD》課程簡(jiǎn)介

本課程為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，要求熟練掌握AUTOCAD軟件的工作界面、

靈活應(yīng)用基本命令、規(guī)范繪制專業(yè)工程圖樣，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生空間想象

力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、閱讀專業(yè)工程圖樣的能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)

度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。課程實(shí)踐性強(qiáng)，在機(jī)房采用“教、學(xué)、做”一體化的

教學(xué)模式，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，以“全國(guó)CAD技能等級(jí)考試”真題為樣例，

將學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與考評(píng)大綱融通，調(diào)動(dòng)學(xué)生考取技能證書積極性。

4、《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉建

筑工程的基本構(gòu)造內(nèi)容，掌握房屋施工圖、給排水施工圖、道路施工圖、橋梁施

工圖、涵洞與隧道施工圖的繪制與識(shí)讀方法。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，與工程實(shí)際結(jié)

合緊密，需要學(xué)生較多的動(dòng)手參與教學(xué)活動(dòng)。采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)

模式，在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成兩個(gè)方面起支撐和促進(jìn)作用?？己朔?/p>

8

式采取過(guò)程化考核方式，累計(jì)各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容成績(jī)綜合評(píng)定。

5、《建筑工程測(cè)量》課程簡(jiǎn)介

本課程主要介紹的是在城市各項(xiàng)公用設(shè)施的設(shè)計(jì)、施工、竣工和運(yùn)營(yíng)管理各

階段的需要所進(jìn)行的測(cè)量工作。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握建筑工程測(cè)量

的基本理論和方法。學(xué)會(huì)使用水準(zhǔn)儀、GPS、全站儀等測(cè)量?jī)x器，能進(jìn)行三、四

等水準(zhǔn)測(cè)量，能夠進(jìn)行施工場(chǎng)地的控制測(cè)量，能夠使用全站儀進(jìn)行坐標(biāo)測(cè)量與測(cè)

設(shè)，會(huì)使用CASS繪制大比例尺地形圖。可通過(guò)國(guó)家中級(jí)測(cè)量員考試，獲得中級(jí)

測(cè)量員證書。

6、《BIM建模與應(yīng)用》課程簡(jiǎn)介

本課程為專業(yè)必修課程，教育部首批1+X（BIM）證書制度試點(diǎn)核心課程。

主要講授創(chuàng)建建筑信息模型（BIM）的Revit軟件的基本操作方法。采用項(xiàng)目案

例式教學(xué)，選擇一個(gè)完整的工程案例，在專業(yè)機(jī)房?jī)?nèi)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。

開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)空間想象力，還可提高學(xué)生對(duì)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣，提

升各門專業(yè)課程間的綜合運(yùn)用能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可考取國(guó)家《BIM

建模師》等職業(yè)資格證書，還可組隊(duì)參與國(guó)家級(jí)BIM大賽。

7、《土木工程施工》課程簡(jiǎn)介

本課程為專業(yè)必修課程，分別介紹房屋、橋梁、道路、管道、裝飾裝修等建

筑工程的施工工藝、施工工序、施工方法和施工規(guī)范等，使學(xué)生具備選用施工方

案、進(jìn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收等能力，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)等，項(xiàng)

目化教學(xué)，通過(guò)教學(xué)視頻、仿真軟件操作演示等教學(xué)手段，注重過(guò)程化考核，學(xué)

生可考取施工員職業(yè)技能證書。

8、《建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖》

本課程為專業(yè)必修課程，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖、建筑結(jié)構(gòu)施工圖、鋼

結(jié)構(gòu)施工圖等工程圖樣識(shí)讀的基本知識(shí)、識(shí)圖思路、方法和技巧，使學(xué)生具備識(shí)

讀建筑結(jié)構(gòu)施工圖進(jìn)行工程的施工、管理等能力。

9、《工程經(jīng)濟(jì)》課程簡(jiǎn)介

9

本課程為專業(yè)必修課程之一，通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生了解工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)

效果之間的關(guān)系，熟悉工程技術(shù)方案選優(yōu)的基本過(guò)程，全面掌握工程經(jīng)濟(jì)的基本

原理和方法，具備工程經(jīng)濟(jì)分析和投資決策的基本能力和基本素質(zhì)，不僅為后續(xù)

課程的學(xué)習(xí)提供方法論，而且通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、系統(tǒng)

綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。

10、《樓宇智能化》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程，智能建筑是一種融現(xiàn)代建筑技

術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)與信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高新技術(shù)于一體的新型建

筑。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)知智能建筑工程和智能建筑相關(guān)技術(shù)，本課程

結(jié)合智能建筑模型，講解智能大樓、智能小區(qū)、管理中心和樓道等典型結(jié)構(gòu)，模

擬真實(shí)的對(duì)講門禁及室內(nèi)安防、閉路電視監(jiān)控及周邊防范、消防報(bào)警聯(lián)動(dòng)、綜合

布線和DDC監(jiān)控及照明控制等系統(tǒng)，讓學(xué)生掌握樓宇智能化相關(guān)技術(shù)。

11、《施工組織與管理》課程簡(jiǎn)介

本課程為專業(yè)核心課程，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)具備編制施工組織設(shè)計(jì)的能力，掌

握土方工程、砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、腳手架工程和防水

工程的施工方案編制方法。培養(yǎng)認(rèn)真做事、細(xì)心做事的態(tài)度，具有自主學(xué)習(xí)，能

查閱相關(guān)規(guī)范的能力。采用多種教學(xué)手段相結(jié)合，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系

實(shí)際的綜合應(yīng)用能力，為從事建筑工程施工工作打下基礎(chǔ)。

12、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程簡(jiǎn)介

本課程內(nèi)容包括建筑工程造價(jià)原理、建筑工程定額、工程單價(jià)、定額計(jì)價(jià)方

式確定建筑工程造價(jià)、清單計(jì)價(jià)方式確定建筑工程造價(jià)、土石方工程工程量清單

計(jì)價(jià)、道路工程工程量清單計(jì)價(jià)、橋涵護(hù)岸工程工程量清單計(jì)價(jià)、管道工程工程

量清單計(jì)價(jià)等內(nèi)容。課程實(shí)踐、綜合性較強(qiáng)，是建設(shè)單位、施工單位等企事業(yè)單

位進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)標(biāo)底的編制、工程預(yù)結(jié)算等造價(jià)管理工作所必備的專業(yè)知識(shí)

和技能。學(xué)生可通過(guò)課程學(xué)習(xí)考取造價(jià)工程師職業(yè)資格證書。

13、《建筑工程監(jiān)理》課程簡(jiǎn)介

10

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，主要介紹監(jiān)理工作的性質(zhì)

和作用，掌握工程監(jiān)理相關(guān)法規(guī)及監(jiān)理在工程建設(shè)各個(gè)階段的工作任務(wù)，通過(guò)本

課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可勝任建設(shè)工程三控三管一協(xié)調(diào)工作，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、敢

于溝通表達(dá)，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，可考取監(jiān)理工程師等職業(yè)資格證

書。

14、《建筑工程資料管理》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，建筑工程資料管理是工程

建設(shè)過(guò)程中形成的各種形式記錄，它與工程實(shí)體質(zhì)量緊密組合在一起，它既反映

工程質(zhì)量的客觀見證，又是對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程檢查、質(zhì)量評(píng)定、維修管理

的依據(jù)，是城市建設(shè)檔案的重要組成部分。課程主要目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際編制、

管理建筑工程資料的能力，學(xué)生應(yīng)了解資料管理的分類、組成，熟悉資料管理的

基本流程，掌握建筑工程資料的編寫方法，了解工程資料歸檔的程序。

15、《建筑工程安全管理》課程簡(jiǎn)介

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課程，它是建筑工程各職

業(yè)崗位工作過(guò)程都必須涉及到的內(nèi)容。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生對(duì)建筑工程施

工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作全過(guò)程有基本了解，掌握施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的知識(shí)，本課程

充分體現(xiàn)立足行業(yè)，按照合作企業(yè)要求開設(shè)課程，強(qiáng)調(diào)技能，突出實(shí)踐，以就業(yè)

為導(dǎo)向，以能力為本位。為學(xué)生畢業(yè)從事施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作做好準(zhǔn)備。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表52019級(jí)三年制總學(xué)程時(shí)間表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序

內(nèi)容總學(xué)集中線上總學(xué)集中線上總學(xué)集中頂崗

號(hào)

時(shí)數(shù)面授學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)面授學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)面授實(shí)習(xí)

1總學(xué)時(shí)780296484967388579761324437

集中教學(xué)48.540.5

229637天

天數(shù)天天

集中教學(xué)

319個(gè)24個(gè)20個(gè)

周末數(shù)

11

備注：集中教學(xué)利用周末時(shí)間，每天8學(xué)時(shí)，每個(gè)周末連續(xù)兩天完成16學(xué)時(shí)。

學(xué)分計(jì)劃：課程按每16學(xué)時(shí)折算1學(xué)分；入學(xué)教育、畢業(yè)教育（各0.5周，

計(jì)16學(xué)時(shí)，0.5學(xué)分）；集中實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)每周計(jì)35學(xué)時(shí)，2學(xué)分。

學(xué)生修滿150學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其

中課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜

合素質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》

規(guī)定執(zhí)行。開展1+X證書制度試點(diǎn)，按規(guī)定兌換學(xué)分，免修相應(yīng)課程或模塊。擴(kuò)

招生源已有工作經(jīng)歷、相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷、技術(shù)技能達(dá)到一定水平及在相關(guān)領(lǐng)域獲得

一定級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的，經(jīng)審核后可折算成相應(yīng)學(xué)分或免修相應(yīng)課程。

本專業(yè)開設(shè)了40門課程，其中，公共基礎(chǔ)模塊12門，專業(yè)技能模塊17門，

職業(yè)技能拓展模塊11門（選6門，完成256學(xué)時(shí)，16學(xué)分），所有課程的學(xué)分、

學(xué)時(shí)、理論及實(shí)訓(xùn)安排詳見專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。

退役軍人可免修軍事理論與國(guó)防教育課程，在崗人員免修就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程。

表6建筑工程技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表

理論實(shí)訓(xùn)集中授課占總學(xué)時(shí)

課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比率

公共基礎(chǔ)模塊3361234826425625%

專業(yè)技能模塊101163067895268865%

職業(yè)技能模塊16256220366410%

合計(jì)1502498124612521008100%

理論教學(xué)時(shí)數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)1:1

表7建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系及教學(xué)總體進(jìn)程表

考核

集中開設(shè)學(xué)年學(xué)時(shí)數(shù)

課程體序總理論實(shí)踐方式課程

課程名稱學(xué)分授課

系模塊號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)性質(zhì)第一第二第三

學(xué)時(shí)

學(xué)年學(xué)年學(xué)年

1入學(xué)教育16101616考查16

2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)48340840考試48

公共基

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)必修

礎(chǔ)364456856考試64

主義理論體系概論

4形勢(shì)與政策161888考查16

12

考核

集中開設(shè)學(xué)年學(xué)時(shí)數(shù)

課程體序總理論實(shí)踐方式課程

課程名稱學(xué)分授課

系模塊號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)性質(zhì)第一第二第三

學(xué)時(shí)

學(xué)年學(xué)年學(xué)年

5軍事理論與國(guó)防教查148

6計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)644323232考查64

7心理健康教育322328考查32

8安全教育3223208考查32

9就業(yè)與創(chuàng)業(yè)64464024考查3232

10應(yīng)用文寫作483321616考試48

11體育644164816考查64

12畢業(yè)教育16101616考查16

小計(jì)6123334826425645211248

1建筑工程制圖805404040考查80

2建筑工程材料60460032考試60

3建筑工程CAD604243632考查60

4建筑構(gòu)造與識(shí)圖805404040考試80

5建筑工程測(cè)量805404040考試80

6BIM建模與應(yīng)用1006406048考查100

7土木工程施工180111087296考試180

8建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖805483248考試80

9工程經(jīng)濟(jì)805483248考查80

專業(yè)技

必修

能模塊10樓宇智能化604362432考查60

11施工組織與管理805404048考試80

12建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)805404048考查80

13建筑工程監(jiān)理805483248考試80

14建筑工程資料管理604362432考查60

15建筑工程安全管理604481232考試60

16建筑工程技術(shù)專業(yè)課程實(shí)踐3402003400考查170170

建筑工程技術(shù)專業(yè)課程實(shí)踐

1770407024考查70

匯報(bào)與答辯

合計(jì)答辯1630101678952688200770660

1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞6446400考查64

2中國(guó)近現(xiàn)代史綱要32

23200考查32

3大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練32

4積極心理學(xué)32

23200考查32

5應(yīng)用文寫作（語(yǔ)文）32

職業(yè)技6大學(xué)生健康講座32

23200考查選修32

能拓展7大學(xué)生安全教育32

模塊8建筑電工學(xué)48

3301832考查48

9建筑節(jié)能48

10園林工程施工技術(shù)48

3301832考查48

11建設(shè)工程法規(guī)48

小計(jì)2561622036641288048

拓展模塊課程至少修滿16學(xué)分，256學(xué)時(shí)

13

八、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理

等方面。

（一）師資隊(duì)伍

按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定組建專、兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍，人數(shù)與專業(yè)設(shè)置、在校學(xué)

生人數(shù)相適應(yīng)。專任教師均應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。

專業(yè)教師應(yīng)能獨(dú)立勝任專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能參與課程建設(shè)和教學(xué)文件編

寫。組織專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)專業(yè)教師的實(shí)踐技能水平。要求下企業(yè)

鍛煉與所從事的專業(yè)教學(xué)工作有關(guān)，根據(jù)課程教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)置情況安排實(shí)踐鍛煉

任務(wù)。在一個(gè)教學(xué)周期內(nèi)，有目的的安排青年教師企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，下企業(yè)鍛

煉的時(shí)間不少于半年。組織安排青年教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議，開闊視野，提高教學(xué)水

平。

外聘兼職教師必須為企業(yè)專家或一線技術(shù)能手，能夠從事理論和實(shí)踐教學(xué)。

（二）教學(xué)設(shè)施

教室，校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件應(yīng)滿足專業(yè)辦學(xué)要求，不斷完善實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)

不斷增加、更新實(shí)訓(xùn)儀器及設(shè)備。

表8校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地一覽表

序數(shù)建筑面積

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室名稱功能

號(hào)量（m2）

1測(cè)繪數(shù)據(jù)處理實(shí)訓(xùn)室260

2水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)室180

3經(jīng)緯儀實(shí)訓(xùn)室180建筑工程測(cè)量課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

4電子儀器實(shí)訓(xùn)室180

5GPS實(shí)訓(xùn)室180

BIM建模與應(yīng)用、工程造價(jià)、

6專業(yè)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室580施工組織管理、安全管理等專

業(yè)軟件應(yīng)用教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、建筑物教學(xué)、建筑

7結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)室1100

設(shè)備實(shí)訓(xùn)、識(shí)圖實(shí)訓(xùn)等

8建筑材料實(shí)訓(xùn)室（共享水利系）1300建筑材料實(shí)訓(xùn)

14

9土工實(shí)訓(xùn)室（共享水利系）1100建筑工程材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)

10施工工種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)1200施工工種實(shí)訓(xùn)等

11質(zhì)量檢測(cè)中心（共享水利系）1400質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)等

校外實(shí)訓(xùn)基地為我校學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和跟崗、頂崗實(shí)習(xí)崗位，提供專業(yè)技

術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)及開展產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目等，為教師提供企業(yè)鍛煉崗位，給學(xué)院

提供兼職教師?；?cái)?shù)量、合作力度、合作內(nèi)容上還需進(jìn)一步加大。

表9部分校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表

序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱

1沈陽(yáng)建筑集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)基地

2沈陽(yáng)建設(shè)監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)基地

3大連天意建筑監(jiān)理公司實(shí)習(xí)基地

4沈陽(yáng)市沈北新區(qū)公路處實(shí)習(xí)基地

5遼寧帝元建設(shè)有限公司實(shí)習(xí)基地

6遼寧金開工程造價(jià)咨詢有限公司實(shí)習(xí)基地

7大連勘察測(cè)繪研究院有限公司實(shí)習(xí)基地

8沈陽(yáng)市虎石臺(tái)建筑工程有限公司實(shí)習(xí)基地

9沈陽(yáng)天地建設(shè)發(fā)展有限公司實(shí)習(xí)基地

10大連金廣建設(shè)集團(tuán)實(shí)習(xí)基地

11大連常瑞集團(tuán)實(shí)習(xí)基地

12沈陽(yáng)久虹鋁模有限公司實(shí)習(xí)基地

13中天建設(shè)集團(tuán)有限公司東北分公司實(shí)習(xí)基地

14赤峰宏基建筑（集團(tuán)）有限公司實(shí)習(xí)基地

15遼寧宏圖創(chuàng)展測(cè)繪勘察有限公司實(shí)習(xí)基地

16洋什水庫(kù)實(shí)習(xí)基地

（三）教學(xué)資源

課程教材選用高職高專及近三年出版的教材，教材選用的名稱與課程名稱需

一致。如沒(méi)有合適的高職高專及相關(guān)教材，可編寫校本講義，填寫《校本講義申

請(qǐng)表》并交教務(wù)部，經(jīng)教務(wù)部審核同意后可編寫，編寫好的講義打印稿及電子版

一并交到教務(wù)部處備案。

每門課程應(yīng)為學(xué)生提供兩本以上的參考書目，提倡推薦優(yōu)質(zhì)的專業(yè)、行業(yè)網(wǎng)

絡(luò)資源平臺(tái)，為學(xué)生拓寬專業(yè)知識(shí)提供便利條件。

建筑工程技術(shù)專業(yè)參與建設(shè)的國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)，現(xiàn)已運(yùn)行使用。同時(shí)本專

15

業(yè)教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了建筑工程技術(shù)專