版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1 (一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:理解排列的意義,并能用樹形圖正確寫出一些簡單排列問題的所有排列,了解排列數(shù)的意義,掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法,并能運用排列數(shù)公式進(jìn)行計算。2.過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生從生活中的例子理解排列的意義。 (二)教學(xué)重、難點重點:理解排列的意義,能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決的實際問題。難點:能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決的實際問題。 (三)教學(xué)用具。教學(xué)用具:教學(xué)多媒體設(shè)備 (四)教學(xué)設(shè)想創(chuàng)設(shè)情景 (1)高二(1)班準(zhǔn)備從甲,乙,丙三名學(xué)生中選出兩人分別擔(dān)任班長和副班長,有多少種 (3)北京、上海、廣州三個民航站之間的直達(dá)航線,需要準(zhǔn)備多少種不同的飛機上面三個問題有什么共同特征?可以用怎樣的數(shù)學(xué)模型來刻畫?學(xué)生活動求一共有多少種不同的排列方法。第一問用樹形圖表示班長副班長甲丙乙丙甲乙即共有6種不同的結(jié)果:甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙事實上,這6種選法分別是從甲、乙、丙三個學(xué)生中選出兩個學(xué)生,并按一定的順序排成一列(班長排在第1位,副班長排在第2位)而得到的。數(shù)學(xué)建模一般地,從n個不同的元素中取出m(m﹤n)個元素,并按一定的順序排成一列,叫 (3)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個組成點的坐標(biāo),可得多少個不同的點的坐標(biāo)? (5)10個學(xué)生排隊照相,則不同的站法有多少種?“一定順序”就是與位置有關(guān),這也是判斷一個問題是不是排列問題的重要標(biāo)志。根據(jù)排列2A的定義,兩個排列相同,且僅當(dāng)兩個排列的元素完全相同,而且元素的排列順序也相同A例題講解例11寫出從a,b,c,d四個元素中任取三個元素的所有排列。解(1)把a,b,c,d中的任意一個字母排在第一個位置上,有4種排法,第一個位置上的字母排好后,第二個位置上的字母就有3種排法。abcdbcdacdabdabc因此,共計有12個不同的排列,它們是ab,ac,ad,ba,bc,bd,ca,cb,cd,da,db,dc第一位n個不同元素中取出m(m≤n)Am個元素的排列數(shù),用符號n第二位個元素的所有排列的個數(shù),叫做從n個A‘nn-1第1位第2位第3位n……………NA Annnnnnn-2=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)……*2*1nn=nnAA 8A77A6A.6變式題n34A4+2A5A54A4+2A5A5+A4排列數(shù)符號表示為2nnn例3:應(yīng)用公式解以下各題(1)A2=56,求n。n(2)A42A2=?88A5n2A5A6(42A5A66!+5!(5)3A3=2A2+6A2,求x。xx+1xnn1Am=Ak.Amknnnk(3)(n+1)!n!=(nk+1).n!k!(k1)!k!練習(xí):求解下列各式的值或解方程2n+1nA8A589A6A5(4)An+3+An+1=?2n6例5:某年全國足球甲級(A組)聯(lián)賽共有14隊參加,每隊都要與其余各隊在主客場分別比賽1次,共進(jìn)行多少場比賽?例6①有5本不同的書,從中選出3本給3名同學(xué),每人一本,共有多少種不同的選法?②有5種不同的書,要買3本給3名同學(xué),每人一本,共有多少種不同的選法?例7某信號兵用紅、黃、藍(lán)3面旗從上到下掛在豎直的旗桿上表示信號,每次可掛一面,二面,三面,并且不同的順序表示不同的信號,一共可表示多少種不同的信號?4解法一:對排列方法分步思考百十個89解法二:對排列方法分類思考。符合條件的三位數(shù)可分為兩類:個0百十個百個0A3A999根據(jù)加法原理9解法三:間接法百十個009AA=64899 (1)認(rèn)真審題。根據(jù)題意分析它屬什么數(shù)學(xué)問題?題目中的事件是什么?有沒有限制條的程序來完成這個事件?用什么計算方法? 的原 (3)恰當(dāng)分類,合理分步 (1)基本思路①直接法,即從條件出發(fā),直接考慮符合條件的排列數(shù)。②間接法,即先不考慮限制條件,求出所有排列數(shù),然后再從中減去不符合條件5 (2)常用方法:特殊元素、特殊位置分析法、排除法、對稱分析法、捆綁法、插空法、典型例題分析例9.(1)現(xiàn)有5名男生、4名女生排成一行,則共有多少種不同的排法? (2)男生、女生各自排在一起,則共有多少種不同的排法? (3)女生排在一起,則共有多少種不同的排法? (4)女生不相鄰,則共有多少種不同的排法? (5)男女相間排列,則共有多少種不同的排法? (6)某甲在排頭,則共有多少種不同的排法? (7)某甲在排頭,某乙在排尾,則共有多少種不同的排法? (8)某甲不在排頭,某乙不在排尾,則共有多少種不同的排法? (9)某甲不在排頭,也不在排尾,則共有多少種不同的排法? (10)其中,甲、乙、丙三人順序一定,則共有多少種不同的排法? (11)其中男生順序一定,女生順序一定,則共有多少種不同的排法? (12)排兩排,前排4人,后排5人,則共有多少種不同的排法? (13)排兩排,前排4人,后排5人,甲在前排,乙、丙在后排,則共有多少種不同的排法?(本題請學(xué)生先自己分析,然后與后面的結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《互聯(lián)網(wǎng)語境下的“跟風(fēng)文案”研究》
- 《我國公用企業(yè)價格規(guī)制問題研究》
- 數(shù)字電子表課程設(shè)計計算
- 產(chǎn)品營銷中的渠道選擇與運營策略
- 《供應(yīng)鏈視角下W公司營運資金管理研究》
- 《文本類型理論指導(dǎo)下信息型文本的翻譯》
- 成長型企業(yè)課程設(shè)計理念
- 勞動教育在小學(xué)教育中的重要性
- 2024-2030年中國汽車摩托車空濾器項目可行性研究報告
- 個人健康管理與飲食調(diào)整匯報
- 工程結(jié)算表單模板
- 如何通過評價引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀
- 加油站職業(yè)病防治計劃與實施方案
- GB∕T 10544-2022 橡膠軟管及軟管組合件 油基或水基流體適用的鋼絲纏繞增強外覆橡膠液壓型 規(guī)范
- 勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員教學(xué)計劃及大綱
- 中醫(yī)養(yǎng)生課件:冬季養(yǎng)生
- CRH2 牽引系統(tǒng)(很詳細(xì))
- 人教部編版一年級上冊語文《升國旗》教案
- 糧庫安全教育培訓(xùn)制度
- 建筑工程四個標(biāo)準(zhǔn)化管理要素
- 城市設(shè)計導(dǎo)則案例
評論
0/150
提交評論