七年級生物知識競賽

生物趣味知識競賽七年級科學(xué)組第一環(huán)節(jié):個人必答題本環(huán)節(jié)有四輪試題，每輪比賽時，每個隊在九道題中選擇一道答復(fù)。每個參賽隊員按照序號答復(fù)以下問題，答對加二十分，答錯不扣分。限時三秒鐘。第一輪請選題123456789地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

生物圈

1計時開始3210生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位是細(xì)胞2計時開始3210如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，那么在鳥類體內(nèi)細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動機(jī)為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是線粒體3計時開始3210西湖春色歸，春水綠于染。此處的“綠”主要指哪類植物藻類植物4計時開始3210植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是氣孔5計時開始3210當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

光合作用和蒸騰作用6計時開始3210炎炎夏日，綠地中央比馬路中央涼爽，主要原因是蒸騰作用7計時開始3210皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲存能量過程是

光合作用8計時開始32109探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗時，我們要把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜目的是消耗在葉片中原有的有機(jī)物不免對實驗產(chǎn)生影響計時開始3210第二輪請選題123456789不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草間直躥向云霄里去了。紫紅的桑椹屬于植物體的什么局部？果實局部1計時開始3210離離原上草，一歲一枯榮。選自白居易《賦得古原草送別》

生物體具有生長發(fā)育的特征2計時開始3210土豆屬于植物體六大器官中的哪一種？

莖3計時開始3210

圖中的內(nèi)容反映的是生物間什么關(guān)系？捕食關(guān)系4計時開始3210以下圖是驗證植物體內(nèi)的什么作用？呼吸作用5計時開始3210你聯(lián)想到了生物與環(huán)境之間的什么內(nèi)容？環(huán)境影響生物6計時開始3210“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”姜屬于植物體六大器官的哪局部？莖7計時開始32108“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的生態(tài)系統(tǒng)中的是分解者計時開始32109小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點，經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點都沒有動，那么污點最可能在上。目鏡計時開始3210第三輪請選題123456789一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。選自杜牧《過華清宮》。你知道荔枝由開花到結(jié)果的必須過程嗎？傳粉和受精1計時開始3210玉米或水稻種子子葉的作用是

A．貯藏營養(yǎng)物質(zhì)B．進(jìn)行光合作用C．發(fā)育成枝和葉D．吸收轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)2計時開始3210碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。葉和枝條都是由芽發(fā)育而來。在芽的結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成植物體莖的是

芽軸3計時開始3210這是一種植物，一般比較矮小，有葉和莖的分化，莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，具有簡單的假根，它是：苔蘚植物4計時開始3210胃是人體的主要消化器官，它位于人體腹腔的哪個部位？腹腔左上方

5計時開始3210人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，包括神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，還有什么系統(tǒng)？泌尿系統(tǒng)6計時開始3210血液屬于什么組織？結(jié)締組織7計時開始3210爸爸和媽媽是雙眼皮，孩子也是雙眼皮，在生物學(xué)上，這屬于什么現(xiàn)象？生物的遺傳8計時開始3210以下圖中的這位老人曾被世界同行譽(yù)為“雜交水稻之父”。他是誰？袁隆平9計時開始3210第四輪請選題123456789在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。請你說出一個生態(tài)系統(tǒng)。紅樹林、蓮花山等1計時開始3210染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)。DNA的全名是什么？脫氧核糖核苷酸2計時開始3210圖片中的絲指的是什么組織？輸導(dǎo)組織3計時開始3210蘇鐵生長非常緩慢，有“千年鐵樹開花”的說法。請問鐵樹是什么類別的植物？種子植物中的裸子植物4計時開始3210為什么新疆的葡萄要比其他地區(qū)的葡萄甜？白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用弱，有機(jī)物積累較多。5計時開始3210著名詩句“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒》在每一朵菊花中，只有一枚雌蕊。這個說法對嗎？不對。菊花的花朵是花序，6計時開始3210種子萌發(fā)的外界條件有哪些？適當(dāng)?shù)臏囟?、一定的水分及充足的氧氣等?計時開始3210植物體吸水水分及無機(jī)鹽的主要部位是哪里？根尖的成熟區(qū)8計時開始3210我們所吃的桃子是由桃花雌蕊的什么部位發(fā)育而成的？子房壁9計時開始3210第二環(huán)節(jié):自選題本環(huán)節(jié)有兩輪答題時機(jī)。每輪答題前，由隊長代表本隊選題，答復(fù)過程中可相互研究，其他隊員也可進(jìn)行補(bǔ)充，答對加二十分，答錯不扣分。限時二十秒。第一輪請選題123456789如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時間分別測得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示，在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，那么會引起1如下圖，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。以下各項表達(dá)中，正確的選項是：A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線說明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱2為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計了如下圖的裝置。請你和小剛一起探究以下問題?！?〕實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的：是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行作用，對實驗產(chǎn)生干擾。〔2〕經(jīng)過一段時間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水〔填“左移”、“右移”或“不動”〕。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是，原因是。光合左移石灰水變渾濁呼吸作用產(chǎn)生了大量二氧化碳

3在草、野兔、狐所組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果野兔全部遷移后，將導(dǎo)致的結(jié)果是A.植物競爭強(qiáng)度增加B.植物競爭強(qiáng)度降低C.狐的數(shù)量逐漸增加D.狐的數(shù)量逐漸減少4對植物綠葉進(jìn)行如下圖的處理，然后放置在黑暗中24小時，再經(jīng)陽光照射12小時。取下經(jīng)處理的綠葉，經(jīng)脫色并用碘處理。結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實驗證明：①光合作用需要CO2；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠素；④光合作用放出氧氣；⑤光合作用制造淀粉。

A．①②B．②⑤C．②③D．③④

5以下各項措施中，利用了呼吸作用原理的是A．低溫貯藏水果和蔬菜B．小麥、玉米入倉前曬干C．大雨過后及時排出農(nóng)田的積水D．向密閉的糧倉內(nèi)沖加二氧化碳全對6如果在載玻片上寫一個如圖甲所示，怎樣使圖像變成如圖乙?A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90oB．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90oC．將載玻片向左上角移動D．將載玻片向右下角移動7下表表示一株黃瓜在晴朗的一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度隨時間的變化。運用所學(xué)知識答復(fù)以下問題：時間9點10點11點12點13點14點15點光合作用的相對值4652454〔1〕解釋：中午12點時光照最強(qiáng)，光合作用相對值最小?！?〕南方的冬天黃瓜是緊俏蔬菜，請你為菜農(nóng)提供幾項條冬季栽培黃瓜并提高產(chǎn)量的措施：光照過強(qiáng)，葉片氣孔關(guān)閉，光合作用減弱。

白天增加棚內(nèi)二氧化碳濃度，適當(dāng)提高溫度；夜間降低棚內(nèi)溫度等。

8以下圖是某同學(xué)建立的一個生物分類圖表。①～④各代表一種生物。以下哪組生物不能用該圖表分類A．蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B．流感病毒、松、鐵線蕨、海帶C．大熊貓、水杉、桫欏、衣藻D．大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚9第二輪請選題123456789以下圖示整株植物的運輸作用，甲、乙、丙分別表示輸送的方向，那么以下表達(dá)錯誤的選項是A、甲釋放出二氧化碳、吸收水分B、乙輸送養(yǎng)分C、甲釋放出氧氣及水分D、丙輸送水分1染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)。DNA的全名是什么？脫氧核糖核苷酸2經(jīng)夏季晴好的一天，于同一棵天竺葵上，在不同的時段，分別采摘一片綠葉，具體處理方式如右圖。最終染色的結(jié)果是

A、1號最深B、2號最深C、3號最深D、都一樣深葉片編號123采集時間清晨傍晚深夜葉片狀況大小、質(zhì)量相近處理方式“脫色”、碘液染色3一般情況下，人們常食用蕃薯、蓮藕、黃花菜、西紅柿、綠豆等，其實人們分別是在吃植物的不同器官，相對應(yīng)的次序是〔〕①根②莖③葉④花⑤果實⑥種子A．①②④⑤⑥B．②①③⑤⑥

C．①②③⑤⑥D(zhuǎn)．②①③⑥⑤4荔枝樹掛果一般有大小年之分，主要原因與〔〕有關(guān)A．蟲害是隔年發(fā)生B．大年中的光合作用強(qiáng)，有機(jī)物積累多，致使花芽形成多C．大年時施肥多，有機(jī)物積累多D．大年時掛果率高，年終有機(jī)物積累少，致使下一年的花芽形成少5以下植物中，屬于孢子植物而且結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜的是〔〕①被子植物②裸子植物③蕨類植物④苔蘚植物⑤藻類植物A．①→②→③B．③→④→⑤C．③→②→①D．⑤→④→③6你認(rèn)為胡蘿卜、大蒜、白菜的根系分別是：〔〕A、直根系、直根系、直根系B、直根系、直根系、須根系C、直根系、須根系、直根系、D、須根系、須根系、須根系7植物吸收水分和無機(jī)鹽都主要在根尖的根毛區(qū)進(jìn)行。但研究發(fā)現(xiàn)：植物白天吸收水分比晚上多10倍以上，但白天和晚上吸收無機(jī)鹽的量相差不大。以下的解釋中，不合理的是〔〕A．植物根部吸收水分的量直接受蒸騰作用的影響B(tài)．植物根部吸收無機(jī)鹽的量直接受光合作用的影響C．根毛細(xì)胞吸收水分和吸收無機(jī)鹽的方式不相同D．根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)既有利吸收水分也有利吸收無機(jī)鹽8甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮取甲、乙、丙、丁四片大小、質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉，作以下處理：再將四片葉片置于通風(fēng)處，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是〔〕A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲9第三環(huán)節(jié):風(fēng)險題本環(huán)節(jié)只有一輪問題，組長征求組員意見后進(jìn)行選題。在答復(fù)以下問題過程中，組員間可以有討論或由其他組員補(bǔ)充答復(fù)。答復(fù)正確獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答復(fù)錯誤將從總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。限定時間為三十秒。共一輪請選題3050123456789三十分試題123456789五十分試題世界艾滋病日是：A、10月4日B、10月29日

C、12月1日D、12月26日

1書畫作品中的“四君子”是指哪四種植物？梅、蘭、竹、菊

2我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，解決了許多婚后無子家庭的憂愁，你認(rèn)為這種技術(shù)的特點是〔〕A．無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B．無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育C．有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育D．有性生殖、體外受精、體外發(fā)育3人類基因組方案是由美國科學(xué)家在1986年提出的，目的是完成人類基因組全長核苷酸的堿基序列測定，從而破譯人類遺傳信息。1990年正式啟動。1999年9月在英國舉行的第五屆國際人類基因組方案戰(zhàn)略會議上正式確認(rèn)和劃分了中國承擔(dān)的工作區(qū)域和工作量。中國承擔(dān)的工作量是其中的〔〕：

A1%B2%C3%D4%

4這項活動是世界自然基金會〔WWF〕應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項建議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來說明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。這是什么活動？地球一小時5修建青藏鐵路時，有些地段為什么要以橋代路？為了保護(hù)野生動物的遷徙路線6每一種生物在環(huán)境中生存，說明他們能夠適應(yīng)環(huán)境。例如：請你說出幾種動物的適應(yīng)環(huán)境的方式。7請你描述英國科學(xué)家普利斯特利的經(jīng)典實驗內(nèi)容，并說出普利斯特利的實驗結(jié)論。植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。8比利時科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個著名實驗：他用一個大桶裝上烘干的土壤100千克然后栽一棵2.5千克的柳樹苗。在這以后他只給樹澆純潔水，5年后，柳樹重量增加了80多千克，而土壤減少了缺乏0.1千克。請答復(fù)：〔1〕你認(rèn)為海爾蒙特的這個實驗是為了探究什么問題？〔2〕這個實驗可以得出怎樣的結(jié)論？〔3〕你知道海爾蒙特實驗中柳樹增重的主要原因是什么？柳樹的長大是需要吸收大量的水和少量的無機(jī)鹽主要原因：通過光合作用制造了有機(jī)物。柳樹的長大主要原因是什么？9請你說出與植物的古詩，至少四句。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。1當(dāng)你來到一個荒島到上沒有任何可以使用的東西而你自己帶有10只雞和2公斤玉米而且時間不允許將玉米播種，問：為了盡可能使自己存活長的時間，你將如何去做？A先吃玉米后吃雞B先吃雞后吃玉米C用玉米喂雞然后吃雞請加以解釋2沿海城市現(xiàn)在時興一種作為家庭擺放的玻璃生態(tài)球，球體密封，里面裝水，底部有泥沙，水中生活著綠色水藻和三條小魚，把生態(tài)球放在陽光充足的地方。生態(tài)球中的溶解氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在一天中的變化情況，以下哪幅圖能最準(zhǔn)確地反映：A3果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打，使樹干韌皮部受輕傷，為什么結(jié)的果實反而