2024屆江蘇省徐州市沛縣中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2024屆江蘇省徐州市沛縣中考化學考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學試劑需要密封保存，其原因是物質(zhì)發(fā)生了化學變化且與空氣成分無關(guān)的是（）A．濃鹽酸 B．雙氧水 C．氫氧化鈉 D．生石灰2．下列實驗設計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液

出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅

該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)

B

向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸

紅色褪去

氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應

C

將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中

試管內(nèi)液面上升

二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應

D

將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入澄清石灰水

石灰水始終未渾濁

該石灰水一定變質(zhì)

A．A B．B C．C D．D3．下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同；B．Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化；C．電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素；D．O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同；4．物質(zhì)與水發(fā)生復分解反應稱為水解反應．例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據(jù)上述觀點，下列說法中不正確的是（）A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HFB．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca（OH）2和H2O2C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg（OH）2和NH35．下列日常生活中的做法，不涉及化學變化的是（）A．稀有氣體用于霓虹燈B．糖醋涼拌紫甘藍C．純奶發(fā)酵制酸奶D．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水6．下列屬于緩慢氧化的是（）A．動植物的呼吸 B．活性炭凈水C．木材燃燒 D．火藥爆炸7．如圖表示某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．生成物有3種物質(zhì) B．反應物的分子個數(shù)比為1：2C．該反應屬于置換反應 D．反應前后原子的數(shù)目不變8．下列描述錯誤的是（）A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．H2O2和H2O化學性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．氫元素和氧元素化學性質(zhì)差異大，是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同9．人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（）A．Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點B．Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度C．Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑10．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)C．40℃時，分別在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D．分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃，甲會析出晶體，乙則不會二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．酒精燈內(nèi)的酒精（C2H5OH）濃度為95%，回答有關(guān)的問題。（1）從物質(zhì)分類的角度看灑精屬于是__________；A堿類B有機化合物C氧化物（2）用蓋燈帽的方法熄滅酒精燈火焰時，破壞了燃燒條件中的___________；（3）酒精在空氣中燃燒可用化學方程式表示為_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經(jīng)變質(zhì)．某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況．實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．試計算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如表中是四種常見的食品添加劑。根據(jù)信息回答問題名稱亞硝酸鈉阿斯巴甜β﹣胡蘿卜素環(huán)七糊精化學式NaNO2C14H18O5N2C40H56(C6H10O5)7類別防腐劑護色劑甜味劑著色劑營養(yǎng)強化劑增稠劑最大使用量(每1kg)臘肉0.15g飲料0.5g淡奶油0.02g膠基糖果20.0g(1)上述四種物質(zhì)中不屬于有機物的是___。阿斯巴甜___(填“屬于”或“不屬于”)糖類。添加了阿巴斯甜的某飲料中，經(jīng)檢測含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為0.028%(除阿巴斯甜，其它物質(zhì)不含氮元素)。則該飲料中阿巴斯甜的質(zhì)量分數(shù)為是否超出最大用量___(填“是”或“否”)?！拔覈鴳摻故褂盟械氖称诽砑觿保@種說法是否正確并說明理由：___(寫一條即可)14．化學與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，人類的衣食住行都與化學有關(guān)，請回答下列問題：中國古代的絲綢享譽世界，鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是_____，洗滌衣物上的油污通?？捎孟匆乱?，主要是利用了洗衣液的_____作用；有膳食專家說青少年的飲食只要“一把蔬菜一把豆，一個雞蛋加點肉”就行，其中蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是_____，從營養(yǎng)全面的角度，你發(fā)現(xiàn)該說法中除水、無機鹽外，還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是_____。廚房中最常用的調(diào)味品中含有的陰離子是_____（填符號）化學使人類出行更便利，住宅跟安全，現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是_____（填“金屬材料”“合成材料”或“復合材料”），汽車通常表面進行刷漆處理，除了美觀外，其主要作用是_____，現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染，節(jié)約石油，乙醇是由_____構(gòu)成的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．試管實驗節(jié)約藥品操作簡便現(xiàn)象明顯，是課堂教學中研究物質(zhì)性質(zhì)與變化的重要方法與手段。下列是初中化學中常見的幾組實驗：分別取少量氧化鐵粉末和一根生銹鐵釘于A、B兩支試管中，分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸并在酒精燈上微熱，觀察到兩試管中溶液均變黃色，而B試管中還有大量氣泡產(chǎn)生。兩試管中均發(fā)生反應的方程式為_____________，B試管中所得溶液的溶質(zhì)成分是_____________，一段時間后A試管沒有明顯變化，B試管中溶液顏色變成淺綠色，這可能是____________之間發(fā)生了進一步的反應。將兩片大小、形狀相同的未打磨的鋁片分別放入C、D兩試管中，再分別倒入氯化銅溶液和硫酸銅溶液，結(jié)果C試管中產(chǎn)生較多氣泡和紫紅色固體，D試管中一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象。將反復打磨了的鋁片放入E試管中，加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生一些氣泡和紫紅色固體。對比CD兩試管說明_______________會影響鋁與銅鹽溶液的反應。為了驗證這一觀點，向D試管中加入下列物質(zhì)中的_____________，也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象。A．NaCl溶液B．Na2SO4溶液C．KCl溶液D．稀硫酸對比DE兩試管說明________________________會影響了鋁與硫酸銅的反應。向盛有氫氧化鈉溶液的G、H兩支試管中分別滴入酚酞試液和氯化鐵溶液，G中溶液變紅色，H中出現(xiàn)_______________________，再分別滴入稀硫酸并充分振蕩，G試管中看到____________________________時說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應，H試管中則看到____________________，此中和反應有明顯現(xiàn)象，請再舉一個有明顯現(xiàn)象的中和反應實例_________________(用化學方程式表示)。16．化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色溶液，同學們對溶液的離子組成很感興趣，老師告訴他們這瓶溶液中可能含有K+、CO32-、NO3-、SO42-、H+、Fe2+、Cl-中的一種或幾種為探究其成分進行如下實驗。小松同學認為無需進行實驗就可確定溶液中一定不含______（寫離子符號）。（實驗探究）（實驗探究一）小松同學取試液于試管中加入稀硫酸：由實驗現(xiàn)象可確定溶液中一定含有_______，據(jù)此推斷出一定不含________一同時根據(jù)________還可確定溶液中一定還含有K+。（結(jié)論應用）通過上述實驗，同學們經(jīng)過討論分析總結(jié)出的一般規(guī)律是：在溶液中_____離子不能共存。（實驗探究二）小北同學另取試液于試管中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白的沉淀由實驗現(xiàn)象小北同學得出溶液中一定含有SO42-，小松同學認為小北同學的結(jié)論不正確，其理由是：________。小松同學取少量的白色沉淀于試管中，加入______觀察到_______的現(xiàn)象最終確定了試液中還一定含有SO42-。老師告訴同學，這瓶試液實際上就是由兩種物質(zhì)混合而成。同學們經(jīng)過討論最終確定了試液的組成。（歸納總結(jié)）經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，在確定試液中離子成分時，對所選試劑的要求是_____，才可以證明試液的組成。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，雖然與空氣成分無關(guān)但發(fā)生的是物理變化，不符合題意；B、雙氧水常溫下能分解，需要密封保存，發(fā)生的是化學變化，且與空氣成分無關(guān)，符合題意；C、氫氧化鈉易吸收水分發(fā)生潮解，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，需要密封保存，發(fā)生的是化學變化，但與空氣成分有關(guān)，不符合題意；D、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，需要密封保存，發(fā)生的是化學變化，但與空氣中含有水蒸氣有關(guān)，不符合題意。故選B。2、B【解析】

A、在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液，出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅，說明該氫氧化鈉溶液一定全部變質(zhì)，選項A錯誤；B、向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸，紅色褪去，說明氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應，選項B正確；C、將充滿二氧化碳氣體的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內(nèi)液面上升，不能說明CO2一定與氫氧化鈉反應，因為二氧化碳也能溶于水，選項C錯誤；D、將濃鹽酸和大理石反應放出的氣體通入澄清石灰水，石灰水始終未渾濁，可能濃鹽酸的揮發(fā)性，選項D錯誤。故選B。3、A【解析】

A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，化學性質(zhì)相同，故錯誤；B、Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化，正確；C、電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素，正確；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同，正確。故選：A。4、C【解析】

根據(jù)題意信息：無論是鹽的水解還是非鹽的水解，其最終結(jié)果是反應中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分，然后兩兩重新組合成新的物質(zhì)，所以將物質(zhì)分為陰離子和陽離子兩部分，陽離子和氫氧根結(jié)合即為產(chǎn)物，陰離子和氫離子結(jié)合即為產(chǎn)物．【詳解】A、NaF與H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確；B、CaO2與H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確；C、PCl3的水解產(chǎn)物是HCl和P(OH)3，，選項錯誤；D、Mg3N2與6H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確。故選C?！军c睛】本題是一道信息給定題，注意知識的遷移和應用，屬于開放式的題目，難度不大．5、A【解析】

A、稀有氣體用于霓虹燈過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、糖醋涼拌紫甘藍過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

C、純奶發(fā)酵制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

故選：A?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、A【解析】

緩慢氧化是有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺的反應?！驹斀狻緼、動植物的呼吸，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A正確；B、活性炭凈水，是利用了活性炭具有吸附性，不屬于氧化反應，故B不正確；C、木材燃燒，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故C不正確；D、火藥爆炸，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故D不正確。故選A。【點睛】燃燒、火藥爆炸是劇烈的氧化反應。7、D【解析】

由化學反應的微觀過程示意圖可知，反應物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應的方程式是：；由方程式進行分析；【詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質(zhì)。故說法錯誤；B、根據(jù)方程式可知：反應物的分子個數(shù)比為1：1，故說法錯誤；C、由方程式可知：該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故說法錯誤；D、對比反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D?！军c睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行。8、D【解析】

A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確，不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成的，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，H2O2和H2O的化學性質(zhì)存在差異，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故正確，不符合題意；C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)，氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不同，故正確，不符合題意；D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同，故錯誤，符合題意。故選D。9、A【解析】

本題考查的是滅火的原理和方法，滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下?！驹斀狻緼、著火點是物質(zhì)的固有的屬性，是不會改變的，只能改變可燃物的溫度，故A錯誤；B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下，故B正確；C、Mg(OH)2分解的產(chǎn)物水蒸氣和耐高溫的MgO，可以隔絕氧氣或空氣，故C正確；D、碳酸鎂和碳酸鈣都不具有可燃性，受熱都會分解出二氧化碳，都可作阻燃劑，故D正確。故選A10、C【解析】試題分析：A、在比較物質(zhì)的溶解度是需要指明溫度，故A錯誤；B、20℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等，故B錯誤；C、40℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以分別在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；D、分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃，都會析出晶體，故D錯誤。故選C。考點：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B與氧氣接觸【解析】

（1）酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成的，屬于有機化合物，故選B；（2）用蓋燈帽的方法熄滅酒精燈是隔絕氧氣滅火，即破壞了燃燒條件中的與氧氣接觸。（3）酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水；化學方程式表示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、21.2g【解析】試題分析：氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)。碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，那么減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量。利用化學方程式，根據(jù)反應的質(zhì)量比即可計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。解：設25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應生成二氧化碳的質(zhì)量為：25+280g﹣296.2g=8.8gNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑10644x8.8gx=21.2g答：25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g考點：根據(jù)化學反應方程式的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、亞硝酸鈉不屬于是不正確，在規(guī)定標準內(nèi)使用，利大于弊【解析】

(1)亞硝酸鈉中含有鈉、氮、氧三種元素，不含碳元素，故亞硝酸鈉不屬于有機物，阿巴斯甜、β﹣胡蘿卜素、環(huán)七糊精都含有碳元素，都屬于有機物，故填：亞硝酸鈉；(2)1000g飲料中含有0.5g阿巴斯甜，氮元素質(zhì)量分數(shù)為×100%×0.5g÷1000g＝0.0048%＜0.028%，故超出最大用量，故填：是；(3)食品添加劑可優(yōu)化食品的色、香、味，還可延緩食物的腐敗，在規(guī)定范圍內(nèi)使用不會對人體造成危害，所以只要按使用標準適量使用即可，不能禁止使用，故填：不正確，在規(guī)定標準內(nèi)使用，利大于弊。14、取樣在火中灼燒，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲，有燒紙氣味的是棉花乳化維生素糖類Cl-復合材料防止生銹乙醇分子【解析】

（1）棉花的成分是纖維素，真絲的成分是蛋白質(zhì)，將它們分別在火中灼燒，蛋白質(zhì)被灼燒時，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而纖維素沒有，鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是取樣在火中灼燒，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲，有燒紙氣味的是棉花；洗滌衣物上的油污通?？捎孟匆乱?，主要是利用了洗衣液的乳化作用；蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是維生素；豆類和雞蛋能提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，肉能提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)和油脂，從營養(yǎng)全面的角度，該說法中除水、無機鹽外，還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是糖類。廚房中最常用的調(diào)味品中食鹽，食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉中含有的陰離子是氯離子，離子符號為：Cl-；（2）現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是由水泥、沙子和鋼材復合而成，屬于復合材料，刷漆處理能隔絕氧氣和水與鐵接觸，汽車通常表面進行刷漆處理，除了美觀外，其主要作用是防止生銹，現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染，節(jié)約石油，乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O是氯化鐵和氯化亞鐵（或FeCl3和FeCl2）鐵釘中鐵與氯化鐵酸根離子（或陰離子）鋁表面的致密氧化膜AC紅褐色沉淀剛剛褪為無色紅褐色沉淀消失，溶液變成黃色Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O（合理即可）【解析】本題考查了酸、堿的性質(zhì)和實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素。解題時運用控制變量法原理進行分析。。(1)兩試管中均有氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水。反應的方程式為Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；B試管中發(fā)生的反應是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵，所得溶液的溶質(zhì)成分是氯化鐵和氯化亞鐵（或FeCl3和FeCl2）；一段時間后，B試管中溶液顏色變成淺綠色，可能是鐵釘中鐵與氯化鐵進一步反應生成氯化亞鐵；(2)CD兩試管所用的銅鹽溶液不同，氯化銅與硫酸銅的差別在于所含有的酸根離子（或陰離子）不同，酸根離子（或陰離子）會影響鋁與銅鹽溶液的反應；根據(jù)實驗的現(xiàn)象，可以看出含氯離子的反應劇烈；為了驗證這一觀點，向D試管中加入含有氯離子的物質(zhì)也產(chǎn)生與C試管同樣現(xiàn)象，故選AC；鋁表面易形成致密的氧化膜，打磨后氧化膜被除去，對比DE兩試管說明鋁表