構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂研究的開題報(bào)告

構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂研究的開題報(bào)告一、選題背景和研究意義隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子教育也愈發(fā)普及和深入。電子白板作為一種新型的教學(xué)工具，具備可讀性、可寫性、可編輯性、可儲(chǔ)存性和可擦寫性等諸多特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)中。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，電子白板的應(yīng)用可以增加課堂互動(dòng)性，提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因此，本研究旨在探究交互式電子白板環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂的建構(gòu)及其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)改革和電子教育技術(shù)的應(yīng)用提供理論和實(shí)踐支持。二、研究目的及內(nèi)容本研究的主要目的是構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂，探究其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。具體內(nèi)容包括：1.探究交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；2.構(gòu)建交互式電子白板環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂的教學(xué)模式和方法；3.設(shè)計(jì)中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意愿及態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷，分析學(xué)生對(duì)交互式電子白板的接受度和喜好程度；4.開展實(shí)驗(yàn)分組，觀察交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響；5.通過(guò)數(shù)據(jù)分析和比較研究，探究交互式電子白板環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)、提高學(xué)習(xí)興趣等方面的促進(jìn)作用。三、研究方法和步驟本研究采用實(shí)驗(yàn)研究法和問(wèn)卷調(diào)查法相結(jié)合，具體步驟如下：1.分析交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，總結(jié)其能夠提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)課堂互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)；2.結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課程特點(diǎn)，設(shè)計(jì)交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂的教學(xué)模式和方法；3.設(shè)計(jì)中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意愿及態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析學(xué)生對(duì)交互式電子白板的接受度和喜好程度；4.在實(shí)驗(yàn)中采用隨機(jī)分組的方式，觀察交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響；5.收集并對(duì)比不同組別學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)及學(xué)習(xí)興趣，數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論。四、預(yù)期成果及創(chuàng)新點(diǎn)1.構(gòu)建了交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂教學(xué)模式和方法，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革提供了新思路和新方法；2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，了解了學(xué)生對(duì)交互式電子白板教學(xué)的接受度和喜好，這對(duì)廣大教師更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義；3.研究結(jié)論能夠?yàn)榻逃茖W(xué)的相關(guān)領(lǐng)域提供參考和啟示，為小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展及其它學(xué)科的教學(xué)改革提供有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。五、研究計(jì)劃和進(jìn)度安排1.項(xiàng)目立項(xiàng)和選題（2周）；2.相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集和分析（4周）；3.交互式電子白板環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)有效課堂教學(xué)模式和方法的研究（6周）；4.中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意愿及態(tài)度調(diào)查問(wèn)