源于生活高于生活

關(guān)于源于生活高于生活談一談：動(dòng)畫中的貓和老鼠和現(xiàn)實(shí)中的貓和老鼠有什么不同？第2頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第3頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)一源于生活高于生活第4頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)一源于生活高于生活第5頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)一源于生活高于生活五馬圖(中國畫)徐悲鴻第6頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)《向日葵》梵高第7頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)《三猴》張希和第8頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)在激流中前進(jìn)（油畫）杜鍵第9頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)董希文油畫《開國大典》第10頁,共26頁，2024年2月25日，星期天透視線引向毛主席

真實(shí)天安門的廊柱畫中天安門的廊柱第11頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)1。觀察作品有什么特別之處？畫家為什么這樣處理？這樣的表現(xiàn)手法說明了美術(shù)創(chuàng)作中的什么特點(diǎn)？

3.現(xiàn)實(shí)生活與藝術(shù)創(chuàng)作有什么關(guān)系？第12頁,共26頁，2024年2月25日，星期天名家這樣論述：達(dá)·芬奇（意大利）畫家像鏡子一般真實(shí)地映攝自然形象，廣泛收集素材，然后離群獨(dú)處深思熟慮，從素材中去粗存精，最后在頭腦中形成一個(gè)最精粹的形象寶庫?！斗移嬲摾L畫》第13頁,共26頁，2024年2月25日，星期天齊白石：作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。第14頁,共26頁，2024年2月25日，星期天羅丹（法國）

藝術(shù)，就是所謂靜觀、默察；是深入自然，滲透自然，與之同化的心靈的愉快；是智慧的喜悅，在良知的照耀下看清世界，而又重現(xiàn)世界得智慧和喜悅?！读_丹藝術(shù)論第15頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第一單元美術(shù)是創(chuàng)造性勞動(dòng)思考：1通過本課作品欣賞，你認(rèn)為美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系是什么？2.你認(rèn)為美術(shù)作品的產(chǎn)生需要那些方面的條件？第16頁,共26頁，2024年2月25日，星期天：生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，生活給藝術(shù)家提供了豐富的創(chuàng)作題材和靈感，使藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了美。生活還給予藝術(shù)家以激情，使藝術(shù)家憑著感悟創(chuàng)造美。然后他們以各種藝術(shù)手段為媒介，再現(xiàn)或表現(xiàn)美。高于生活的藝術(shù)作品由此而來。

第17頁,共26頁，2024年2月25日，星期天生活是創(chuàng)作的源泉激情媒介發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造再現(xiàn)表現(xiàn)高于生活的美術(shù)作品靈感第18頁,共26頁，2024年2月25日，星期天根據(jù)以上知識(shí)賞析大型素描作品《血衣》第19頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第20頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第21頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第22頁,共26頁，2024年2月25日，星期天第23頁,共26頁，2024年2月25日，星期天同樣可以看出畫家對(duì)的藝術(shù)高于生活的創(chuàng)作追求第24頁,共26頁，2024年2月25日，星期天王式廓：對(duì)所有想表現(xiàn)的人一定要深深的了解，要有感情才能進(jìn)行概括。不然，盡管作者對(duì)人物的要求是明確的，但其實(shí)還是抽象的，離畫面所要求的具體形象還是很遠(yuǎn)的，這個(gè)問題，我