2022-2023學(xué)年廣西南寧市部分地區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣西南寧市部分地區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷

一、選擇題（本大題共16小題，第1-13小題每題2分，第14-16小題每題3分，共35分）

1.在物理學(xué)中，力的單位是（）

A.kgB.NC.PaD.kg/m3

2.下列物體所受重力接近500N的是（）

A.兩個(gè)雞蛋B.一盒牛奶

C.一名中學(xué)生D.一本八年級(jí)物理課本

3.如圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的

（）

A.大小有關(guān)

B.作用點(diǎn)有關(guān)

C.方向有關(guān)

D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

4.如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）

43r0K

4N

西

5.下列措施中，為了減小摩擦的是（）

A.衛(wèi)生間地面放防滑墊B.給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑劑

C.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉D.鞋子底部有凹凸不平花紋

6.如圖所示物體不能產(chǎn)生彈力的是（）

A.壓彎的跳竿

B.二拉長(zhǎng)的彈簧

c.拉開(kāi)的弓

7C.下列事例中，?為了增大F壓強(qiáng)的是（）

A,書包的肩帶做得很寬B.篆刻刀的刀口做得很鋒利

C.在鐵軌下面鋪上枕木D,推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支承

8.如圖所示的事例中不是利用大氣壓來(lái)工作的是（）

用吸盤掛鉤掛物體

D.用針筒把藥水推入病人肌肉中

9.如圖所示的設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是（）

茶壺

盤景自動(dòng)供水裝置

D.下水道存水管

10.下列做法是為了防止慣性帶來(lái)危害的是（）

A.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲槍前助跑

B.拍打窗簾清除它上面的浮灰

C.小型客車的駕駛員必須使用安全帶

D.錘子的錘頭變松了，撞擊錘頭下端使錘頭緊套在錘柄上玻璃管

11.如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管

玻璃管

穿過(guò)橡皮塞插入水中，將此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，玻璃管中液面將（）

A.上升

B.下降

C.不變

D.先下降后上升

12.如圖所示，小球在從C點(diǎn)往4點(diǎn)自由下落的過(guò)程中，若經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)小球受到的力全部消失，則小球CO

將（）BO

A.保持靜止

AO

B.向上做減速運(yùn)動(dòng)

C.向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.向下做加速運(yùn)動(dòng)

13.如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如

圖乙所示，在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p的變化情況是（）

A.F不變，p變大B.F變小，p變大C.F變小，p不變D.尸變大，p變小

14.如圖所示，人坐在乙船上用30N的力推甲船，以下分析對(duì)的是（）

A.人同時(shí)受到甲船的推力等于30N

B.甲船被推開(kāi)而乙船靜止不動(dòng)

C.甲船被推開(kāi)后仍受到30N推力的作用

D.甲船被推開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

15.如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力

B.地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

C.箱子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力

D.箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受推力小于地面對(duì)箱子的阻力

16.底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體，如圖所示，此時(shí)甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于

乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。分別從兩容器中抽出相同體積的液體（兩容器中液體都是只被抽出一部分），則下列

判斷正確的是（）

11It/tIJIIIIIItIIII11IIICl!IIJTII11ITJITII

甲乙

A.甲液體的密度一定大于乙液體的密度

B.甲液體的質(zhì)量不一定大于乙液體的質(zhì)量

C.甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一定大于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

D.甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一定小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

二、非選擇題（共65分）

17.用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的。手痛是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，這個(gè)力的施

力物體是。

18.“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球?qū)嶒?yàn)；撥動(dòng)擺球

后，擺球繞固定點(diǎn)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“不變”或“改變”）。在此過(guò)程

中，擺球（選填“具有”或“不具有”）慣性。

19.水平儀是利用重力的方向總是的原理制成的。將水平儀放在窗臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)

重錘出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，說(shuō)明此窗臺(tái)（選填“水平”或“不水平”）。

20.如圖所示是用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程情景圖，由圖可知，測(cè)得當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔?/p>

nun高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),將玻璃管傾斜（如圖?。?管內(nèi)外水銀面的豎直高度差______（選填“變大”、

“變小"或''不變”）。

將

玻

璃

玻

管

璃

管

倒

中

立

裝

在

滿

水

水

銀

銀

槽

中

甲

乙丙T

21.校園里時(shí)常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過(guò)時(shí)，漩渦中心氣流的速度大，漩渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng),

而漩渦外氣體壓強(qiáng)漩渦內(nèi)氣體壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于"），容易把地面上的紙屑“吸”

向空中。

22.如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，其中F-t和u-t圖象分別如圖

甲、乙所示，由圖象可知，4?6s內(nèi)，物體做運(yùn)動(dòng)；當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是N。

23.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出靜止在水平地面上的小球受到的重力示意圖。

24.一木箱靜止于斜面，請(qǐng)?jiān)趫D中作出木箱對(duì)斜面的壓力示意圖。

25.小明在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)是指物體處于狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較

（選填“光滑”或“粗糙”）的實(shí)驗(yàn)桌面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)圖甲實(shí)驗(yàn)中，若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，小車不能保持平衡，說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須;

將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力的作用線應(yīng)在同一

上；

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，用剪刀將硬卡片從中間剪斷，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的紙片向相

反方向運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)作用在上。

硬紙板

26.(1)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用了兩個(gè)相同的磚塊和一塊海綿，進(jìn)

行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法

叫法。分析圖1甲和乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越,壓力的作用

效果越明顯。

圖2

(2)小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑到底端，然后在三種水平

表面上滑行，如圖2所示。實(shí)驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑，目的是使小車

到達(dá)斜面底部時(shí)具有相同的:平面越粗糙，小車受到的阻力越,滑動(dòng)的距離越

27.小明利用壓強(qiáng)計(jì)研究壓強(qiáng)規(guī)律，實(shí)驗(yàn)情景如圖1所示:

圖2

(1)壓強(qiáng)計(jì)使用前，用手輕輕按壓橡皮膜，如圖4所示，發(fā)現(xiàn)U形管中液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置______(

選填“漏氣”或“不漏氣”);

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)U形管兩側(cè)液面的來(lái)比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小；

(3)比較圖B、C兩次實(shí)驗(yàn)可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而；比較C、。兩次實(shí)驗(yàn)初步得出結(jié)

論，在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng);

(4)比較兩次實(shí)驗(yàn)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟密度的關(guān)系，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在相同條件下，液

體密度越，壓強(qiáng)越大；

(5)小華在此基礎(chǔ)上又做了拓展實(shí)驗(yàn)。如圖2所示，他將兩個(gè)相同的兩端開(kāi)口玻璃管的一端扎上橡皮膜，分

別倒入適量的水和鹽水，兩個(gè)玻璃管底端橡皮膜都向下微微凸起，且凸起的程度完全相同，測(cè)出玻璃管中

水柱的高度為打，鹽水柱的高度為電。用小華測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式P盤次=(水的

密度用P水表示)。

28.為了探究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下操作:

(1)將表面平整的長(zhǎng)木板放在水平桌面上，再把木塊(質(zhì)量為300g)放在木板上，小明沿水平方向緩慢地拉動(dòng)

彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊做運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是為了使拉力摩擦力(選填“大于”“小于”或

“等于")，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N；

⑵分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至600g、900g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是1.0N和1.5N,

初步得出的結(jié)論為相同時(shí)，壓力越,滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)小明將長(zhǎng)木板換成棉布進(jìn)行了另一組實(shí)驗(yàn)，他將質(zhì)量為300g的木塊放在棉布上，重復(fù)(1)中的操作，讀

出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于0.5N,說(shuō)明接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越；

(4)另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住，測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上

一側(cè),細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)砂桶中加砂，當(dāng)桶和砂的總重為5N時(shí)，

長(zhǎng)木板勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)地面靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖內(nèi)所示，此時(shí)長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦

力為N,若在砂桶中繼續(xù)加砂2N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變”)。

29.一輛質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上勻速直線行駛，在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車所受重力的

003倍,求：

(1)汽車所受重力的大?。?/p>

(2)汽車牽引力的大小。

30.如圖所示，質(zhì)量為0.6kg的圓柱形容器放在水平地面(容器厚度忽略不計(jì))，底面積S=||

0.01m2,容器中盛有深度為h=0.4m的鹽水，鹽水密度p=1.2x1()3的/爪3,求：

(1)鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；層落L

T77T7TTT777TT

(2)鹽水對(duì)容器底的壓力；

(3)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

31.把質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體甲、乙分別靜止放在水平地面上，分別[P/Pa

將甲、乙沿水平方向切去高度2/1,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與/力的關(guān)系如卜甲

圖所示，已知p尹=4,0x103/^/63,乙的邊長(zhǎng)為九乙=0.2m,切之前乙

對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa,求：

切之前乙對(duì)地面的壓力;

(1)1020dh/cm

(2)切之前甲對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)4/1。的值。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是如；力的單位是N；壓強(qiáng)的單位是Pa；密度的單位是kg/n?。

故AC。錯(cuò)誤，2正確.

故選：B。

kg是質(zhì)量的單位；N是力的單位；Pa是壓強(qiáng)的單位；kg//是密度的單位。

此題考查了在國(guó)際單位制中力的單位，屬基礎(chǔ)題目。

2.【答案】C

【解析1解：4一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,則兩個(gè)雞蛋的重力約為G=mg=0.1kgx10N/kg=IN,

故A不正確；

B.一盒牛奶的質(zhì)量約200g=0.2kg,重力約為G=mg=0.2kgxlON/kg=2N,

故8不正確；

C.一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,重力約為G=mg=50kgX10N/kg=5007V,

故C正確；

。一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約200g=0.2kg,重力約為G=mg=0.2kgxION/kg=2N,

故。不正確。

故選：Co

估測(cè)物體的質(zhì)量，利用G=mg求解即可。

解答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式

求未知物理量。

3.【答案】C

【解析】解：由圖可知，用5N的力向上拉彈簧時(shí)，彈簧變長(zhǎng)；用5N的力向下壓彈簧時(shí)，彈簧變短；由此可

見(jiàn)，在力的大小與作用點(diǎn)相同時(shí)，力的方向不同，力的作用效果不同。

故選：Co

根據(jù)圖示物理情景，找出兩者的不同之處，根據(jù)力的三要素分析原因。

分析清楚圖示情景、結(jié)合力的三要素進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】D

【解析】解：

A、由圖知，二力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)；

B、由圖知，二力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)；

C、由圖知，二力的大小不相等，則二力不是一對(duì)平衡力，不能處于平衡狀態(tài)；

。、由圖知，這兩個(gè)力符合平衡力的條件，因此是一對(duì)平衡力，能處于平衡狀態(tài)。

故選：Do

作用在物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，此時(shí)物

體處于平衡狀態(tài)。

(1)平衡力的條件可以概括為：共物、等大、反向、共線。

(2)物體受平衡力時(shí)處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)時(shí)受平衡力作用。

5.【答案】B

【解析】解：4衛(wèi)生間地面放防滑墊，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，故A不符

合題意；

及給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑劑是使接觸面相分離來(lái)減小摩擦，故8符合題意；

C.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，故C不符合題意；

D鞋子底部有凹凸不平花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，故。不符合題意。

故選：B。

(1)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

(2)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；

(3)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度：使接

觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，要

求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用，增大有益摩擦，減小有害摩擦，使其更好地為人類服務(wù)。

6.【答案】D

【解析】解：4壓彎的跳竿發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故A不正確；

8.拉長(zhǎng)的彈簧發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故8不正確：

C.拉開(kāi)的弓發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故C不正確；

D捏成團(tuán)的橡皮泥發(fā)生塑性形變，不能產(chǎn)生彈力，故。正確。

故選：0。

彈力產(chǎn)生的條件：具有彈性的物體發(fā)生彈性形變后對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力0

此題考查了彈力產(chǎn)生的條件，同時(shí)要明確物體是在彈性限度內(nèi)發(fā)生的形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大。

7.【答案】B

【解析】解：4、書包的肩帶做得很寬是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

8、篆刻刀的刀口做得很鋒利是在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)，故8正確；

C、在鐵軌下面鋪上枕木是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支承是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

利用公式：p=(來(lái)分析增大壓強(qiáng)方法：

(1)壓力一定，減小受力面積；

(2)受力面積一定，增大壓力；

(3)同時(shí)增大壓力，減小受力面積。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要

學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。

8.【答案】D

【解析】解：4吸管吸飲料時(shí)，首先是把吸管內(nèi)的空氣吸走，吸管內(nèi)部的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下，

飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓，故A不符合題意；

及活塞式抽水機(jī)工作時(shí)，是使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機(jī)內(nèi)，進(jìn)而

實(shí)現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的，利用了大氣壓強(qiáng)，故B不符合題意；

C.用力擠壓，把吸盤內(nèi)的空氣排出，吸盤內(nèi)氣壓小于外界的大氣壓，外界大氣壓將吸盤壓在衛(wèi)生的墻上，

利用了大氣壓，故C不符合題意；

D肌肉注射時(shí)，利用的是人的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)，故。符合題意。

故選：Do

大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣

壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。

本題考查大氣壓的綜合應(yīng)用，物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過(guò)

的知識(shí)去試著解釋。

9.【答案】C

【解析】解：4茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開(kāi)口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，利

用了連通器原理，故A不符合題意；

B.船閘的上游與閘室下面通過(guò)閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開(kāi)，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，

打開(kāi)上游閘門，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過(guò)了船閘，船閘使用了連通器原理，故B

不符合題意；

C.盆景的自動(dòng)給水裝置，雖然底部相互連通，但上端不是都開(kāi)口，不是連通器，是利用大氣壓工作的，故C

符合題意；

D下水管成U形，水不流動(dòng)時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來(lái)，利用了連通器原理，

故D不符合題意。

故選：Co

上端開(kāi)口下部連通的容器稱為連通器，在連通器內(nèi)若裝入同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是保持相平

的；如生活中的茶壺、船閘、鍋爐水位計(jì)、涵洞等都是連通器。

該題考查了連通器的定義和特點(diǎn)，屬于基本概念，是需要識(shí)記的內(nèi)容。

10.【答案】C

【解析】解：4標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲標(biāo)槍前助跑，是利用慣性，使標(biāo)槍擲得更遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；

8.用手拍打窗簾，窗簾運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，在重力作用下掉在地上，利用了慣性，故

8錯(cuò)誤；

C.汽車駕駛員系安全帶是防止突然減速或突然剎車時(shí)，人由于慣性向前傾倒，導(dǎo)致受傷，是防止慣性帶來(lái)

危害，故C正確；

D錘頭松動(dòng)時(shí)，把錘柄的一端在石頭地上撞幾下，該過(guò)程中，錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄撞擊到

地面運(yùn)動(dòng)停止，而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而使錘頭套緊，是利用慣性，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

慣性是任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，有時(shí)對(duì)我們有用、有時(shí)有害，特別要防止慣性帶來(lái)危害，

據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。

本題重在考查學(xué)生對(duì)慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用與防止，讓學(xué)生們知道慣性與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

11.【答案】A

【解析】解：大氣壓隨海拔的升高而減小，把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，山頂?shù)拇髿?/p>

壓比山腳的大氣壓低，導(dǎo)致玻璃管內(nèi)液面在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下而上升。

故選：Ao

把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小。分析瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)的

變化可做出判斷。

此題主要考查的是水氣壓計(jì)，涉及了氣壓和高度的關(guān)系，知道大氣壓隨海拔的升高而減小是解題關(guān)鍵。

12.【答案】C

【解析】解：由圖可知，小球在加速下落，若在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)小球受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，則

小球?qū)⒈３诌@一瞬間的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確，A3。錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

本題考查了利用牛頓第一定律來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)題，難度不大。

13.【答案】A

【解析】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，用水平力F向右緩慢地推木板時(shí)，木板對(duì)桌

面的壓力產(chǎn)不變。因水平力尸向右緩慢地推木板時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由

p=(可知，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大，故A正確。

故選：Ao

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此得出向右緩慢地推木板的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力的變化

情況，

向右緩慢地推木板的過(guò)程中受力面積變小，根據(jù)p=(可知木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化情況。

本題考查壓力和壓強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。

14.【答案】AD

【解析】解:A物體間力的作用是相互的，人坐在乙船上用30N的力推甲船，人同時(shí)受到甲船的推力等于30N,

故4正確；

8.甲船被推開(kāi)的同時(shí)，乙也受到向后的推力，則乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也會(huì)改變，故向后運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C力是物體對(duì)物體的作用，當(dāng)甲船被推開(kāi)后不會(huì)再受到推力的作用，故C錯(cuò)誤；

。.當(dāng)甲船被推開(kāi)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由靜止改變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，則說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故。正確。

故選:ADo

(1)物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體在給另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體施加的

反作用力；

(2)根據(jù)力的作用是相互的和力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析；

(3)力是物體對(duì)物體的作用；

(4)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、力的作用效果、物體間力的作用是相互的，屬于基礎(chǔ)題。

15.【答案】AC

【解析】解：4、箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力都作用在箱子上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，作

用在同一直線上，所以兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A正確；

BC.地面對(duì)箱子的支持力作用在箱子上，箱子對(duì)地面的壓力作用在地面上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，

作用在同一直線上，所以兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤，C正確；

D,箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，所以箱子所受推力與地面對(duì)箱子的阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，

故。錯(cuò)誤。

故選：AC?

二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上；

相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上；

物體在平衡力作用下總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以靜止的物體受力平衡。

本題考查了平衡力和相互作用力的辨別，兩者的區(qū)別是看作用點(diǎn)是否在同一物體上，這也是學(xué)生容易出錯(cuò)

的地方。

16.【答案】AC

【解析】解：4、未抽液體前，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，由圖可知，h甲=h乙,

由「=。9九可知，P甲>P乙;故A正確；

B、由圖可知，未抽液體前，Y甲〉Y乙,分別從兩容器中抽出相同體積的液體，剩余液體的體積

根據(jù)巾=pl/可得，抽取后，甲液體的質(zhì)量一定大于乙液體的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；

CD,由圖可知，容器底面積S尹〉S,,分別從兩容器中抽出相同體積的液體，則甲容器內(nèi)液面下降的高度

小于乙容器內(nèi)液面下降的高度，所以容器內(nèi)液體的深度九#〉八乙，根據(jù)公式「=2。/1可知，甲液體對(duì)容器底

的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，故C正確、。錯(cuò)誤。

故選：ACo

(1)甲、乙液面相同，甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，根據(jù)公式「=。。/1判斷甲、

乙兩的液體的密度關(guān)系；

(2)由圖可知，未抽液體前，V甲)V乙,分別從兩容器中抽出相同體積的液體，剩余液體的體積匕J>%',

根據(jù)m=pV"可判斷抽取液體后液體質(zhì)量關(guān)系；

(3)根據(jù)體積關(guān)系可知抽取液體后容器內(nèi)液面下降的高度，根據(jù)公式p=pg/i可判斷液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變

化。

本題主要考查學(xué)生對(duì)密度公式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，難度較大。

17.【答案】相互；桌面

【解析】解：用手拍桌面，施力物體是手，受力物體是桌面，由于力的作用是相互的，所以手會(huì)受到桌面

對(duì)手的反作用，因此手會(huì)感到疼：

手痛是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，這個(gè)力的施力物體是桌面。

故答案為：相互；桌面。

要會(huì)分析施力物體和受力物體。產(chǎn)生力時(shí)，施加力的物體是施力物體，受到力的物體是受力物體。

同時(shí)要知道力的作用是相互的，一個(gè)物體受到力，同時(shí)會(huì)給施力物體一個(gè)反作用力。

此題主要考查了力的概念及力的作用的相互性。要會(huì)分析施力物體和受力物體，知道力的作用是相互的，

施力物體同時(shí)也是受力物體。

18.【答案】改變具有

【解析】解：(1)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度和運(yùn)動(dòng)方向均不改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，由此可

知擺球繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變；

(2)慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，因此，繞固定點(diǎn)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的擺球具有慣性。

故答案為：改變；具有。

(1)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度和運(yùn)動(dòng)方向均不改變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，由此可知擺球繞固定

點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變；

(2)慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，據(jù)此得出結(jié)論。

本題考查物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷和慣性的理解，難度不大。

19.【答案】豎直向下不水平

【解析】解：水平儀是利用重力的方向總是豎直向下。

將水平儀放在窗臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)重錘出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，重力方向即豎直方向與窗臺(tái)不垂直，證明窗臺(tái)不水

平。

故答案為：豎直向下；不水平。

重力的方向總是豎直向下。

本題考查重力的方向的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。

20.【答案】760不變

【解析】解：(1)由圖可得，當(dāng)水銀柱不再下降時(shí)，大氣壓與水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，圖中760nun高度是水

銀柱的豎直高度，所以當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔?60小小高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

(2)將玻璃管傾斜，且玻璃管下端沒(méi)有離開(kāi)水銀面，由于大氣壓不變，所以水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變，由「=

pgh可知水銀柱的豎直高度差不變。

故答案為：760；不變。

(1)由圖丙可知大氣壓強(qiáng)的大?。?/p>

(2)將玻璃管傾斜，由于大氣壓不變，則水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變，由「=pg/i可知水銀柱的豎直高度差變

化。

本題考查對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的理解，明確實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵。

21.【答案】小大于

【解析】解：校園里時(shí)常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過(guò)時(shí)。旋渦中心內(nèi)部氣流高速旋轉(zhuǎn)，內(nèi)部氣體流

速大、壓強(qiáng)小，外部氣體流速小、壓強(qiáng)大，所以地面上的紙屑“吸”向空中。

故答案為：??；大于。

流體的壓強(qiáng)跟流體的流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。

本題考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題。

22.【答案】勻速直線2

【解析】解：由圖乙可知，4?6s內(nèi)，物體的速度保持不變，因此在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

由乙圖知4?6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由圖甲知此時(shí)拉力尸=2N,由平衡條件得摩擦力

為：f=F=2N；在t=3s時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，物體受到滑動(dòng)摩擦力作用，壓力大小與接觸面粗糙程度都

不變，因此在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力2N。

故答案為：勻速直線；2。

由v-t圖象可知，4s?6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，由

F-t圖象讀出對(duì)應(yīng)的拉力即可求出摩擦力的大小;滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。

本題考查學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，屬于基礎(chǔ)題。

23.【答案】解:

小球重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，如圖所示：

甲

G

【解析】將小球所受重力的大小、方向、作用點(diǎn)表示在圖上，注意重力方向豎直向下；

本題考查了重力示意圖的畫法，特別要注意重力的作用點(diǎn)和方向，重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下。

24.【答案】解：以木箱和斜面的接觸面的中點(diǎn)作為壓力的作用點(diǎn)，畫一條垂直于斜面向下的線段，標(biāo)出箭

頭，記為F,即為壓力的示意圖，如圖所示：

【解析】木箱對(duì)斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫在接觸面的中點(diǎn)處，方向是垂直于斜面向下的。

畫力的示意圖的方法：一定點(diǎn)，二畫線，線段末端畫尖尖；在此題中，易犯的錯(cuò)誤如下：將壓力的方向畫

成豎直向下；作用點(diǎn)不在物體表面而是畫在了木箱的中心，這些都是對(duì)壓力的定義不明確造成的。

25.【答案】靜止光滑大小相等直線同一物體

【解析［解：（1）物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，我們稱之為平衡狀態(tài)。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該選擇較為光滑的桌面，這樣可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（2）左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，說(shuō)明小車左右兩端所受拉力大小不同，此時(shí)小車不能平衡，說(shuō)明想要小車

保持平衡，則兩個(gè)力的大小必須相同。

由題意及上述分析可得，扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，小車所受力不在同一直線上，小車不能保持平衡，想要小車保

持平衡，則兩個(gè)力的作用線應(yīng)該在同一直線上。

（3）小明用剪刀將硬卡片從中間剪斷，這樣硬卡片就從一張分成了兩張，兩張紙分別在兩個(gè)力的作用下，向

相反的方向移動(dòng)，不能處于平衡狀態(tài)。這說(shuō)明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)作用在同一物體上。

故答案為：（1）靜止；光滑；（2）大小相等；直線；（3）同一物體。

（1）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都處于平衡狀態(tài)；在研究二力平衡條件時(shí)，要排除其它力（如摩擦力）的

干擾；

（2）（3）掌握二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及

現(xiàn)象判斷哪個(gè)條件發(fā)生了變化。

此題考查了探究二力平衡實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)器材需要注意問(wèn)題及實(shí)驗(yàn)中的一些重要步驟，此題考查較為全面,

是中考題目的典范。

26.【答案】凹陷程度轉(zhuǎn)換小速度大短

【解析】解：（1）壓力的作用效果可以通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想。

甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，壓力相同，甲圖的受力面積小，海綿的凹陷程度更大，因此可以得出結(jié)論：壓力一

定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

(2)小車從斜面上的同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能相同，因此小車到達(dá)斜面底部時(shí)具

有相同的速度。

分析圖可知，毛巾表面最粗糙，阻力最大，小車運(yùn)動(dòng)的距離最短，因此可以得出小車受到的阻力最大，運(yùn)

動(dòng)的距離最短。

故答案為：(1)凹陷程度；轉(zhuǎn)換；??；(2)速度；大；短。

(1)壓力的作用效果可以通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；根據(jù)控制變量法的思想，分析甲和乙

兩圖所示實(shí)驗(yàn)；

(2)小車從斜面上的同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑，使小車到達(dá)斜面底部時(shí)具有相同的速度；分析圖中現(xiàn)象

得出結(jié)論。

本題兩個(gè)實(shí)驗(yàn)主要考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法思想在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的運(yùn)用，難度不大。

27.【答案】不漏氣高度差增大相等C、E大*xp水

【解析】解：(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活

升降，則說(shuō)明裝置不漏氣。

(2)根據(jù)轉(zhuǎn)換法的思想，實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差反映出來(lái)的。

(3)比較圖8、C兩次實(shí)驗(yàn)，探頭所處深度越深，U形管兩側(cè)液面的高度差越大，可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨

深度的增加而增大。

比較C、。兩次實(shí)驗(yàn)，探頭所處深度相同，探頭的方向不同，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，可初步得出結(jié)

論，在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

(4)根據(jù)控制變量法的思想，要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟密度的關(guān)系，需要改變液體的密度，其他條件都相

同，因此比較C、E兩次實(shí)驗(yàn)。通過(guò)比較C、E兩次實(shí)驗(yàn)，探頭所處深度相同，探頭在鹽水中U形管兩側(cè)液面

的高度差更大，可知，在相同條件下，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

(5)兩個(gè)玻璃管底端橡皮膜都向下微微凸起，且凸起的程度完全相同，可知壓強(qiáng)相同，根據(jù)p=pgh可知

P水9怙.=P鹽水gh2,可得鹽水密度的表達(dá)式：P盍水=*xp水。

故答案為：(1)不漏氣；(2)高度差；(3)增大；相等；(4)C、E；大；⑸■xp水。

(1)檢查裝置是否漏氣時(shí)，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，看液體能否靈活升降；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；

(3)(4)液體壓強(qiáng)與深度和液體的密度有關(guān)，研究液體壓強(qiáng)與其中一個(gè)因素的關(guān)系，要控制另外一個(gè)因素不變;

分析實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，根據(jù)轉(zhuǎn)換法得出結(jié)論；

(5)根據(jù)橡皮膜的形變知，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，根據(jù)P=P"八，可求出液體的密度的表達(dá)式。

本題考查了壓強(qiáng)計(jì)的檢查與使用、液體壓強(qiáng)的影響因素等問(wèn)題，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題，

解題時(shí)注意控制變量法的應(yīng)用。

28.【答案】勻速直線等于接觸面粗糙程度大大1.6不變

【解析】解：(1)沿水平方向緩慢地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知，這樣做

的目的是為了使拉力等于摩擦力。

(2)根據(jù)題意可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)根據(jù)題意可知，壓力相同，接觸面越粗糙，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于0.5N,說(shuō)明接觸面越粗糙，滑動(dòng)

摩擦力越大。

(4)由題可知，此時(shí)長(zhǎng)木板受到的拉力為5N,根據(jù)二力平衡條件可知，此時(shí)木塊對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力等于彈簧

測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N,因此長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為：/=5N-3.4N=1.6N,砂桶中繼續(xù)加砂2N,

長(zhǎng)木板受到的拉力變大，但是木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此木塊對(duì)長(zhǎng)木板的摩

擦力不變，根據(jù)二力平衡條件可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變。

故答案為：(1)勻速直線；等于；(2)接觸面粗糙程度；大；(3)大；(4)1.6；不變。

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動(dòng)摩

擦力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)(3)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，接觸面越光滑、物體間的壓力越小，滑動(dòng)摩擦

力越?。?/p>

(4)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦

力大小不變，無(wú)論木板進(jìn)行勻速、加速、減速時(shí)，木塊受到木板的滑動(dòng)摩擦力大小是不變的，木塊相對(duì)桌

子來(lái)講是靜止的，木塊水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以測(cè)力計(jì)示數(shù)不

變。

本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可解題，熟練應(yīng)用控

制變量法是正確解題的關(guān)鍵。

29.【答案】解：(1)汽車所受重力G=mg=1500kgxION/kg=1.5x104/V；

(2)因?yàn)槠囋谄街钡墓飞蟿蛩僦本€行駛，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，牽引力等于阻力，即尸=/=

0.03G=0.03x1.5x104/V=450N。

答：(1)汽車所受重力的大小為1.5x104/V；

(2)汽車牽引力的大小為450N。

【解析】(1)根據(jù)G=mg進(jìn)行分析；

(2)汽車勻速直線行駛時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用。

本題考查了重力公式以及二力平衡的應(yīng)用，難度不大。

30.【答案】解：(1)鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為

p=pgh=