初三期末家長會校長講話稿5篇

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初三期末家長會校長講話稿篇1

敬愛的家長伙伴們:

下午好!

首先，請允許我代表學(xué)校對你們的到來表示激烈的歡迎!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的特別超卓，考入了學(xué)校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培育對象。

下面，我召開一下這次家長會的目的――是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠?qū)崟r調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到同學(xué)的教育管理中來，這是我們的同學(xué)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W(xué)”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)，我盼望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

我主要從以下幾個方面與家進(jìn)步行溝通：

一、把握好初三這個關(guān)鍵時期

強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)的重要不是否定其他班級的次要，而是到了初三這個關(guān)鍵時期，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了(又新增加了化學(xué)學(xué)科);孩子們的學(xué)習(xí)方式要發(fā)生轉(zhuǎn)變了(應(yīng)從老師主動，變?yōu)橥瑢W(xué)主動)，孩子們的心理壓力增大了(究竟是人生的一個重要的拐點(diǎn))。

他到拐點(diǎn)。我要說明一下中考后同學(xué)的去向，中考后，孩子們要

升入高中階段學(xué)習(xí)，高中階段分為：重點(diǎn)高中、一般高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名同學(xué)的家長，很明白考入重點(diǎn)高中意味著就是拿到了“高校(重點(diǎn)高校)的錄用通知書”。全區(qū)招生450人，根據(jù)近幾年年的慣例，我校能考入重點(diǎn)高中的有5―12名同學(xué)。今年我們的目標(biāo)定在至少考入10個，當(dāng)然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長的親密協(xié)作，一會我還要談到家長如何協(xié)作學(xué)校工作的問題。第二個選擇就是一般高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名同學(xué)中錄用350人左右?？芍^競爭激烈。中專、職專要選擇好。

二、學(xué)校對初三工作的重視

1.師資能量的配備。我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對老師教學(xué)技能的基本狀況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采用競爭上崗的方式，聘任初三老師，可以說，現(xiàn)任的初三老師都是我校教學(xué)上的精英。老師教學(xué)技能方面請大家放心。

2.加強(qiáng)管理、分層教育。通過期中考試，我們進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論，決斷將同學(xué)分類進(jìn)行有針對性的培育。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他(她)更大的潛質(zhì)，不會輸在人生的起跑線上;讓有盼望考入一般高中的同學(xué)，不會感到缺憾;讓考不上高中的同學(xué)，能打好基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名老師要援助一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給老師壓擔(dān)子，派任務(wù)。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報同學(xué)在校學(xué)習(xí)狀況。

3.延長同學(xué)學(xué)習(xí)時間。期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補(bǔ)課”，說實話，一個是前一段時間忙于學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，二是老師加班必定涉及到費(fèi)用問題，而現(xiàn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常焦灼，光現(xiàn)代化建設(shè)用去了5-6萬，即使有也不允許以補(bǔ)助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開支。但是，學(xué)?？紤]到家長的需求、同學(xué)的需要，又考察了四周學(xué)校的狀況決斷，從期中考完試考試(上周)周六開始給同學(xué)補(bǔ)課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進(jìn)那么退”。我們現(xiàn)在的境況就是在逆水行舟，我們四周的初三同學(xué)都在補(bǔ)課，而且力度比咱們還要大。假如不補(bǔ)課，我們會在時間上輸?shù)簦R孩子們的美妙前程。再次，請家長理解并支持學(xué)校的決斷。

三、同學(xué)的現(xiàn)狀分析

總體狀況我們還是比較滿足的，特別是同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但個別男同學(xué)涌現(xiàn)違紀(jì)、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊敬老師地現(xiàn)象，盼望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3.部分同學(xué)自信心嚴(yán)峻不足，少部分同學(xué)盲目4.最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響同學(xué)成果。

四、面對孩子焦灼的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)留意哪些教育問題呢?

1.強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

首先家長要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學(xué)習(xí)品質(zhì)包括同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)的主動性等。同學(xué)從家庭，幼兒園，學(xué)校到中學(xué)，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭教育協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都只能利用同學(xué)先天的智力水平，讓同學(xué)掌控更多的知識。可是他就是不要求進(jìn)步、不完成作業(yè)，老師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個老師在同樣一個班級上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個同學(xué)學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要常常了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況，和同學(xué)共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)。對同學(xué)的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素養(yǎng)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2.家長要了解學(xué)校對同學(xué)的要求，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。

①教育同學(xué)遵守紀(jì)律。學(xué)校要求同學(xué)不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。

②同學(xué)仔細(xì)完成作業(yè)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)。每天每學(xué)科上完課后老師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便掌控同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。而大部分同學(xué)到第二天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)，甚至同學(xué)連書包都不往家?guī)в趾驼勵A(yù)習(xí)。

③集中精力，做好復(fù)習(xí)。要求同學(xué)除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)實時回家，除完成老師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復(fù)習(xí)。咱們不像城區(qū)一樣可以有許多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極協(xié)作，最好要進(jìn)行陪讀。

3.加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學(xué)校，詢問狀況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

4.有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學(xué)的料，要做適當(dāng)?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關(guān)懷，要多鼓舞孩子。

5.不要過分期盼。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣簡單挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際狀況，給他制定合理的目標(biāo)。

6.要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，多溝通。

7.要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個同學(xué)認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，

初三期末家長會校長講話稿篇2

各位家長：

大家好!

首先我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與會議表示誠篤的謝意和激烈的歡迎!我們今日召開這次家長會的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互溝通同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠?qū)崟r調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起同學(xué)及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了同學(xué)”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入抱負(fù)學(xué)校，走得更遠(yuǎn)，走的更好!

在今日的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)

初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務(wù)繁重，時間緊迫，壓力巨大?，F(xiàn)階段學(xué)校初三班級共有7個班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于同學(xué)的針對性教學(xué)和特長發(fā)揮。在今年的中考成果中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成果的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成果。學(xué)校在管理中，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的看法和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。

競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學(xué)壓力巨大，初三班級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是非常焦灼的一年。在這學(xué)年中，既要對中學(xué)三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接中考，又要對高中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。中考學(xué)科達(dá)七門之多，任務(wù)之重可想而知。初三同學(xué)隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，簡單涌現(xiàn)自信心不足，對自己的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。

這個學(xué)期，同學(xué)的個體成果會產(chǎn)生明顯差異，同學(xué)都會有各自的目標(biāo)，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的同學(xué)，整體的焦灼氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚伙伴家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現(xiàn)的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導(dǎo)和心理溝通，合理應(yīng)對好孩子的心情波動，多進(jìn)行交談、溝通、溝通，援助孩子很好的面對中考。

從今日開始算，離調(diào)研測試只有5個月，中考只有6個月時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動權(quán)掌控在自己手里，不輸給別人.

在依據(jù)目前的形勢和同學(xué)實際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上，初三將決斷著每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長期望值高，社會關(guān)注度大，所以只許勝利，不能失敗。

第二個問題：學(xué)校將采用的措施

1、配齊配強(qiáng)三班級老師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)閱歷的優(yōu)秀老師，他們愛生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著非常豐富的閱歷。

2、想方設(shè)法調(diào)動和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動性，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。我們要求班主任實時了解班級和同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，要求課任老師下晚自習(xí)后留在班級輔導(dǎo)同學(xué)，但也有一些同學(xué)對焦灼而勞碌的初三麻木不仁，沒有行動，積極性不高，主動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依舊存在。在這里也盼望各位家長積極協(xié)作，盡力克服同學(xué)的急躁心情和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

3、加強(qiáng)了對同學(xué)的學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期我們要求任課老師要提高課堂效率，包括早晚自習(xí)，要給同學(xué)布置自習(xí)任務(wù)，掌握作業(yè)量，精做題、做精題。同時，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順當(dāng)完成。

4、加強(qiáng)測試和訓(xùn)練

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任老師依據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓(xùn)練，

使同學(xué)掌控了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試技能，達(dá)到了提高考試成果的目的。

第三個問題：對家長提幾點(diǎn)建議

1、每個同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)技能也有差異，同學(xué)間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“肯定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不須要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點(diǎn)。家長抽出時間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，精確給孩子定位，并對下一步的.人生目標(biāo)有個清楚的認(rèn)識。

孩子的知識水平和技能基本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告知孩子：“只要盡到最大努力就行了!”

2、到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，心情也經(jīng)常有所波動。作為家長，肯定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長最簡單產(chǎn)生沖突的時期，處理不當(dāng)，很簡單影響孩子的學(xué)習(xí)。許多家長想讓子女上高中，可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù)，讀職高。在焦灼的初三生活中，家長和孩子都簡單急躁，家長要掌握好自己的心情，并援助孩子解決心理問題。孩子可能會焦灼焦慮，或因一次考試成果不抱負(fù)丟失信心，家長需適時給孩子鼓舞，和孩子溝通。與孩子溝通時，家長的立場要溫順真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)怪、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采用打罵的粗暴方式，那樣只能使沖突激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨意你，讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。

3、重視孩子學(xué)科的全面進(jìn)展，減削偏科和不平衡。

中考一共七門學(xué)科，錄用是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成果都提高，總分才有較大幅度的提高。

4、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課老師常常保持聯(lián)系和溝通，實時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);實時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，以便雙方討論有針對性的教育方法。還要關(guān)懷子女的交友狀況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別留意安全，尤其是交通安全，盡最大限度摒除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾，我們深知一個孩子對于一個學(xué)校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。

5、家長要正確對待讀書問題，樹立繼續(xù)讀書的觀點(diǎn)、思想;堅持讀下去的想法，舉實例：開證明、當(dāng)兵、開出租、學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)。

各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的老師團(tuán)隊，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持，我們的目標(biāo)肯定能實現(xiàn)!

最末我代表河包中學(xué)全體教職員工誠心的祝您闔家快樂，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。感謝大家!

初三期末家長會校長講話稿篇3

今日，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：

一、學(xué)校的一些狀況

1、上一學(xué)年工作狀況

安全工作：一年未涌現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因沖突打架的狀況都很少。

__年中考我校校成果突出。

__年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市同學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校，得到專家組高度評價，并順當(dāng)通過驗收。

2、本學(xué)年的狀況

江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時間只能2節(jié)課不能超過2小時，在校時間不得超過7小時，課程嚴(yán)格根據(jù)省規(guī)定執(zhí)行。

爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化中學(xué)、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，硬件條件、管理水同等，提升辦學(xué)水平。

但教學(xué)特別是初三班級的教學(xué)一貫都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。

二、開學(xué)以來同學(xué)存在的問題：

1、自信心嚴(yán)峻不足，少部分同學(xué)盲目自大。

2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

4、最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視。

三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，熄燈后，實時就寢;課間能做到不追趕打鬧，保持寧靜;平常嚴(yán)格同學(xué)請假制度。

2、配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、抓住重點(diǎn)。在座的60多位家長，你們的孩子是你們每個家庭的盼望，也是學(xué)校的盼望，他們都是有盼望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對象，我們要求班主任、課任老師常常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上常常鼓舞援助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成果才會突飛猛進(jìn)。

4、在教學(xué)上，我們要求老師抓好“備、講、改、輔”四個環(huán)節(jié)，我們要求細(xì)心備課，仔細(xì)上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體聰慧。每個月都要召開初三班級組會議，仔細(xì)總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。

四、看法和建議：

1、家長要了解學(xué)校對同學(xué)的要求，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。

對比上級辦學(xué)規(guī)范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長說晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等。盼望大家對上級的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識。

要積極支持學(xué)校，特別是課任老師、班主任，同學(xué)雙休日、節(jié)假日自由時間多了，家長要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護(hù)。

加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學(xué)校，詢問狀況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

2、家長要言傳身教，有些家長經(jīng)常對孩子說，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但簡單引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>

4、不要過分期盼。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣簡單挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際狀況，給他制定合理的目標(biāo)。

5、要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，多溝通。

6、要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個同學(xué)認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，同學(xué)能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊敬他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，同學(xué)要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、充斥動力了。

最末，我誠心盼望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、同學(xué)三方共同努力下，肯定能實現(xiàn)我們共同的、美妙目標(biāo)，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿、萬事如意，感謝!

初三期末家長會校長講話稿篇4

各位家長：

大家好!首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與會議表示誠篤的謝意和激烈的歡迎!我們今日召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互溝通同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠?qū)崟r調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起同學(xué)及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了同學(xué)”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校考上高中，走得更遠(yuǎn)，走的更好!

在今日的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)

第二個問題：學(xué)校將采用的措施

第三個問題：對家長提幾點(diǎn)建議

先講第一個問題。

初三今年面臨的形勢是競爭強(qiáng)，任務(wù)重，時間緊，壓力大。競爭強(qiáng)：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八，假如補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中的確要好好努力才行。

任務(wù)重：初三班級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是非常焦灼的一年。在這學(xué)年中，要對中學(xué)三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對中學(xué)階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使同學(xué)鞏固中學(xué)所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行敏捷多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知。全部家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

時間緊：中考一般都在六月中旬，從今日開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月的時間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只有6個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動權(quán)掌控在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將決斷著每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的進(jìn)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許勝利，不能失敗。

在依據(jù)目前的形勢和同學(xué)實際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的老師團(tuán)隊，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種特惠條件及各位家長的支持，我們的目標(biāo)肯定能實現(xiàn)!

第二個問題：學(xué)校采用的措施。

一是想方設(shè)法調(diào)動和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對一些學(xué)習(xí)成果較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成果較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成果;但也有一些同學(xué)對焦灼而勞碌的初三補(bǔ)習(xí)麻木不仁，沒有行動，積極性不高，主動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依舊存在。為此，我們學(xué)校想盡各種方法，依據(jù)每個同學(xué)的不同特點(diǎn)，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理。在這里也盼望各位家長積極協(xié)作，盡力克服同學(xué)的急躁心情和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

二是加強(qiáng)了對同學(xué)周六、周日及早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。

本期我們將采用兩周休息一次的周六、周日補(bǔ)課。同時，采用每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo)，晚自習(xí)延長到10：20。全部這些，有效地利用了時間，加強(qiáng)了對同學(xué)時間的管理，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的同學(xué)得到了管理。也能使各科老師在輔導(dǎo)時間查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們預(yù)備寒假補(bǔ)課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補(bǔ)課使同學(xué)很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順當(dāng)完成。

三是加強(qiáng)測試和訓(xùn)練。

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任老師依據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使同學(xué)掌控了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試技能，達(dá)到了提高考試成果的目的。

第三個問題：對家長提幾點(diǎn)建議：

1.為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

和諧、美滿的家庭也肯定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長也肯定會有一個好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減削其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。

家長要提供須要的物質(zhì)預(yù)備，給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最簡單傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)當(dāng)滿足。

2.重視孩子學(xué)科的全面進(jìn)展，減削偏科和不平衡。

中考一共九門學(xué)科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物)，錄用是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成果都提高，總分才有較大幅度的提高。

3.多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課老師常常保持聯(lián)系和溝通，實時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);實時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，以便雙方討論有針對性的教育方法。還要關(guān)懷子女的交友狀況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別留意安全，尤其是交通安全，盡最大限度摒除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。

各位家長，孩子是祖國的將來，民族的盼望，也是我們家庭的盼望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切方法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始快速做起，就肯定能夠把我們的同學(xué)、你們的子女培育成有用的人才!

感謝大家!

初三期末家長會校長講話稿篇5

各位家長，你們好：

今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠及_時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參加到同學(xué)的教育管理中來，這是我們的同學(xué)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)，我盼望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

針對畢業(yè)班我們下學(xué)期主