《配制溶液導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》

《配制溶液》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目的本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生掌握配制溶液的基本原理、方法和注意事項，以及掌握實驗室中常見的配制溶液的操作步驟。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.了解溶液的定義和分類。2.掌握配制溶液的基本原理和方法。3.了解配制溶液時常用的實驗儀器和試劑。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.溶液的定義和分類溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的均勻混合物，其中溶質(zhì)是能夠被溶解的物質(zhì)，溶劑是起溶解作用的物質(zhì)。根據(jù)溶劑的不同，溶液可以分為氣體溶液、液體溶液和固體溶液。2.配制溶液的基本原理和方法配制溶液的基本原理是按照一定的質(zhì)量比例將溶質(zhì)加入到溶劑中，通過攪拌使其充分混合溶解。配制溶液的方法包括質(zhì)量配制和容積配制兩種，其中質(zhì)量配制是按照溶質(zhì)的質(zhì)量計算配制量，容積配制是按照溶液的濃度和容積計算配制量。3.配制溶液的操作步驟（1）準(zhǔn)備所需試劑和儀器：根據(jù)所需溶液的配方準(zhǔn)備好相應(yīng)的試劑和儀器，確保試劑的質(zhì)量和純度。（2）稱取溶質(zhì)：按照配方中所需溶質(zhì)的質(zhì)量稱取溶質(zhì)。（3）溶質(zhì)溶解：將溶質(zhì)加入到容器中的溶劑中，通過攪拌使其充分混合溶解。（4）配制溶液：根據(jù)溶質(zhì)的濃度和容積計算配制量，遵循配方按照一定比例配制溶液。（5）調(diào)節(jié)濃度：根據(jù)實際需要，可以通過加入溶劑或溶質(zhì)來調(diào)節(jié)溶液的濃度。四、導(dǎo)學(xué)問題1.什么是溶液？它的分類有哪些？2.配制溶液的基本原理是什么？3.配制溶液的方法有哪些？4.配制溶液的操作步驟包括哪些？五、實驗操作1.實驗名稱：配制氯化鈉(NaCl)溶液2.實驗?zāi)康模赫莆张渲迫芤旱幕痉椒ê筒僮鞑襟E。3.實驗材料：氯化鈉(NaCl)、蒸餾水、容器、攪拌棒等。4.實驗步驟：（1）稱取所需的氯化鈉(NaCl)。（2）將氯化鈉(NaCl)加入到容器中的蒸餾水中，并用攪拌棒充分?jǐn)嚢枞芙狻＃?）根據(jù)配方中要求的濃度和容積計算配制量。（4）將得到的氯化鈉(NaCl)溶液過濾并保存。六、思考題1.在實驗中，為什么要將溶質(zhì)加入到溶劑中而不是相反？2.在配制溶液中，為什么要攪拌溶解？3.如何調(diào)節(jié)溶液的濃度？七、延伸實驗1.嘗試配制不同濃度的氯化鈉(NaCl)溶液，并比較它們的溶解度和顏色。2.探究不同溫度下氯化鈉(NaCl)的溶解度是否有差異。八、實驗總結(jié)通過本次實驗，我掌握了配制溶液的基本原理和方法，了解了配制溶液的操作步驟，提高了實驗操作的能力和實驗技術(shù)的熟練度。以上就是關(guān)于《配制溶液》導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，希會通過預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)、實驗操作和思考，使學(xué)生深入了解配制溶液的基本知識和技能，提高實驗操作能力，培養(yǎng)實驗精神和科學(xué)探究能力。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是溶液，掌握溶液的基本概念。2.掌握溶液的配制方法和步驟。3.熟悉常見的溶液配制實驗操作技巧。4.能夠根據(jù)實驗要求正確配制所需的溶液。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、溶液的概念1.溶液是指溶質(zhì)與溶劑在一定條件下混合后形成的均勻穩(wěn)定的體系。2.溶質(zhì)是被溶解的物質(zhì)，溶劑是用來溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。3.溶液可以分為固體溶液、液體溶液和氣體溶液。二、溶液的配制方法1.根據(jù)溶解度表確定所需成分的量2.稱取溶質(zhì)和溶劑3.按比例將溶質(zhì)逐漸加入溶劑中4.攪拌均勻直至完全溶解5.用試劑瓶或燒杯接收溶液三、常見溶液的配制實驗1.飽和硫酸銅溶液的配制2.碳酸氫鈉溶液的配制3.碘液的配制4.氫氧化鈉溶液的配制導(dǎo)學(xué)步驟：一、理論學(xué)習(xí)1.進(jìn)行溶液的概念學(xué)習(xí)，了解溶質(zhì)、溶劑和溶液的定義及其特點。2.掌握溶液的配制方法和配制流程，明確配制溶液的關(guān)鍵步驟。3.熟悉常見溶液的配制實驗，了解不同溶質(zhì)的配制特點。二、實驗演示1.教師進(jìn)行飽和硫酸銅溶液的配制實驗演示，讓學(xué)生觀察實驗過程。2.學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，并記錄實驗步驟和關(guān)鍵操作。3.學(xué)生根據(jù)實驗演示內(nèi)容，嘗試模擬其他常見溶液的配制實驗。三、實驗操作1.學(xué)生自行進(jìn)行碳酸氫鈉溶液的配制實驗，按照配制方法和步驟進(jìn)行操作。2.學(xué)生記錄實驗數(shù)據(jù)、觀察實驗現(xiàn)象，并總結(jié)實驗經(jīng)驗。3.學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果分析，改進(jìn)配制溶液的方法和技巧。四、實驗討論1.學(xué)生進(jìn)行實驗結(jié)果的討論和分享，交流實驗中遇到的問題和解決方法。2.學(xué)生結(jié)合實驗經(jīng)驗，探討溶液配制中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。3.學(xué)生根據(jù)討論內(nèi)容，提出改進(jìn)建議，完善溶液配制實驗的流程和技巧。五、實驗總結(jié)1.學(xué)生總結(jié)實驗過程和結(jié)果，反思實驗中存在的不足和改進(jìn)空間。2.學(xué)生評價自己的實驗表現(xiàn)，分析實驗中取得的成就和經(jīng)驗。3.學(xué)生撰寫實驗報告，總結(jié)配制溶液的方法和技巧，展示實驗成果和心得體會。導(dǎo)學(xué)案評價：通過本次實驗，學(xué)生將會對溶液的概念、配制方法和實驗操作