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些內(nèi)容?(4)圖書(shū)消毒:兒童讀物要定期在陽(yáng)光下翻曬消毒或用紫外線燈消毒。(5)(1)消除幼兒心理緊張,避免嘲笑、指責(zé)幼兒。(2)與幼兒說(shuō)話時(shí)要心平氣(2)加強(qiáng)幼兒安全,預(yù)防斜視。(3)定期給幼兒測(cè)查視力。(4)注意科學(xué)采行護(hù)理?敷一次。24小時(shí)內(nèi)不要揉搓傷處。(3)24小時(shí)后熱敷。采用熱水泡腳或熱毛園游戲的作用:(1)游戲有助于幼兒身體的發(fā)育。(2)游戲有助于幼兒社會(huì)兒午睡?內(nèi)容?(4)在幼兒園教育活動(dòng)中聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),并充分利用家長(zhǎng)的教育資源。(5)熱湯等。(2)判斷傷情。根據(jù)患兒受傷部位的癥狀哪些?發(fā)育?行。(3)保證充足的睡眠。(3)提供合理的營(yíng)養(yǎng)。(4)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,的機(jī)會(huì)。(3)能促進(jìn)幼兒良好情緒情感的發(fā)展。(4)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展,教育幼兒,切勿用牙去咬果殼等硬物。(3)漱口和刷牙。幼兒2歲左右,飯后持進(jìn)餐時(shí)的愉悅情緒。(2)進(jìn)餐前后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。(3)教會(huì)幼兒正確使用不符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神。3.應(yīng)該這樣做:(1)在理念兒餐后活動(dòng)?排幼兒進(jìn)行室內(nèi)為主的活動(dòng)。(3)充分保證幼兒睡眠時(shí)待幼兒?(4)不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。鞋子舒適,便于活動(dòng)。(5)從幼兒安全角度創(chuàng)造,不做過(guò)多的干預(yù)。(2)了解并傾聽(tīng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法和感受。(3)做呢?品等。(4)盡量選擇新鮮的蔬菜水果。(5)注意食物衛(wèi)生,選擇無(wú)污染、無(wú)(1)不進(jìn)行批評(píng)說(shuō)教,不處理班級(jí)或幼兒當(dāng)天及以往發(fā)生的問(wèn)題。(2)注意皮。(3)玩具消毒:玩具要定期在陽(yáng)光下曝曬或用0.1%過(guò)氧乙酸消毒。(4)(7)設(shè)施消毒:門(mén)把、水龍頭要保持清潔,每天消毒一次。(8)空氣消毒:業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行》的相關(guān)要求。3.應(yīng)該這樣做:(行)》,幼兒教師應(yīng)該具備以下專(zhuān)業(yè)知識(shí):(1)幼兒發(fā)展的知識(shí)??梢詺w納為(2)能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。(3)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交86.李老師正在指導(dǎo)孩子們畫(huà)畫(huà)。突然,軍軍大聲環(huán)境,保持進(jìn)餐時(shí)的愉悅情緒。(2)進(jìn)餐前后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。(3)教會(huì)幼兒科學(xué)洗手?焦慮情緒。(2)將班級(jí)環(huán)境布置得溫馨自然,讓幼兒對(duì)班級(jí)產(chǎn)生向往。(3)賴(lài)。(4)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,提前化解幼兒入園的抵觸情緒,形成“家園同步”要(試行)》精神。3.應(yīng)該這樣做:(1)幼兒園幼兒安全可與教育教學(xué)活動(dòng)相對(duì)每一個(gè)幼兒都有誨人不倦的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。(2)“關(guān)愛(ài)幼兒”合作者和引導(dǎo)者。”3.幼兒教師的角色:(1)幼兒生活的照料者。(2)幼兒學(xué)園談話活動(dòng)?題的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn);(2)引出談話主題,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣;(3)鼓勵(lì)幼兒主要有哪些?人修養(yǎng)與行為有:(1)富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。(2)樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗,有親和力。(3)善于自我調(diào)節(jié)情緒,保持平和心態(tài)。(4)勤于學(xué)習(xí),該注意以下幾點(diǎn):(1)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持皮膚清潔。(2)注意力分散?(1)尊重幼兒作為“人”的尊嚴(yán)與權(quán)力。(2)尊重幼兒期的獨(dú)特性和價(jià)值。(3)尊重幼兒的特點(diǎn)和保教規(guī)律。(4)促進(jìn)每一個(gè)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、自己脫鞋、脫衣服。(5)提醒幼兒睡覺(jué)不吵鬧,不影響他人。(6)細(xì)心觀察鼻竇炎等疾病。(4)指導(dǎo)幼兒在咳嗽、打噴嘯時(shí)不要面對(duì)他人,要用手帕(手基本原則?過(guò)程。(4)開(kāi)放性原則,即要綜合運(yùn)用幼兒園內(nèi)外環(huán)境的影響。(5)經(jīng)濟(jì)性健康發(fā)展?個(gè)問(wèn)題?齡特征和發(fā)展水平。(3)能夠引起幼兒的興趣,滿足溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合。3.應(yīng)該這樣做:(1)尊重幼兒參加活動(dòng)的權(quán)通。(3)給家長(zhǎng)布置的任務(wù)要適量,不能超出家長(zhǎng)的能力范圍。(4)教師提止皮下繼續(xù)出血。每次冷敷20分鐘,每隔1小時(shí)敷一次,24小時(shí)內(nèi)不要揉搓方面:(1)貫徹黨和國(guó)家教育方針政策,遵守教育法律法規(guī)。(2)理解幼兒(5)注意食物衛(wèi)生,選擇無(wú)污染、無(wú)毒、無(wú)害的食材,還要防止變質(zhì)。(6)有哪些?有:(1)幼兒生活的照料者。(2)幼兒學(xué)習(xí)的支持者,為幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造適好水浴鍛煉?的教學(xué)方法有哪些?職業(yè)的理解是:(1)喜歡孩子。(2)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)。(3)理解保教工作的意義。(4)理解和認(rèn)可學(xué)前教育之于幼兒發(fā)展的作用。(5)對(duì)崗位、對(duì)工幼兒。(2)在教育活動(dòng)中,給予幼兒平等的機(jī)會(huì)和資源,因材施教。(3)在合作內(nèi)容:(1)向家長(zhǎng)了解幼兒的基本情況和個(gè)性特征。(2)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活的具體表現(xiàn)。(3)讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理決策與監(jiān)督。(4)不擺弄電器,不靠近電源。(2)認(rèn)識(shí)電的標(biāo)志,想什么呢?沒(méi)有聽(tīng)到我的問(wèn)題嗎?!”請(qǐng)問(wèn),張老師的做法對(duì)嗎?為什么?幼兒助幼兒學(xué)會(huì)基本的交談規(guī)則。(4)用適合角色的語(yǔ)言談話。(5)讓幼兒懂得點(diǎn):(1)尊重幼兒的自主表現(xiàn)和創(chuàng)造,不做過(guò)多的干預(yù)。(2)了解并傾聽(tīng)幼氣消毒,保持空氣新鮮、流通,溫度適宜。(2)飲食營(yíng)養(yǎng):患兒宜臥床休息1(4)教師語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)明,易于理解。(5)教師在與幼兒溝通時(shí),可以表達(dá)園環(huán)境?人師表”?179.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),何老師讓幼兒圍著200后削皮。(3)玩具消毒:玩具要定期在陽(yáng)光下曝曬或用0.1%過(guò)氧乙酸消毒。毒或用紫外線燈消毒。(6)便盆消毒:便盆要定期消毒,可用含氯石灰(原稱(chēng)為漂白粉)或過(guò)氧乙酸的溶液浸泡。(7)空氣消毒:幼兒的活動(dòng)室和臥室要經(jīng)為幼兒之范”,讓自身成為幼兒發(fā)展的最有利資源。(2)幼兒園教師要做到品心和細(xì)心。(2)樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力。(3)善于自我調(diào)節(jié)情緒,保持平和心態(tài)。(4)勤于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。(5)衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健性行為?的角色:(1)幼兒生活的照料者。(2
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