青海省幼師招聘面試復(fù)習(xí)參考題庫及答案（含典型題）

人師表”?通過豐富多彩的實踐活動來促進。(3)結(jié)合社區(qū)活動。(4)發(fā)揮榜樣作用(教師、同伴、文學(xué)作品等)。(5)創(chuàng)造機會，建立規(guī)則。(6)正面強化，抓住行為?后削皮。(3)玩具消毒：玩具要定期在陽光下曝曬或用0.1%過氧乙酸消毒。為漂白粉)或過氧乙酸的溶液浸泡。(7)空氣消毒：幼兒的活動室和臥室要經(jīng)意哪些方面?哪些?的角色：(1)幼兒生活的照料者。(2)幼兒學(xué)習(xí)的支持者，即為幼兒的學(xué)習(xí)沸”;烹制四季豆時一定要將四季豆煮熟、煮透。(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度通。(3)給家長布置的任務(wù)要適量，不能超出家長的能力范圍。(4)教師提(1)尊重幼兒作為“人”的尊嚴(yán)與權(quán)力。(2)尊重幼兒期的獨特性和價值。(3)尊重幼兒的特點和保教規(guī)律。(4)促進每一個幼兒生動、活潑、主動、綱要(試行)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神，對于幼兒的健做呢?不擺弄電器，不靠近電源。(2)認(rèn)識電的標(biāo)志，見到高壓電標(biāo)志要皮。(3)玩具消毒：玩具要定期在陽光下曝曬或用0.1%過氧乙酸消毒。(4)(7)設(shè)施消毒：門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒一次。(8)空氣消毒：焦慮情緒。(2)將班級環(huán)境布置得溫馨自然，讓幼兒對班級產(chǎn)生向往。(3)賴。(4)主動與家長溝通，提前化解幼兒入園的抵觸情緒，形成“家園同步”有哪些?有：(1)幼兒生活的照料者。(2)幼兒學(xué)習(xí)的支持者，為幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造適注意保潔。(2)玩具消毒：玩具要定期在陽光下曝曬，或用0.1%的過氧乙酸(4)圖書消毒：兒童讀物要定期在陽光下翻曬消毒或用紫外線燈消毒。(5)熱湯等。(2)判斷傷情。根據(jù)患兒受傷部位的癥狀及熱源情況判斷傷情。(3)(試行)》?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》指出，教師應(yīng)尊重幼兒人格，維人修養(yǎng)與行為有：(1)富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。(2)樂觀向上、熱情開朗，有親和力。(3)善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。(4)勤于學(xué)習(xí)，(2)環(huán)境作為一種“隱形課程”,不僅影響幼兒的發(fā)展，更重要的是使幼兒能的教學(xué)方法有哪些?職業(yè)的理解是：(1)喜歡孩子。(2)熱愛學(xué)前教育事業(yè)。(3)理解保教工作的意義。(4)理解和認(rèn)可學(xué)前教育之于幼兒發(fā)展的作用。(5)對崗位、對工長溝通交流?園環(huán)境?止皮下繼續(xù)出血。每次冷敷20分鐘，每隔1小時敷一次，24小時內(nèi)不要揉搓3.午睡活動組織要求：(1)教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)安靜的午睡環(huán)境。(2)午飯后安排一好水浴鍛煉?該注意以下幾點：(1)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持皮膚清潔。(2)注意皮膚過敏。(3)不用刺激的護膚品。(4)經(jīng)常帶幼兒到戶外活動，適當(dāng)曬太創(chuàng)造，不做過多的干預(yù)。(2)了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法和感受。(3)需求。(2)教師要做“四心”(愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心)好老師，關(guān)愛幼方法有哪些?行為幼兒之范”,讓自身成為幼兒發(fā)展的最有利資源。(2)幼兒園教師要做到溝通，取得家長的支持與配合。3.應(yīng)該這樣做：(1)尊重幼兒參加活動的權(quán)(2)對于幼兒的點滴進步，都給予積極的回應(yīng)。(3)運用觀察、談話、作品哪些?依據(jù)有哪些?內(nèi)容?用力!再使勁!捏住鼻子兩邊一起操!”請問李老師的做法對嗎?為什么?如果自己脫鞋、脫衣服。(5)提醒幼兒睡覺不吵鬧，不影響他人。(6)細(xì)心觀察守的道德底線。教師可從以下方面“關(guān)愛幼兒”:(1)關(guān)愛幼兒，愛是教育根(1)消除幼兒心理緊張，避免嘲笑、指責(zé)幼兒。(2)與幼兒說話時要心平氣境。3.午睡活動組織要求：(1)創(chuàng)設(shè)安靜的午睡環(huán)境。(2)午飯后安排一些力分散?行)》,幼兒教師應(yīng)該具備以下專業(yè)知識：(1)幼兒發(fā)展的知識?？梢詺w納為動作呢?請試一試!”請問，陶老師的做法對嗎?為什么?請說說教師應(yīng)如何指行護理?(2)加強幼兒安全，預(yù)防斜視。(3)定期給幼兒測查視力。(4)注意科學(xué)采持進餐時的愉悅情緒。(2)進餐前后不做劇烈運動。(3)教會幼兒正確使用主要有哪些?(2)能運用各種感官，動手動腦，探究問題。(3)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，交(4)教師語言表述要簡明，易于理解。(5)教師在與幼兒溝通時，可以表達人修養(yǎng)與行為有：(1)富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。(2)樂觀向上、熱情開朗，有親和力。(3)善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。(4)勤于學(xué)習(xí)，方面：(1)貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。(2)理解幼兒?。?1)教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。(2)教育幼兒注意眼的進步與變化。(2)不要濫用獎勵，盡可能使用精神獎勵。(3)獎勵應(yīng)覆蓋的防火知識，知道火警電話是119。(3)知道水、土、沙子都能滅火。(4)點：(1)尊重幼兒的自主表現(xiàn)和創(chuàng)造，不做過多的幹預(yù)。(2)了解并傾聽幼應(yīng)該如何做?合作內(nèi)容：(1)向家長了解幼兒的基本情況和個性特征。(2)讓家長了解幼兒在園一日生活的具體表現(xiàn)。(3)讓家長參與幼兒園管理決策與監(jiān)督。(4)孩子。(2)熱愛學(xué)前教育事業(yè)。(3)理解保教工作的意義。(4)理解和認(rèn)可園狀態(tài)。(7)家訪。教師定期或不定期對幼兒家庭進行訪問。(8)隨機交談(2)培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習(xí)慣。(3)選擇適合幼兒的音域特點的歌曲和朗讀齡特征和發(fā)展水平。(3)能夠引起幼兒的興趣，滿足修養(yǎng)與行為有：(1)富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。(2)樂觀向上、熱情開朗，有親和力。(3)善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。(4)勤于學(xué)習(xí)，(1)不進行批評說教，不處理班級或幼兒當(dāng)天到尊重幼兒?飲食習(xí)慣?的進餐習(xí)慣。(3)在幼兒進餐時耐心糾正幼兒的不良習(xí)慣。(4)要求幼兒定應(yīng)該這樣護理水痘患兒：(1)讓患兒臥床休息，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)。(2)勤換業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行》的相關(guān)要求。3.應(yīng)該這樣做：(1)在理念上，尊重每一位幼兒是什么?的機會。(3)能促進幼兒良好情緒情感的發(fā)展。(4)促進幼兒社會性的發(fā)展，止皮下繼續(xù)出血。每次冷敷20分鐘，每隔1小時敷一次，24小時內(nèi)不要揉搓的主要內(nèi)容有哪些?點：(1)促進傷口愈合，抗壞血病。(2)促進機體對鐵的吸收，治療貧血。(3)降低血液中的膽固醇含量，防止動脈硬化。(4)提高機體免疫力，有一