《學前兒童音樂教育》自考(二)

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一、單選題（共8題，共16分）

1.律動不包括以下哪種動作（）

A.基本動作

B.模仿動作

C.舞蹈動作

D.表演動作

2.兒童舞蹈表現(xiàn)形式不包括以下哪種（）

A.游戲舞

B.表演舞

C.雙人舞

D.集體舞

3.音樂教育的理論基礎不包括（）

A.音樂藝術的基本理論

B.教育學的基本理論

C.心理學的基本理論

D.舞蹈藝術的基本理論

4.美感的主要特點不包括（）

A.美感的直覺性和功利性

B.美感的個人差異性

C.美感的表現(xiàn)性

D.美感的共同性

5.學前兒童打擊樂演奏活動的材料選擇可以從音樂、樂器和()三方面著手。

A.編曲

B.配器方案

C.合聲

D.敲擊演奏

6.從心理活動的不同領域對學前兒童音樂教育的目標進行劃分，不包括以下哪個選項（）

A.認知目標

B.情感與態(tài)度目標

C.操作技能目標

D.年齡階段目標

7.幼兒園的韻律活動，一般包括律動及其組合、()和音樂游戲三種類型。

A.基本動作

B.模仿動作

C.舞蹈

D.表演

8.家庭音樂教育的特點不包括（）

A.啟蒙性

B.長期性

C.隨機性

D.選擇性

二、填空題（共17題，共48分）

9.音樂的句法因素是_________、_________。

10.歌唱教育活動中節(jié)奏感培養(yǎng)的具體方法有________、________、________、________和________。

11.韻律活動教學中一般性的教學方法主要有________、________、以及____________、___________。

12.“多通道參與”主要有_______________、_______________、________________、_______________三種參與形式。

13.音樂欣賞活動的材料是指________和________。

14.關于音樂起源的具有代表性的理論有：________、________、________和________。

15.系列層次活動是以________設計的層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，以促進兒童發(fā)展為目標的________。

16.歌唱活動中培養(yǎng)節(jié)奏感的活動形式主要有___、_______、______、_______。

17.音樂才能主要包括音高才能、________和________。

18.音樂能力主要是指___、______、__________。

19.幼兒園的音樂游戲從形式來分可以分為、_________和_____________.。

20.歌唱活動中培養(yǎng)創(chuàng)造性的創(chuàng)編活動形式主要有________和________。

21.學前兒童音樂教育評價的作用包括____________、___________、__________。

22.韻律動作包括基本動作、________和_________三種。

23.幼兒園歌唱活動的基本形式有齊唱、獨唱、對唱、接唱、________、________和_______等。

24.幼兒音樂教育具有形象性和直觀性、________、________的特點。

25.幼兒園的音樂游戲從形式來分可以分為______、________和__________。

三、問答題（共26題，共156分）

26.名詞解釋：音值

27.名詞解釋：聽覺記憶能力

28.名詞解釋：音樂

29.名詞解釋：兒童自然發(fā)展法

30.名詞解釋：預知學習

31.名詞解釋：打擊樂活動

32.名詞解釋：多通道參與

33.名詞解釋：專門的音樂教育活動

34.名詞解釋：隨樂能力

35.名詞解釋：音樂感

36.名詞解釋：綜合音樂素質

37.名詞解釋：螺旋型課程模式

38.名詞解釋：幼兒園音樂教育活動

39.名詞解釋：兒童歌舞劇

40.名詞解釋：系列層次活動

41.名詞解釋：音色

42.音樂的基本特征是什么?

43.簡述兒童音樂的基本特點。

44.什么是幼兒園音樂教育活動?如何理解?

45.如何理解“整體感知”活動模式的含義?

46.幼兒園歌唱活動中，有關歌唱所涉及的基本技能包括哪幾個方面?

47.學前兒童音樂教育評價的原則有哪些?

48.學前兒童音樂教育活動的設