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文檔簡介

(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。C.練習(xí)律【答案】:D4.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師專長C.教師期望D.教師角色【答案】:BB.課余活動(dòng)C.群眾活動(dòng)6.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。8.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式,“紅燈停,綠燈行”,這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于B.概念學(xué)習(xí)9.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。D.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之10.通識(shí)教育一般理解為()。11.我國學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是()。A.說服教育法B.實(shí)際鍛煉法D.榜樣示范法12.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種()。D.主要力量出門,晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.概括性B.抽象性C.間接性D.理解性14.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗(yàn)泛化說C.形式訓(xùn)練說D.共同要素說15.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域,將情感領(lǐng)域的A.喜愛所學(xué)的內(nèi)容B.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)C.形成一定的人生哲學(xué)D.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能16.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力18.固定資本與流動(dòng)資本劃分依據(jù)是()。【答案】:B19.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是()。C.達(dá)爾文20.中國的錦緞織造技藝高超,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,中國的“三21.中國古代用天干和地支來表示年、月、時(shí)的次序,北京時(shí)間23時(shí)至01時(shí),在古代指的是()。22.在原子能發(fā)電廠的原子反應(yīng)堆中,充當(dāng)燃料的原子核所進(jìn)行的變化是()。23.生產(chǎn)力反映的是()。24.公共管理的任務(wù)性職能不包括()。25.①在調(diào)查和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過程中②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭論④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值,一直為外界所矚目⑤這場爭論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大,一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開討論將以上6個(gè)句子重新排列,語序正26.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng),典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的()。在()的“復(fù)古”潮流中,各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣,卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地()。27.有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利;通過社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會(huì)一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:()28.真正的藝術(shù)不可能。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位,此外,還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受,擁有堅(jiān)定的藝術(shù),不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.厚此薄彼觀念29.近日有政府出臺(tái)《見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》,明確規(guī)定見義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉,給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則,在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中,“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口,既失了私德,更傷了公德?!耙环接须y八方支援”并非一句口號(hào),需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上,只有當(dāng)人人都以真誠相待,都懷感恩之心,在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”,而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí),助人為樂才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說明的是:()。D.弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德,需要每個(gè)公民的共同努力合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的??痰赜绊懥舜撕髢汕甑闹袊鴼v史。國家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加這段文字意在強(qiáng)調(diào):()B.政治與文化存在緊密聯(lián)系31.岳麓書院在一千年傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)的過程中,取得了讓世人震驚的成果。也B.這種精神造就了“中興將相,什九湖湘”的B.愛不釋手C.耐人尋味D.引人入勝二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.誠實(shí)守信要求()。34.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。B.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”C.跟隨誰36.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。B.協(xié)作C.意義建構(gòu)37.情緒和情感()38.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括()。A.后果39.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。B.教師個(gè)人身體素質(zhì)D.教師個(gè)人的世界觀40.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)41.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.命題學(xué)習(xí)C.配對(duì)材料學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)42.人的舉止可以體現(xiàn)出()。43.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過程,燃燒的三要素是指()。44.眼下正是桃花盛開的時(shí)節(jié),下列關(guān)于桃樹的說法中,正確的有()。45.海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透壓力推動(dòng)漩渦發(fā)電機(jī)而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應(yīng)選擇在()。46.開會(huì)是門藝術(shù),靈活自如地運(yùn)用好開會(huì)的藝術(shù)。下列選項(xiàng)中能夠提高會(huì)議質(zhì)47.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定,社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)是()。48.社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中?()49.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,丈夫不得提出離婚的情形有()?!敬鸢浮?ABD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié),社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此,小茹適宜的做法有()51.地下商場疏散通道的()應(yīng)采用A級(jí)裝修材料。52.部門消防安全責(zé)任人職責(zé)()。B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火

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