2020版機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)“3+2”人才培養(yǎng)方案

2020版

機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)

(3+2轉(zhuǎn)段)

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負(fù)責(zé)人：劉小波

二級學(xué)院書記、院長：羅永前、張進(jìn)春

專業(yè)建設(shè)委員會主任：楊治平

編制（修訂）時間：2020年8月1日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管校長批準(zhǔn)：龔小勇

審批時間：2020年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

2020版機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)（3+2轉(zhuǎn)段）人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

《機(jī)電設(shè)備維修與管理》專業(yè)（3+2轉(zhuǎn)段）

人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2020級編制時間：2020年8月）

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：機(jī)電設(shè)備維修與管理

（二）專業(yè)代碼：560203

二、學(xué)制與招生

（一）學(xué)制：基本學(xué)習(xí)年限為2年，彈性學(xué)制范圍為2至4年。

（二）招生對象：中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)（機(jī)電設(shè)備類專業(yè)3+2轉(zhuǎn)段生）。

（三）招生方式：3+2轉(zhuǎn)段考試。

三、職業(yè)面向

所屬專所屬職業(yè)資格（職

對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技

業(yè)大類專業(yè)類業(yè)技能等級）

（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域）舉例

（代碼）（代碼）證書舉例

金屬制品業(yè)設(shè)備工程技術(shù)人員設(shè)備點檢員；電工；

機(jī)電

裝備制（33）（2-02-07-04）鍋爐設(shè)備檢修工；鉗工

設(shè)備類

造大類通用設(shè)備制造機(jī)械設(shè)備維修人員變電設(shè)備檢修工；工電工

（）（02）

56（34）（6-06-01-01）程機(jī)械維修工；

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

㈠培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人

文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持

續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向金屬制品業(yè)、機(jī)械和設(shè)備修

理業(yè)、通用設(shè)備制造業(yè)等行業(yè)的設(shè)備工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備維修人員等職業(yè)

群，能夠從事機(jī)電設(shè)備維護(hù)、維修、管理、裝調(diào)及機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造等工作，

適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技

術(shù)技能人才。

㈡培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

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(1)堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國

特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和

中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，

履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思

維；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有

較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和至少1項

運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術(shù)特長或愛好。

2．知識要求

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知

識；

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識；

（3）掌握機(jī)械制圖、機(jī)械測繪、失效零部件設(shè)計、工程材料及機(jī)械加工等

基礎(chǔ)知識;

（4）掌握電工電子、機(jī)電設(shè)備電氣控制與驅(qū)動、液壓與氣壓傳動基礎(chǔ)知識;

（5）掌握設(shè)備精度檢測、設(shè)備維護(hù)、維修基本理論、修復(fù)技術(shù)、設(shè)備故障

檢測與診斷等知識;

（6）掌握根據(jù)圖紙及技術(shù)要求進(jìn)行鉗工裝配、安裝、調(diào)試的操作知識;

（7）掌握一般機(jī)械部件的拆裝、簡單零件的手工制作知識以及普通零件的

車床操作知識;

（8）掌握選擇和使用常用測試工具和儀器儀表進(jìn)行設(shè)備檢測和電氣測試的

知識，具有常用傳感器的選型和應(yīng)用知識;

（9）掌握典型PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計、編程和調(diào)試知識，具有一定的機(jī)電設(shè)

備改造相關(guān)知識;

（10）掌握設(shè)備管理、產(chǎn)品營銷、售后服務(wù)等相關(guān)知識;

（11）了解典型機(jī)電設(shè)備、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人集成系統(tǒng)等的機(jī)-電-

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液-氣聯(lián)調(diào)與現(xiàn)場編程知識。

3.能力要求

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

（3）具備本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

（4）具備機(jī)械、電氣制圖與識圖能力;

（5）具備機(jī)械、電氣設(shè)計應(yīng)用軟件和設(shè)備管理軟件的使用能力;

（6）具備車床、鉆床、手工電弧焊、砂輪機(jī)、切割機(jī)等常用設(shè)備的操作與

加工基本能力;

（7）具備零件鉗工制作、機(jī)械、電氣設(shè)計的基本能力;

（8）具備常用電工儀器、儀表的使用能力;

（9）具備機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗收、故障分析與排除能力;

（10）具備機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與管理、機(jī)電設(shè)備技術(shù)鑒定與評估能力;

（11）具備機(jī)電設(shè)備備件管理、潤滑管理、維修保養(yǎng)、狀態(tài)管理和統(tǒng)計分

析能力；

（12）具備機(jī)電設(shè)備主要零部件故障判定和分析能力。

五、課程設(shè)置及要求

為落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，需深入

發(fā)掘各類課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課

程為骨干，專業(yè)課程思政為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、

全方位育人。通過“公共課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系，實行個性化人

才培養(yǎng)，課程內(nèi)容與X證書融通，以分眾快樂體育與特色運(yùn)動項目為一體，以

審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，將勞動教育融入到實習(xí)實訓(xùn)課內(nèi)容，構(gòu)建德智體

美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

㈠公共課程設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想

和中國特色社會主義理論體系概論、形式與政策、軍事理論、公共體育、體育

專項技能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、

心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學(xué)、公共英語等公共課程。

㈡專業(yè)課程設(shè)置（含實踐課程）

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1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包含機(jī)械制圖及CAD、電工電子技術(shù)等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含機(jī)電設(shè)備維修工藝、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷技術(shù)、

機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備管理、機(jī)床電氣維修技術(shù)等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等課程。

㈢核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號課程名稱課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求

機(jī)械設(shè)備維修安全技術(shù)操作規(guī)程；機(jī)械設(shè)備修理方案的制定；機(jī)械設(shè)備

機(jī)電設(shè)備的修復(fù)件、更換件的確定；典型零部件的測繪與修復(fù)，零部件修理工藝

1

維修工藝程的編制；機(jī)械設(shè)備的裝配調(diào)整和精度檢測；機(jī)械設(shè)備的試車驗收；機(jī)

械零件失效的模式及機(jī)理；機(jī)械零件修復(fù)技術(shù)。

電機(jī)部分包括直流電機(jī)、變壓器、異步電機(jī)和特種電機(jī)，掌握常用電機(jī)

的結(jié)構(gòu)、工作原理、拖動方法及調(diào)試與維修，結(jié)合電機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中的

電機(jī)與電氣典型應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的從業(yè)的熱情及愛國情懷；電氣控制部分包括常用

2

控制技術(shù)低壓電器、繼電-接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)、典型機(jī)床的電氣控制，使學(xué)

生具備電氣系統(tǒng)的安裝、接線、調(diào)試與維修的基本能力，提高職業(yè)素養(yǎng)，

加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范意識。

可編程序控制器概述；PLC的系統(tǒng)配置與接口模塊；PLC的指令及其

可編程控制

3程序設(shè)計；PLC的功能指令及使用；PLC控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用編程軟

器應(yīng)用技術(shù)

件功能與使用。

設(shè)備診斷技術(shù)與預(yù)測維修；滾動軸承、齒輪傳動等典型零部件的故障診

斷；典型通用設(shè)備的機(jī)械故障診斷；典型通用設(shè)備的電氣故障診斷；設(shè)

機(jī)電設(shè)備

備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測與故障分析中的常用儀器、儀表的主要性能、外部特征

4故障診斷

及使用方法；典型設(shè)備的綜合故障診斷與預(yù)警；大型復(fù)雜設(shè)備或生產(chǎn)線

技術(shù)

狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷、運(yùn)行壽命預(yù)測和遠(yuǎn)程維護(hù)等方面所使用的基本理

論和技術(shù)。

機(jī)電設(shè)備的日常維護(hù)作業(yè)；機(jī)電設(shè)備的定期維護(hù)作業(yè)；機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行

保障管理；機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)管理；機(jī)電設(shè)備的改善、技術(shù)更新、改

機(jī)電設(shè)備

5造管理；設(shè)備規(guī)劃與選型管理；運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)備管理軟件進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行、

管理

資產(chǎn)、備件等管理；現(xiàn)代設(shè)備管理理念、模式、方法；設(shè)備遠(yuǎn)程監(jiān)測與

管理技術(shù)，預(yù)防性維護(hù)、自動服務(wù)警報設(shè)置等技術(shù)應(yīng)用。

機(jī)電設(shè)備拆裝安全技術(shù)操作規(guī)程；典型機(jī)電設(shè)備（如自動化生產(chǎn)線）的

機(jī)電設(shè)備主要結(jié)構(gòu)、功能及工作原理，機(jī)械傳動系統(tǒng)、液壓氣動控制系統(tǒng)的裝調(diào)；

6安裝與調(diào)拆裝方案的制定、組織與實施；典型變頻器、伺服電動機(jī)驅(qū)動器、步進(jìn)

試電動機(jī)驅(qū)動器主要參數(shù)設(shè)置及與PLC的聯(lián)調(diào)；電氣控制系統(tǒng)的裝調(diào)與檢

修；設(shè)備總裝配后的調(diào)整及試車。

六、教學(xué)計劃進(jìn)度表

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表6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè)：機(jī)電設(shè)備維修與管理（3+2轉(zhuǎn)段）適用年級：2020級

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門選總其中實實訓(xùn)

必修

修學(xué)時踐學(xué)時(周)

馬克思主義學(xué)院8/13240/

通識教育與國際學(xué)院126464

1.公共必修課程

體育與國防教學(xué)部6/9656/

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/

通識教育與國際學(xué)院

2.公共選修課程/696/

馬克思主義學(xué)院

智能制造與汽其中課堂31/496172/

3.專業(yè)必修課程50

車學(xué)院其中實踐19/56056028

4.專業(yè)選修課程智能制造與汽車學(xué)院/12192144

統(tǒng)計總學(xué)分、學(xué)時、實踐周數(shù)78181802105228

畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)96學(xué)分

表6-2公共必修課程設(shè)置表

課程必修考核課內(nèi)總其中實

學(xué)期公共課程類別課程名稱課程代碼

類型學(xué)分方式學(xué)時踐學(xué)時

毛澤東思想和中國特色社

7002020002B3.5考查5612

會主義理論體系概論

思想政治理論課實踐（2）7002040001C0.5考查1010

形勢與政策（1）70010003A0.5考查8

1公共體育171010001B2考查3228

實用英語（1）69010019B2考查328

高等數(shù)學(xué)69010007B3考試4812

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)7002020001B2.5考查408

思想政治理論課實踐（1）7007040001C0.5考查1010

形勢與政策（2）70010004A0.5考查8

信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)6102020001B2考查3216

軍事理論71010014A2考查32

2

公共體育271010002B2考查3228

心理健康教育69010029B1考查164

實用英語（2）69010020B2考試328

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

公共必修課程開課總學(xué)分28學(xué)分/458學(xué)時

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表6-3專業(yè)必修課程設(shè)置總進(jìn)度表

理論課或者理實訓(xùn)

實一體課程課程

學(xué)課程必修課程考核

課程名稱課程代碼課內(nèi)整周

期類型學(xué)分方式其中實

總學(xué)實訓(xùn)

踐學(xué)時

時(周)

電工電子技術(shù)6408020060B4考試6424

1工程制圖及CAD6408010017B3考試4812

機(jī)電設(shè)備管理A2考試32

機(jī)械設(shè)備維修工藝B4考試6424

機(jī)電設(shè)備故障診斷技術(shù)B4考試6424

2電機(jī)與電氣控制技術(shù)B4考試6424

可編程控制器應(yīng)用技術(shù)B4考試6424

電氣控制實訓(xùn)C2考查40402

機(jī)床電氣維修技術(shù)B3考試4816

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)B3考試4824

3

機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試C2考查40402

校外（頂崗）實習(xí)13考查1201206

校外（頂崗）實習(xí)26考查24024012

4

畢業(yè)設(shè)計（或綜合報告）6答辯1201206

課程學(xué)分、學(xué)時及課內(nèi)實踐學(xué)時、實踐周數(shù)/501056173228

專業(yè)必修課程畢業(yè)學(xué)分小計50學(xué)分

備注：機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試指自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試。

6-4專業(yè)選修課程設(shè)置進(jìn)度表

課程類課內(nèi)學(xué)時

型課程考核

學(xué)期課程名稱課程代碼其中實備注

（A,B,學(xué)分方式總學(xué)時

踐學(xué)時

C)

人因工程6405020004B2考查3212

三維設(shè)計基礎(chǔ)64040193B2考查3212

1電氣制圖6405020013B2考查3212

虛擬儀器B2考查3212

機(jī)械發(fā)展史A2考查3212

機(jī)電一體化概論2060130A2考查3212

模具概論6405020010B2考查3212

2增材制造6405020014B2考查3212

MES系統(tǒng)B2考查3212

機(jī)械逆向設(shè)計基礎(chǔ)B2考查3212

公文寫作6405020016A2考查3212

3文獻(xiàn)檢索B2考查3212

專業(yè)英語6405020018A2考查3212

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職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)6405020011A2考查3212

情緒管理6405020008A2考查3212

商務(wù)禮儀6405020007A2考查3212

有效溝通技巧6405020006A2考查3212

職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)6405020011A2考查3212

情緒管理6405020008A2考查3212

本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)到的最低專業(yè)選修課程總學(xué)分12學(xué)分

表6-5各學(xué)期教育、教學(xué)各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

課各種實踐教學(xué)周畢畢

學(xué)堂課技生頂畢畢軍業(yè)業(yè)考專機(jī)合

教程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)訓(xùn)鑒教題

學(xué)設(shè)實實實論設(shè)定育

期計訓(xùn)習(xí)習(xí)文計試周動計

11811121

216211121

31226121

41261221

合計

46418633484

（周）

七、實施保障

（一）師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

本專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)合理，職稱、年齡、“雙師型”教師等占比適當(dāng)。本專業(yè)

現(xiàn)有教師10名（含折算后兼職教師數(shù)），專任教師8名，其中教授、副教授（包

括高級工程師）5名、講師（包括工程師）4名，專業(yè)帶頭人1人，骨干教師1

人，具有“雙師”素質(zhì)的教師4人，博士1人，碩士5人，從行業(yè)企業(yè)聘請兼

職教師2名。

2.專任教師

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師8名，骨干教師1名。他們具有高校教師資格和本專業(yè)

領(lǐng)域有關(guān)證書；具有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有

機(jī)械工程學(xué)科等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實的機(jī)電設(shè)備維修與管理相

關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和

科學(xué)研究；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)帶頭人1名，副高職稱，博士。他能夠較好地把握國內(nèi)外裝

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2020版機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)（3+2轉(zhuǎn)段）人才培養(yǎng)方案

備制造行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對機(jī)電設(shè)備維修

與管理專業(yè)人才的需求實際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工

作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

本專業(yè)現(xiàn)有兼職教師2人，副高職稱，碩士，均來自裝備制造企業(yè)，具備良

好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的機(jī)電設(shè)備維修與管理專

業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職

業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實訓(xùn)室和

實訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入

或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，

符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求

①機(jī)械加工實訓(xùn)室：配備普通車床等，機(jī)床數(shù)量保證上課學(xué)生每2人1臺。

支持機(jī)械加工、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理等課程的教學(xué)與實訓(xùn)。

②鉗工實訓(xùn)室：配備臺虎鉗和鉗工工具，保證上課學(xué)生每人1臺套，鉗工

工具包括鋼鋸架、榔頭、圓規(guī)、角尺、鋼尺、劃針、絲錐、絲攻扳手、板牙扳

手、鑿子、各種銼刀等。并配備相應(yīng)的鉗工實訓(xùn)臺、測量工具、臺鉆、砂輪機(jī)、

平板、投影儀、白板等。支持鉗工實訓(xùn)、機(jī)械設(shè)備修理技術(shù)等課程的教學(xué)與實

訓(xùn)。

③電工電子實訓(xùn)室：配備電工電子實訓(xùn)臺、萬用表、示波器、信號發(fā)生器、

電壓表、功率表、歐姆表等，保證上課學(xué)生每2～3人1臺套。支持電工電子技術(shù)

等課程的教學(xué)與實訓(xùn)。

④機(jī)械拆裝與測繪實訓(xùn)室：設(shè)備數(shù)量保證上課學(xué)生每2～5人1臺，拆裝和

測繪工具數(shù)量與設(shè)備數(shù)量一致。支持機(jī)械識圖與繪制、機(jī)械拆裝與測繪實訓(xùn)、

機(jī)械設(shè)備修理技術(shù)等課程的教學(xué)與實訓(xùn)。

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2020版機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)（3+2轉(zhuǎn)段）人才培養(yǎng)方案

⑤液壓與氣動技術(shù)實訓(xùn)室：配備液壓氣動實訓(xùn)裝置，設(shè)備數(shù)量保證上課學(xué)

生每2～5人1臺套。支持液壓與氣動技術(shù)等課程的教學(xué)與實訓(xùn)。

3.校外實訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。能夠開展機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)相關(guān)實訓(xùn)活

動，實訓(xùn)設(shè)施齊