2019級物流管理專業(yè)（中德合作辦學方向）人才培養(yǎng)方案

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院

物流管理（中德合作辦學企業(yè)管理方向）

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：物流管理（中德合作辦學企業(yè)管理方向）

專業(yè)代碼：630903H

適用年級：2019級

專業(yè)負責人：杜麗茶

二級二級學院負責人:謝小艷

所屬二級學院：國際合作與繼續(xù)教育學院

修訂時間：2019年8月

編制說明

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制高職專業(yè)，由杜麗茶制訂，經教授委員會審

定、學院批準后，將在2019級物流管理（中德合作辦學企業(yè)管理方向）專業(yè)實施。

主要編制人：

杜麗茶副教授

黃雁副教授

李季花講師

審定：

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院謝小艷學院院長/副教授

鐘靜學院院長/教授

段圣賢學院副院長/教授

長沙市政府物流口岸辦張中文副主任

湖南蘇寧物流有限公司朱華軍總經理

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.................................................1

二、入學要求.......................................................1

三、修業(yè)年限.......................................................1

四、職業(yè)面向.......................................................1

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格.............................................1

（一）培養(yǎng)目標.....................................................1

（二）培養(yǎng)規(guī)格.....................................................2

六、課程設置及要求.................................................3

（一）公共基礎課程.................................................3

（二）專業(yè)（技能）課程.............................................7

七、教學進程總體安排..............................................12

八、實施保障......................................................21

（一）師資隊伍....................................................21

（二）教學設施....................................................21

（三）教學資源....................................................22

（四）教學方法....................................................23

（五）學習評價....................................................24

（六）質量管理....................................................25

九、畢業(yè)要求......................................................26

十、附錄..........................................................26

十一、說明........................................................26

物流管理（中德合作辦學企業(yè)管理方向）

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

物流管理（中德合作辦學企業(yè)管理方向，630903H）

二、入學要求

普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向表

專業(yè)大類主要崗位類社會認可度

職業(yè)技

序（專業(yè)本專業(yè)所對別高的行業(yè)企

主要職業(yè)類別能等級

號類）及代應的行業(yè)（或技術領業(yè)標準和證

證書

碼域）書舉例

客戶服務專

員

管理（工業(yè)）工程技術

道路運輸業(yè)質量管理專

人

（54）、多式員

員（2-02-30）裝卸搬運

聯(lián)運和運輸倉儲主管物流從

財經商貿和運輸代理服務人員

代理業(yè)運輸主管業(yè)人員

大類（物（4-02-05）

1（58）、裝卸物流銷售主職業(yè)能無

流類）倉儲人員（4-02-06）

搬運與倉儲管力等級

636309人力資源管理專業(yè)人員

業(yè)（59）、商物流客戶服認證

（2-06-08-01）

務服務業(yè)務主管

市場營銷專業(yè)人員

（72）助理項目經

（2-06-07-02）

理

人事主管

說明:所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應依據現(xiàn)行專業(yè)目錄；對應行業(yè)參照現(xiàn)行的《國

民經濟行業(yè)分類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國家職業(yè)分類大典》；根據行業(yè)企業(yè)調

研，明確主要崗位類別（或技術領域）；根據實際情況舉例職業(yè)資格證書或技能等級證

書。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化

1

水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能

力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向道路運輸、多式聯(lián)運和運

輸代理、裝卸搬運和倉儲、商務服務等行業(yè)，能夠從事倉儲、運輸與配送、采購、人

力資源管理、項目管理、行政管理等工作的具有國際視野復合型技術技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力方面達到以下要求：

1.素質

（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社

會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行

道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、

全球視野和市場洞察力；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強

的集體意識和團隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。

2.知識

（1）了解中國傳統(tǒng)商業(yè)文化和世界經濟發(fā)展趨勢，熟悉市場經濟規(guī)則；

（2）熟悉本專業(yè)相關的法律法規(guī)及環(huán)境保護、安全消防、設備安全等相關知識；

（3）熟悉大數據、智慧物流、物聯(lián)網等現(xiàn)代物流發(fā)展的新知識、新技術；

（4）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（5）掌握計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制等管理學的基本理論和知識；

（6）掌握質量策劃、控制、持續(xù)改進等質量管理的知識和方法；

（7）掌握物流市場調研分析、客戶服務管理的基本知識和方法；

（8）掌握物流成本控制的基本知識和方法；

（9）掌握績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價、績效結果應用、績效目

標提升等績效管理的知識和方法；

（10）掌握成員選拔和分工、團隊溝通、有效激勵等團隊建設和管理的基本知識

2

和方法。

3.能力

（1）能夠進行探究學習、終身學習、分析問題和解決問題；

（2）能夠發(fā)現(xiàn)管理問題、分析原因、制定解決方案，運用PDCA管理優(yōu)化工具等

持續(xù)改進管理；

（3）能夠運用德語處理簡單的外貿業(yè)務函件，能進行涉外德語口語會話；

（4）能夠熟練運用office等辦公軟件，進行文檔編輯、數據處理、演示匯報；

（5）能夠對物流市場進行調研分析，能夠實施有效客戶服務；

（6）能夠進行良好的溝通和采購談判；

（7）能夠有效進行倉儲、配送、運輸作業(yè)管理；

（8）能夠進行精準的物流成本核算與分析控制；

（9）能夠運用大數據、智慧物流、物聯(lián)網等先進技術提升物流運作效率，并運用

物流信息技術解決物流問題；

（10）能夠熟練運用ERP系統(tǒng)等商業(yè)信息技術與工具提高企業(yè)管理效率；

（11）能夠進行人員選拔與配置、團隊溝通、績效管理和有效激勵等團隊組建及

成員激勵能力。

六、課程設置及要求

主要包括公共基礎課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎課程

1.公共基礎課

根據黨和國家有關文件規(guī)定，將思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、形勢與政策、體育與健康、計算機應用基礎、實用英語、

應用文寫作、心理健康教育，職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、體育俱樂部活動、現(xiàn)

代物流概論、演講與口才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、軍事理論、普通話等列入公共基礎課程。

（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎

課程目標：通過本課程的學習，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，

了解我國社會主義憲法和有關法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學法、懂法、用

法，依法辦事，依法維護國家和公民個人的合法權益。

教學內容：主要包括馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教

育。

3

教學要求：本課程的教學方法以教師課堂講授為主，實踐教學、自主學習為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學方式和手段，提高教學的時效性。課程考核

方式為實踐成果匯報+筆試。主要教學場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任課教

師應具有扎實理論基礎。

（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

課程目標：通過本課程的學習，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主

義理論體系的基本原理，正確認識我國社會主義初級階段的基本國情和黨的路線方針

政策，正確認識和分析中國特色社會主義建設過程中出現(xiàn)的各種問題，從而培養(yǎng)學生

運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題的能力，堅定在黨的領導下走中國特色

社會主義道路的理想信念，增強投身到我國社會主義現(xiàn)代化建設中的自覺性、主動性

和創(chuàng)造性。

教學內容：主要包括中國共產黨將馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史

進程，以及馬克思主義中國化兩大理論成果即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

系等相關內容。

教學要求：本課程的教學方法以教師課堂講授為主，實踐教學、自主學習為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學方式和手段，提高教學的時效性。課程考核

方式為實踐成果匯報+筆試。主要教學場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任課教

師應具有扎實理論基礎。

（3）應用文寫作

課程目標：使學生掌握應用文寫作的基本知識、基本格式和文書處理程序，寫出比較

規(guī)范、得體的通知、合同等常用應用文，掌握基礎寫作技巧和方法，培養(yǎng)各專業(yè)學生將來

不同工作需要下的應用文寫作能力，并最終滿足各類營銷工作中對促銷策劃、廣告文案、

公關策劃、新產品上市策劃等不同類型營銷方案等文書寫作的需要。

主要內容：應用文寫作的基本知識、基本格式和文書處理程序；促銷策劃、廣告

文案、公關策劃、新產品上市策劃等不同類型營銷方案等文書寫作的基本規(guī)范。

教學要求：本課程的教學方法以教師課堂講授為主，實踐教學、自主學習為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學方式和手段，提高教學的時效性。課程考核

方式為實踐成果匯報+筆試。主要教學場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任課教

師應具有扎實理論基礎。

4

（4）演講與口才

課程目標：是以語言為突破口，開發(fā)學生的思維能力及應變能力，提高學生的口

頭表達能力和心理素質及人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的勇氣和自信、團隊精神和合作精神，

塑造大學生自身的公關形象，以應對現(xiàn)代社會生活、營銷工作中的交際、求職與自我

推銷。

主要內容：口頭表達能力和心理素質及人文素養(yǎng)等。

教學要求：本課程的教學方法以教師課堂講授為主，實踐教學、自主學習為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學方式和手段，提高教學的時效性。課程考核

方式為實踐成果匯報+筆試。主要教學場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任課教

師應具有扎實理論基礎。

（5）計算機應用基礎

課程目標：通過本課程的學習，使學生能夠掌握計算機基礎知識、計算機基本使

用方法、文字信息處理方法、Excel數據處理以及實用PPT制作，網絡安全。

主要內容：包括計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，Excel數據處理以

及實用PPT制作，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。

教學要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學實例制作、學生上機實操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機考試。主要教學場所：多媒體教室、機房。教材

以實例制作為主；教師應具有較強動手能力。

（6）德語基礎

課程目標：使學生掌握一定的德語語言知識和基本技能，培養(yǎng)學生在日常生活和

職業(yè)場景中的德語應用能力；培養(yǎng)學生的跨文化交流意識和良好的語言綜合應用能力。

主要內容：課程的主要教學內容是從聽、說、讀、寫、譯五個方面來展開各能力

訓練項目。

教學要求：主要授課方式是“精講+多練”，“教、學、做一體化”，以“學生為中心”

組織教學活動，突出技能訓練。課程采用多元評估體系，即形成性評價和終結性評價

相結合的考核方式。

（7）體育

課程目標：使學生樹立“健康第一”的思想觀念，掌握體育與健康的基本文化知識、

體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體

5

能素質、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身加強體育鍛煉的意識、能力與習慣，從而提高

生活質量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。

主要內容：體能素質、終身加強體育鍛煉的意識、能力與習慣。

教學要求：本課程主要授課方式是“精講+多練”，“教、學、做一體化”，以“學生為

中心”組織教學活動，突出技能訓練。課程采用多元評估體系，即形成性評價和終結性

評價相結合的考核方式。

（8）形勢與政策

課程目標：通過課程的學習，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準

確在理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路

的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設偉大事業(yè)。

主要內容：針對學生關注的熱點問題，進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領

和基本經驗教育；進行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的形勢、任務和發(fā)展成就

教育；進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形

勢與國際關系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政府的原則

立場教育；進行馬克思主義形勢觀、政策觀進行教育。課程考核方式為筆試。

教學要求：主要教學場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任課教師應具有扎

實的政治理論基礎和較高的政治素養(yǎng)。

（9）軍事理論+軍事技能

課程目標：通過基本的軍事訓練，培養(yǎng)學生服從協(xié)作、刻苦堅強的精神和良好的

組織性、紀律性以及集體觀念。通過入學教育使學生了解學院的規(guī)章制度，了解專業(yè)

背景和所學專業(yè)。還要使學生掌握基本的國防知識。

主要內容：主要教學內容包括軍事技能訓練、軍事理論教學、入學教育及專業(yè)認

知等。軍事技能訓練原則上在新生報到后集中進行，按團、營、連編制分隊組織實施；

由軍訓教官和輔導員、班主任以及專業(yè)負責人相互配合進行軍事理論教學、入學教育

及專業(yè)認知教學活動的開展。

教學要求：在教學過程中，采用示范、“做中學，做中教”、啟發(fā)式、交流式的教

學方法。軍事技能訓練考核分項目進行考核并嚴格考勤考核制度，實施過程化評價。

（10）大學生就業(yè)指導

課程目標：是通過本課程的學習，使學生正確了解就業(yè)形勢和政策，樹立正確的

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擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，初步掌握求職應聘的基本技巧、了解創(chuàng)業(yè)的基本方法，對職業(yè)發(fā)展

進行正確規(guī)劃。

主要內容：課程的主要教學內容是職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認知、職業(yè)認知、應聘實

務、求職心理調適等內容。本課程授課方式為：理論課程，講授；實踐課程，實踐。

課程考核要求與考核方式是實施多元化的評價，注重學生綜合素質的考察。

教學要求：理論課程，主要在教室授課；實踐課程，主要在企業(yè)實訓實習。教材

采用校本自編的可進行自助訓練的教材。授課教師要求具有高校教師資格和職業(yè)指導

師職業(yè)資格及經過相關培訓。

2.公共拓展課

公共拓展課程6門：在第1-6學期開設《大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)》、《大學生禮儀修

養(yǎng)》、《大學生勞動教育》、《大學生藝術修養(yǎng)》、《大學生人文素養(yǎng)》、《大學生科技素養(yǎng)》，

每門課程0.5個學分，共3個學分。采取線下與線上混合教學模式，倡導自主學習與實

踐養(yǎng)成相結合，提升學生的綜合素養(yǎng)。

（二）專業(yè)（技能）課程

（1）企業(yè)管理學基礎（64課時，4學分）

課程目標：

通過學習企業(yè)管理學基本概念及基本結構，掌握理論和實踐解決辦法，學習貿易

法和企業(yè)法的基本知識。學會在企業(yè)管理學領域和法學領域應用所學到的理論知識。

主要內容：

-企業(yè)管理學對象

-企業(yè)管理學與國民經濟學的界定

-經濟學原理

-企業(yè)管理學方法

-企業(yè)管理學歷史

-企業(yè)劃分（企業(yè)功能與功能領域）

-企業(yè)生產要素

-企業(yè)法律形式

-企業(yè)聯(lián)合

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握經濟學原理、企業(yè)生產要素等基本方法和應用技術。

7

（2）國民經濟學基礎（64課時，4學分）

課程目標：

通過本課程學習，使學生掌握國民經濟學的基礎知識，認識國民經濟學的對象和

主要任務。

主要內容：

-國民經濟學的對象和任務

-國民經濟學基礎概念（需求和供應、商品類型和商品供應、生產要素，生產要

素組合，經濟原則和經濟制度

-經濟政策，經濟制度（理想型經濟體系，中央管理和古典自由主義市場經濟，

凱恩斯主義，社會主義概念）

-商業(yè)周期分析（簡單的經濟周期，信貸的參與，國家的參與，外國參與）

-國民經濟核算（社會產品的概念，社會產品的重要性，調查方法，社會產品概

念的弱點，社會福利法案）

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握國民經濟學基礎概念、商業(yè)周期分析、國民經濟核算等基本方法和應用技術。

（3）微觀經濟學（64課時，4學分）

課程目標：

通過本課程學習，使學生掌握微觀經濟學原理（邊際效用，成本理論，固定和可

變成本，邊際成本計算，收入法，彈性需求點和弧彈性）。

主要內容：

-市場形態(tài)和競爭理論（寡頭壟斷，壟斷）

-完全競爭的概念（商品同質性和異質性，市場透明度問題）

-商業(yè)集中（商業(yè)集中標準，商業(yè)集中在過去的發(fā)展，集中的原因和后果，商業(yè)

問題的集中方法）

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握微觀經濟學原理、市場形態(tài)和競爭理論等基本理論和方法。

（4）宏觀經濟學及全球化（64課時，4學分）

課程目標：通過本課程學習，使學生掌握宏觀經濟學原理，商品市場（需求曲線，

供給曲線，市場均衡，價格的影響）理論。

8

主要內容：

-勞動力市場（新古典主義的功能和類型，新古典主義的批判，工資和就業(yè)理論）

-價格理論和定價政策（在壟斷競爭的價格形式）

-貨幣市場（新古典主義，凱恩斯主義）

-商業(yè)周期理論（經濟波動的定義，經濟周期的長度，經濟政策目標）

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握宏觀經濟學原理、商品市場理論等基本方法和原理。

（5）金融學（64課時，4學分）

課程目標：

主要學習金融投資的基礎知識和基礎方法，學生學完該課程后，能夠獨立運用金

融投資的基本方法和基本知識。

主要內容：

-公司的財務、效益部門

-投資和融資的概念

-經營銷售過程

-贏利目標

-流動性目標

-安全目標

-獨立性目標

-沖突

-流動性資金

-融資類型概述

-按照資金來源決定融資類型

-按照投資者法律地位決定投資類型

-按照對資本和資產影響來決定投資類型

-企業(yè)資本需求

-資本需求的決定因素

-根據一般程序進行資本需求評估

-根據財務計劃資本需求評估

9

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握根據財務計劃資本需求評估、獨立運用金融投資的基本方法和基本知識。

（6）采購物流（64課時，4學分）

課程目標：

通過本課程學習，使學生掌握物流和生產的相關概念，能夠認識和實施相關采購

和物流方案。

主要內容：

-材料基礎（材料對象和任務、材料組織、材料供應原則）

-采購作為經營的基本功能（采購的概念和重要性，采購市場市場調查，供應商

選擇，詢價，訂購）

-材料處置（材料需求類型，需求評估，ABC分析，訂貨量的計算，訂貨點程序，

訂貨周期）

-材料庫存管理（儲存）

-庫存（平均庫存，最低庫存，最高庫存，訂貨情況）

-存貨政策及存貨規(guī)劃，材料評估程序

-倉儲（倉儲任務，倉庫要求，倉庫類型，倉庫配備，倉庫使用系數、企業(yè)內部

運輸與倉儲）

-物流基礎知識

-企業(yè)物流（物流管理，企業(yè)物流管理功能系統(tǒng)）

-物流對企業(yè)的重要意義

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握采購市場市場調查、存貨政策及存貨規(guī)劃等基本方法和應用技術。

（7）跨文化交流（64課時，4學分）

課程目標：

通過本課程學習，培訓學生跨文化意識、企業(yè)和機構中的知識轉移及文化變遷的

角度重疊。

主要內容：

-文化交流：全球化經濟中的關鍵能力和行為能力

-國際合作和國家的專門知識

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-相互作用理論：語言、象征和身份

-與自己的價值觀和文化背景相符的語言教學文化特有的行為模式

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握全球化經濟中的關鍵能力和行為能力等跨文化技能。

（8）簿記（96課時，6學分）

課程目標：

通過本課程學習，使學生掌握學習賬目系統(tǒng)的形成和目標概況，掌握編制貿易會

計和稅法所需的基礎知識，掌握商業(yè)會計相關的簿記。

主要內容：

薄記的必要性和任務，薄記的法律基礎（簿記的責任、簿記的原則、審查）；財務

會計概念框架；存貨、金融資產、長期股權投資、固定資產、無形資產、投資性房地

產、資產減值等資產的核算；流動負債和非流動負債的核算；所有者權益的核算；收

入的核算；費用的核算；利潤的核算；財務會計報告。

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握商業(yè)會計相關的簿記、編制貿易會計和稅法所需的基礎知識等基本方法和技能。

（9）市場營銷（64課時，4學分）

課程目標：

通過本課程學習，使學生掌握市場營銷的全過程，能夠市場分析、市場細分與目

標市場，市場營銷的產品策略、價格策略、促銷策略、渠道策略等。

主要內容：

-市場營銷基礎（市場營銷，營銷作為商業(yè)的概念，戰(zhàn)略和戰(zhàn)術營銷，營銷機構）

-企業(yè)與市場（市場類型，選擇要處理的市場，市場細分，銷售加工，銷售計劃，

銷售方法）

-銷售控制（銷售規(guī)劃，成本控制）

-營銷組合（市場營銷研究方法，數據收集方法，數據分析，銷售和分銷戰(zhàn)略，

產品和價格政策，商品組合和服務政策，信貸政策，促進政策）

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握市場營銷研究方法、數據收集方法及分析、銷售和分銷戰(zhàn)略、銷售規(guī)劃及成本控制

等基本方法和應用技術。

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（10）人力資源管理（64課時，4學分）

課程目標：

通過本課程學習，使學生樹立起現(xiàn)代人力資源管理的理念，掌握有關人力資源管

理的基本原理和方法，了解企業(yè)人力資源管理的相關業(yè)務，為從事人力資源管理奠定

“管人”的基礎。

主要內容：

有關企業(yè)的人、財、物等各種職能管理的基本理論和方法，人力資源管理導論、

人力資源規(guī)劃、工作分析、人力資源的獲取、人力資源開發(fā)與培訓、績效考核、薪酬

福利管理、勞動關系管理、人力資源個體分析等。

教學要求：理論實踐一體化，實訓課時不低于50%，通過學習本課程，要求學生掌

握企業(yè)中人力這一特殊資源的規(guī)劃和設計、選拔和獲取、保持和激勵、控制和協(xié)調以

及培訓和開發(fā)等基本原理和方法。

七、教學進程總體安排

物流管理專業(yè)（中德合作辦學企業(yè)管理方向）培養(yǎng)方案由中德雙方共同設計制定，

如表2開設課程一覽表所示，國內三年修完166.5個學分，包括由中方提供的公共基

礎課程的46.5個學分，如表3公共基礎課程教學進程安排表所示，中方和德方共同提

供的課程120個學分，專業(yè)教學計劃安排表如表4所示。

表2國內開設課程一覽表

德方引進德方外教任課

門教學時站專業(yè)課

學習領域學分門占專業(yè)課門占專業(yè)課程教學時數

數數程教學時

數程比數比

數

公共基礎

1850.5868000000

課程

專業(yè)課程2110616961257%942.9%57634%

12

表3公共基礎課程教學進程安排表

總年級/學期/課時數

課程考核考核學課程承擔

課程類別課程名稱學一年級二年級三年級學時比例

編碼學期方式分暑假暑假性質二級學院（部、部門）

時121212

思想道德修養(yǎng)與法律基

GBGG00091考試34848

礎必修思政課部

毛澤東思想和中國特色

GBGG00062考試46464

社會主義理論體系概論必修思政課部

ZBGG5110形勢與政策1考查0.588必修思政課部

ZBGG5111形勢與政策2考查0.588必修思政課部

公共基礎ZBGG5118形勢與政策3考查0.588必修思政課部

課程

ZBGG5120形勢與政策4考查0.588必修思政課部

GBGG0010體育與健康①1考查22828必修人文藝術學院

ZBGG0176體育與健康②2考查23232必修人文藝術學院

實踐比例

ZBXX0591計算機應用基礎1考試45656

50%必修物流信息學院

ZBGG0198經濟數學4考試46464必修人文藝術學院

國際合作與繼續(xù)教育學

ZBGJ0019德語基礎11考試68484

必修院

13

ZBGJ0020德語基礎22考試69696

GBGG0200心理健康指導①1考查11616必修學生工作處

GBGG0201心理健康指導②2考查11616必修

GBGG5105職業(yè)生涯規(guī)劃1考查11616必修物流信息學院

GBGG0021大學生就業(yè)指導5考查116必修校企合作與就業(yè)處

QTXY0006體育俱樂部①3考查12424必修人文藝術學院

QTXY0007體育俱樂部②4考查12424必修人文藝術學院

ZBWG1773現(xiàn)代物流概論（必開）2考查11616必修物流管理學院

ZBGG0324

演講與口才2考查23232必修人文藝術學院

RRWL099軍事理論2考查23636必修學生工作處

ZBWG5121軍事技能1考查2112112必修學生工作處

RRXY0014必修人文藝術學院

普通話2考查21616

GBGG0128創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎4考查23232必修校企合作與就業(yè)處

BWGG0001安全知識教育1考查0．588必修保衛(wèi)處

50.5868

14

表4德方要求教學計劃進程安排表

Bachelor-StudiengangBetriebswirtschaft(B.A.)abWS2018/2019

工商管理學士學位課程（學士）WS2018/2019

Prüfung開課學期

Nr.

s-leistuVeranstaltungenECTSECTS

序Modul模塊

ng課程內容學分123456學分

號

考核方式

Methodenkompetenz方法Methodenlehre方法學4

1K8

學EmpirischeSozialforschung社會研究實踐44

Wirtschaftswissen-schaGrundlagenderBWL-Institutionenlehre企業(yè)管

66

2ftlicheGrundlagen科K理學基礎10

學基礎GrundlagenderVWL國民經濟學基礎44

InterkulturelleKommunikation跨文化交流22

3SoftSkills社會能力Ref.KooperativeKonfliktl?sung合作沖突解決448

Rhetorik修辭學22

StatistikI統(tǒng)計學I44

Quantitative

4KStatistikII統(tǒng)計學II4412

Methoden數據管理方法

Wirtschaftsmathematik經濟數學44

Marketing&Marketing市場營銷44

5Marktforschung市場營PGrMarktforschung市場調研4410

銷及市場調研Konsumentenverhalten消費行為學2

GrundlagendesRechtsI法學基礎2

EinführungindasZivilrecht(SchuldrechtI)

Wirtschaftsrecht經濟4

6K民法引論（破產法）10

法

EinführungindasHandels-und

4

Gesellschaftsrecht貿易及公民法

15

InternesKostenrechnung成本計算44

7Rechnungswesen內部會K10

Controlling控制學66

計

ExternesBuchführung簿記66

8Rechnungswesen外部會KBilanzierungnachHandels-undSteuerrecht貿12

66

計易會計和稅法

ProduktionundBeschaffung/Logistik物流44

9K