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文檔簡介
初中語文知識精講課程如何突出中心.
優(yōu)
翼
微
課情境導(dǎo)入如何突出中心中心思想有多遠(yuǎn),作文分就有多高!可見,“意”,是生成于文章之前的中心思想,它是文章的靈魂,統(tǒng)帥著全篇的內(nèi)容。我們作文,只有先將“意”立起來了,才能寫出有神采的文章。魯迅先生也曾說,他的寫作過程是“靜觀默察,爛熟于心,然后凝神結(jié)想,一揮而就”的。古人說:“意猶帥也?!?.通過訓(xùn)練、進(jìn)一步學(xué)會寫人記事,要有較明確的中心思想。2.學(xué)會根據(jù)中心審題、處理材料、重點描寫。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識講解中心非常明確人的高貴在于靈魂如何突出中心中心,就是文章傳達(dá)出來的根本觀點、態(tài)度、情感和意圖,也就是作者寫作文章的主旨所在?;貞浺幌?,本單元各篇課文的中心分別是什么?《貓》:主要通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事,表達(dá)了凡事要實事求是,對人對事都別存偏見私心,要寬容,要仁愛?!秳游镄φ劇?本文通過幽默的文字,我們可以感受到科學(xué)工作者專注忘我的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)?!独恰氛f明狼無論多么狡詐也不是人的對手,終歸會為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。如何做到突出中心?第一把鑰匙:一條線索貫穿中心。
經(jīng)典回憶如鄭振鐸寫的《貓》圍繞著貓帶給人的情感波瀾這一線索,表達(dá)了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷:第一只:活潑可愛,愉悅,難過第二只:更有趣,更快樂,悲傷第三只:厭惡、不喜歡,自責(zé)第二把鑰匙:詳略得當(dāng)圍繞中心。經(jīng)典回憶如鄭振鐸寫的《貓》一文中:前兩只貓雖然可愛,但它們的亡失都是因為偶然的因素,對“我”的情感沖擊較淺,所以略寫;而第三只貓的受屈與死亡卻引起了“我”深深的自責(zé)和反思,情感沖擊最強(qiáng),所以作者以最多的篇幅來詳寫。第三把鑰匙:開門見山說明中心。經(jīng)典回憶如《動物笑談》一文,作者開篇即說“在研究高等動物的行為時,常常會發(fā)生一些趣事,不過,逗笑的主角常常不是動物,而是觀察者自己”其后都圍繞這一中心展開表達(dá)。如《狼》一文,表達(dá)了屠戶與狼斗爭的經(jīng)過,結(jié)尾以議論的形式點題:經(jīng)典回憶狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。突出人物勇敢機(jī)智。第四把鑰匙:也可以卒彰顯志第五把鑰匙:抑揚比照凸顯中心。
這個婆娘不是人,九天仙女下凡塵。
三個兒子去做賊,偷得仙桃獻(xiàn)母親。
母親美麗,兒子孝順。
我們每天都和家人一起吃飯,在餐桌前,大家都在談?wù)撔┦裁矗靠赡苁钱?dāng)天發(fā)生的事,還可能是正在看的電視節(jié)目……請以《餐桌前的談話》為題,自定立意,寫一篇作文。不少于500字。1.地點是“餐桌前”,內(nèi)容是“談話”。參與的人有誰?談話的內(nèi)容是什么?是一次內(nèi)容寬泛的聊天,還是一次有針對性的談話?【提示】2.內(nèi)容確定了,需要考慮你想表現(xiàn)什么,也就是立意的問題。過關(guān)檢測
餐桌前的談話吃飯是一件既快樂又幸福的事情,因為我不但能吃到媽媽做的美食,而且還可以聽到大人們議論的一些新鮮事。
今天晚上吃飯時,我看到餐桌上擺滿了我喜歡吃的食物:有魚香肉絲、可樂雞翅、牛肉······一看到美食,我也顧不得淑女形象了,拿起筷子就往嘴里塞。我扭頭看到媽媽一臉嚴(yán)肅的表情,嚇了一跳,心想是不是媽媽看到我的吃相不雅生氣了,于是,我就怯怯的問媽媽:“媽媽,你怎么了?”開篇點題,語言簡練,激發(fā)讀者的閱讀興趣。用晚餐的豐富和媽媽的嚴(yán)肅態(tài)度形成鮮明比照,并且設(shè)置懸念。
媽媽表情凝重地說:“今天,我在網(wǎng)上看到一條新聞,說一個男生吃麻辣燙后多處血流不止,原因是那個男生吃了老鼠爬過或留有唾液的食物而造的?!彪S后,媽媽拿出平板電腦找到了那那么新聞,還有那個男生躺在病床上的照片。病床上的男孩嘴唇干裂,臉部浮腫,右臂打針處也有明顯的淤血痕跡。看到這恐怖的場景,我緊張地問:“這真的是吃麻辣燙造成的嗎?”媽媽沉重的點點頭?!笆遣皇窃谕饷娉缘乃惺挛锒紩@樣呢?”我又忍不住發(fā)問。媽媽站起來嚴(yán)肅的對我解釋道:“不是,只要是商家證件齊全,衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo),食物質(zhì)量好,就沒事。這段話承上啟下??梢娺@是一次有針對性的談話,譴責(zé)那些無良商販。我撓撓頭說:“難道米線、土豆粉、麻辣燙都不能吃了嗎?”“那些東西本身并沒有什么問題,只是有些無良商販賣的麻辣燙里的生海鮮大多來路有問題,看上去很光鮮的白毛肚,先是用溫水泡10分鐘,參加工業(yè)用燒堿,再加上雙氧水,攪拌均勻后將毛肚發(fā)泡20分鐘,最后滴入福爾馬林保鮮,這樣才能看上去色澤亮堂,吃上去新鮮脆嫩,而且保質(zhì)期長。另外,這些粉之類的都參加了吊白塊,這樣吃起來筋道,有口感。還有,一般賣這些東西的小攤,都沒有衛(wèi)生許可證,小攤細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo),且佐料經(jīng)加工后極易增長細(xì)菌,比較容易鬧腸炎。”媽媽語重心長的答復(fù)道。用媽媽的話鞭撻那些喪良心的商家的罪行。聽了媽媽的一席話,我不禁嚇出了一身冷汗,我再也不敢吃那些東西了。
從這次餐桌上的談話,讓我明白了很多,更深層的看到了那些無良商販的作為,也感覺到了監(jiān)管的不利。我們國家應(yīng)該制定出一些法律,對于這些殘害百姓健康的商家,應(yīng)以嚴(yán)懲,并且加大力度監(jiān)管。在這里,我更想對那些商販說:不要欺騙顧客,這樣終究會害人害己,最終你會惡食其果!篇末議論,語言精煉鋒利,卒彰顯志,飽含感情,點明了文章的中心。
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