新生入學協(xié)議書加強心理健康教育

PAGEPAGE1新生入學協(xié)議書加強心理健康教育甲方（學校）：________________乙方（學生）：________________鑒于甲方為乙方提供良好的學習環(huán)境和教育資源，乙方愿意接受甲方的教育，雙方為加強心理健康教育，保障學生身心健康，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立本協(xié)議書。第一條定義1.1“心理健康教育”是指通過心理健康知識傳授、心理素質(zhì)培養(yǎng)、心理問題預防和心理危機干預等方式，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)，預防和解決心理問題的教育活動。1.2“新生”是指本協(xié)議簽訂時，已被甲方錄取且尚未完成報到注冊的學生。第二條目的2.1本協(xié)議旨在加強新生心理健康教育，提高學生的心理素質(zhì)，預防和解決心理問題，為學生提供全面發(fā)展的機會。2.2通過本協(xié)議，甲方承諾提供心理健康教育資源，乙方承諾積極參與心理健康教育活動，共同促進心理健康教育工作的開展。第三條甲方的權(quán)利和義務3.1甲方有權(quán)要求乙方參加心理健康教育課程和相關(guān)活動，并按照甲方的規(guī)定完成相關(guān)任務。3.2甲方應提供心理健康教育資源，包括但不限于心理健康教育課程、心理咨詢室、心理測評等。3.3甲方應建立健全心理健康教育制度，制定相關(guān)政策和措施，保障心理健康教育工作的順利開展。3.4甲方應定期組織心理健康教育活動，包括心理健康知識講座、心理素質(zhì)拓展訓練等，提高學生的心理素質(zhì)和自我保護能力。3.5甲方應對乙方的心理健康狀況進行評估和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，提供必要的心理支持和幫助。第四條乙方的權(quán)利和義務4.1乙方有權(quán)參加甲方提供的心理健康教育課程和相關(guān)活動，獲取心理健康教育資源。4.2乙方應積極參與心理健康教育活動，主動學習心理健康知識，提高自身的心理素質(zhì)和自我保護能力。4.3乙方應遵守甲方制定的心理健康教育的相關(guān)規(guī)定，按時完成相關(guān)任務。4.4乙方應如實向甲方反映自己的心理健康狀況，接受甲方的心理健康評估和監(jiān)測，積極參與心理支持和幫助。第五條協(xié)議的變更和解除5.1本協(xié)議的變更和解除應當經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。5.2除非法律法規(guī)另有規(guī)定，任何一方不得單方面變更或解除本協(xié)議。第六條法律適用和爭議解決6.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律法規(guī)。6.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條協(xié)議的生效和期限7.1本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。7.2本協(xié)議的有效期為乙方在甲方學習期間。第八條其他約定8.1本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。8.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（學校）：________________乙方（學生）：________________簽訂日期：________________請注意，本協(xié)議書僅為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。在簽訂正式協(xié)議前，建議咨詢專業(yè)律師或法律顧問，以確保協(xié)議的合法性和有效性。2024帶目錄帶附件詳細版-新生入學協(xié)議書加強心理健康教育目錄一、定義二、目的三、甲方的權(quán)利和義務四、乙方的權(quán)利和義務五、協(xié)議的變更和解除六、法律適用和爭議解決七、協(xié)議的生效和期限八、其他約定附件一：心理健康教育課程安排附件二：心理咨詢服務指南附件三：心理測評流程及注意事項新生入學協(xié)議書加強心理健康教育甲方（學校）：________________乙方（學生）：________________鑒于甲方為乙方提供良好的學習環(huán)境和教育資源，乙方愿意接受甲方的教育，雙方為加強心理健康教育，保障學生身心健康，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立本協(xié)議書。一、定義1.1“心理健康教育”是指通過心理健康知識傳授、心理素質(zhì)培養(yǎng)、心理問題預防和心理危機干預等方式，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)，預防和解決心理問題的教育活動。1.2“新生”是指本協(xié)議簽訂時，已被甲方錄取且尚未完成報到注冊的學生。二、目的2.1本協(xié)議旨在加強新生心理健康教育，提高學生的心理素質(zhì)，預防和解決心理問題，為學生提供全面發(fā)展的機會。2.2通過本協(xié)議，甲方承諾提供心理健康教育資源，乙方承諾積極參與心理健康教育活動，共同促進心理健康教育工作的開展。三、甲方的權(quán)利和義務3.1甲方有權(quán)要求乙方參加心理健康教育課程和相關(guān)活動，并按照甲方的規(guī)定完成相關(guān)任務。3.2甲方應提供心理健康教育資源，包括但不限于心理健康教育課程、心理咨詢室、心理測評等。3.3甲方應建立健全心理健康教育制度，制定相關(guān)政策和措施，保障心理健康教育工作的順利開展。3.4甲方應定期組織心理健康教育活動，包括心理健康知識講座、心理素質(zhì)拓展訓練等，提高學生的心理素質(zhì)和自我保護能力。3.5甲方應對乙方的心理健康狀況進行評估和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，提供必要的心理支持和幫助。四、乙方的權(quán)利和義務4.1乙方有權(quán)參加甲方提供的心理健康教育課程和相關(guān)活動，獲取心理健康教育資源。4.2乙方應積極參與心理健康教育活動，主動學習心理健康知識，提高自身的心理素質(zhì)和自我保護能力。4.3乙方應遵守甲方制定的心理健康教育的相關(guān)規(guī)定，按時完成相關(guān)任務。4.4乙方應如實向甲方反映自己的心理健康狀況，接受甲方的心理健康評估和監(jiān)測，積極參與心理支持和幫助。五、協(xié)議的變更和解除5.1本協(xié)議的變更和解除應當經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。5.2除非法律法規(guī)另有規(guī)定，任何一方不得單方面變更或解除本協(xié)議。六、法律適用和爭議解決6.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律法規(guī)。6.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、協(xié)議的生效和期限7.1本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。7.2本協(xié)議的有效期為乙方在甲方學習期間。八、其他約定8.1本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。8.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（學校）：________________乙方（學生）：________________簽訂日期：________________附件一：心理健康教育課程安排附件二：心理咨詢服務指南附件三：心理測評流程及注意事項請注意，本協(xié)議書僅為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。在簽訂正式協(xié)議前，建議咨詢專業(yè)律師或法律顧問，以確保協(xié)議的合法性和有效性。附件列表：1.附件一：心理健康教育課程安排2.附件二：心理咨詢服務指南3.附件三：心理測評流程及注意事項違約行為羅列及違約行為的認定：1.甲方未能提供約定的心理健康教育資源或服務。2.乙方未按時參加心理健康教育課程或相關(guān)活動。3.乙方未如實向甲方反映自己的心理健康狀況。4.任何一方未履行協(xié)議約定的其他義務。法律名詞及解釋：1.心理健康教育：通過心理健康知識傳授、心理素質(zhì)培養(yǎng)、心理問題預防和心理危機干預等方式，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)，預防和解決心理問題的教育活動。2.新生：本協(xié)議簽訂時，已被甲方錄取且尚未完成報到注冊的學生。3.心理咨詢：提供心理支持和幫助的專業(yè)服務，幫助學生解決心理問題和困惑。4.心理測評：通過科學的測評工具和方法，對學生的心理健康狀況進行評估和監(jiān)測。實際執(zhí)行過程中可能遇到的相關(guān)問題及注意事項：1.心理健康教育資源的不足：甲方應確保提供足夠的心理健康教育資源，以滿足學生的需求。2.學生參與度的不足：甲方應采取激勵措施，鼓勵學生積極參與心理健康教育活動。3.學生隱私保護的重視：甲方應確保學生的心理健康信息得到嚴格保密，不得泄露給無關(guān)人員。4.心理咨詢服務的質(zhì)量保證：甲方應定期評估心理咨詢服務的質(zhì)量，確保提供專業(yè)的心理支持。解決方法：1.增加心理健康教育資源的投入，提高服務質(zhì)量。2.通過宣傳、獎勵等方