2024屆河北省衡水市武邑中學(xué)中考物理全真模擬試題含解析

2024屆河北省衡水市武邑中學(xué)中考物理全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．測量電流時，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測電路的電阻小得多，因此對測量值的影響可以忽略不計．下列研究方法與此相同的是A．在探究平面鏡成像特點實驗中，用兩個相同的棋子探究像與物的大小關(guān)系B．根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果C．在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質(zhì)卡片D．在研究光的傳播現(xiàn)象時，引入光線2．少數(shù)同學(xué)將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是A．筆在手上轉(zhuǎn)動時沒有慣性B．筆靜止在手指上時受到平衡力作用C．停止撥動后，筆還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動，說明筆與手指間沒有摩擦力D．不停地撥動筆，筆才會在手指上持續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是物體運動的原因3．如圖所示，對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是A．霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱B．雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱C．霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱D．露的形成是液化現(xiàn)象，放熱4．下列關(guān)于一些物理量的描述最接近實際的是A．一支新的2B鉛筆的長度約為18cmB．一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為10kgC．初中生的正常步行速度約為5m/sD．教室里一盞日光燈的工作電流約為2A5．關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．雪花漫天飛舞，說明分子在做無規(guī)則運動B．在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，常用建立“模型”的方法C．在探索微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D．地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心6．如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強分別為p1、p2和p3A．pB．pC．pD．缺少條件，無法判斷7．如圖的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是A．景物在水中的像B．小孩在鏡中看到自己C．勺子在水面處折彎D．墻上的影子二、填空題（本大題7小題，共21分）8．某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏時，通過它的電流為0.3安，則10秒鐘通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為_____庫，導(dǎo)體的電阻為_____歐。若導(dǎo)體兩端的電壓改為8伏時，導(dǎo)體的電阻_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。9．剛裝修完的房子,打開房門就會聞到刺鼻的氣味,這是_____運動的結(jié)果．為了減少新房子有害氣體對人體造成的危害,根據(jù)溫度越高,______越快,可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時間、加強通風等措施．10．制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化．（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你可______，使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計．（2）將簡易氣壓計從一樓移到四樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱______，說明______．11．意大利科學(xué)家_____首先用實驗測定了大氣壓強的值；大氣壓強的大小與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓強就越_____．12．太陽是巨大的“核能火爐”，在其內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_____（選填“聚變”或“裂變”），放出巨大的能量。從可否再生來說，核能屬于_____能源。13．博物館不能有直射陽光進入展示空間，因為展品在陽光的直接照射下會遭受不同程度的損害．某博物館采用了一種新的天窗形式——光導(dǎo)天窗（如圖甲）．當外界較強的陽光射到天窗時，電動卷簾能隨時調(diào)整光線的角度和進光量，使適量的光斜射到井壁的平面鏡上，把光導(dǎo)入到光井底部的漫射器上．當外界光照太弱時，光井內(nèi)有人工照明給予補充．圖乙為館內(nèi)亮度自動調(diào)節(jié)電路原理圖．R0為保護電阻．R為光敏電阻，其阻值隨光照的增強而減小，M為自動卷簾電動機．光敏電阻R相當于控制電路中的_____（選填“開關(guān)”或“用電器”）．若將R0換位阻值更大的定值電阻，會使博物館內(nèi)光線變_____（選填“強”或“弱”）．14．為探究液體壓強的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為h=0.2m，此時水對水槽底部的壓強是_______Pa．然后松開鐵夾，水流入a、b兩管,穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1______h2，若去掉軟木塞，有水從管口流出時，則a、b兩管水面的高度ha_____hb（選填“＞”、“＜”或“=”，取g=10N/kg）．三、作圖題（共7分）15．如圖甲所示，游客正在利用自拍桿進行自拍．自拍桿可以看成一個杠桿（O為支點），請你在圖乙中畫出游客施加在A點的最小動力F．（________）16．如圖是家庭電路某一部分的示意圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求。（其中開關(guān)只控制電燈）17．請你在方框內(nèi)完成病房呼叫電路的設(shè)計，設(shè)計要求：共有兩張病床，當某病床呼叫時對應(yīng)的信號燈亮，同時電鈴響．提供器材：電池組，小燈泡兩個（L1、L2），開關(guān)三個，電鈴一個，導(dǎo)線若干．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在“探究二力平衡條件”的活動中，通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________________________．小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．19．甲、乙兩位同學(xué)對“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見，于是他們對此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kS（其中k為比例系數(shù)，是個定值），雨滴接近地面時可看做勻速直線運動。把雨滴看做球形，其半徑為r，密度為ρ，球的體積為V=（1）半徑為r的雨滴重力為________。（2）在接近地面時，大雨滴的下落速度________（選填“大于”“等于”“小于”）小雨滴的下落速度。20．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.（1）選擇C、E兩圖，可以探究浮力與_____的關(guān)系.（2）根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為_____kg/m3.（3）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鋁片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鋁片放入盛水的燒杯中，鋁片下沉至杯底；步驟二：將鋁片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上.①通過分析可知，鋁片在步驟一中受到的浮力_____鋁片在步驟二中受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；②根據(jù)步驟一和步驟二無法實現(xiàn)“物體受到的浮力與其形狀有關(guān)”的探究目的，原因是：______．21．斜面在生活生產(chǎn)中常見，在物理實驗中也常有，以下物理實驗都用到了斜面。（1）如圖甲所示利用斜面測平均速度，為了提高實驗測量的準確度，可以_____斜面坡度，讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下。（2）如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響，小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止，其中在_____上對物體運動影響最小，此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3，它們的關(guān)系是_____。（3）如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下，是為了探究動能與_____的關(guān)系。22．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開的水所受的重力可由_________（填字母代號）兩個步驟測出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進行得操作中不合理得是________。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗（5）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，電源兩端電壓U為6V并保持不變，電阻R1阻值為10Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)I為0.9A．求：（1）電流表A1的示數(shù)I1；（2）電阻R2的阻值；（3）電路消耗的電功率P．24．如圖所示，體積為1×10-3米3、密度為5×103千克/米3的均勻?qū)嵭恼襟w甲和盛有水的輕質(zhì)柱形容器乙放在水平桌面上，乙容器的底面積為2×10-2米2。①求甲的質(zhì)量m甲；②將甲物體浸沒在乙容器的水中，測得甲物體放入前后水對容器底部的壓強如下表所示：水對容器底部的壓強放入甲物體前放入甲物體后p水(帕)19602156(a)求放入甲物體前乙容器中水的深度h水；請根據(jù)表中的信息，通過計算判斷將甲物體放入容器時是否有水溢出？若無水溢出請說明理由；若有水溢出請求出溢出水的質(zhì)量m溢水。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．寧啟鐵路電氣化改造在去年已經(jīng)全部完成，泰州百姓翹首以盼的動車終于在5月15日正式開通了．泰州站到南京站鐵路線全長約165km，動車全程運行約70min，則全程的平均速度是________km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；動車在運行時將________能轉(zhuǎn)化為機械能．當列車進站時，以站臺為參照物，列車是________的．仔細觀察圖中動車車頭部分與過去的火車頭完全不同，這種設(shè)計可以_____，從而可以提高_____（選填“動車的功率”或“動車的效率”）；除此之外，你認為由于_____，使用動車這種交通還具有_____的優(yōu)點．26．小明同學(xué)自行設(shè)計了一個電子秤，其原理如圖所示，他試圖用電壓表（圖中沒有畫出）的示數(shù)來反映物體質(zhì)量的大?。娫吹碾妷汉愣閁，定值電阻的阻值為R0，滑動變阻器的總電阻為R，總長度為L，滑動觸頭安放在托盤下方的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起滑動，已知對托盤每施加1N的壓力時，彈簧的長度就會縮短a．當托盤中不放物體時，滑動觸頭指在R的最上端，此時電壓表的示數(shù)為零；當在托盤中放一物體時，滑動觸頭隨彈簧向下移動到某一位置，電壓表就指示出相應(yīng)的示數(shù)．請在原理圖的適當位置接上符合要求的電壓表；若在托盤上放一質(zhì)量為m的物體，則滑動觸頭向下移動多大的距離？求出電壓表的示數(shù)U表與待測物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式（用已知量的符號表示）．27．為了給立方體實心工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示。收集有關(guān)數(shù)據(jù)并處理獲得:工件的下底面與油面的距離為h，力F與h大小關(guān)系如圖乙所示，小明覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的。老師告訴他，力F為負值時，表明它的方向與原來的方向相反了.分析BC段:隨著h的增大，工件所受的浮力大小將___________，油對工件下底面的壓強大小將________（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）；若A點的坐標為（–400，0），則從圖像分析可知工件的重力大小是________N；通過分析和計算可知，這種油的密度為______kg/m3，該工件的密度為_______g/cm3（g=10N/kg）。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

測量電流時，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測電路的電阻小得多，因此對測量值的影響可以忽略不計，這種方法叫理想化實驗法．A.在探究平面鏡成像特點實驗中，用兩根相同的蠟燭探究像與物的大小關(guān)系時，采用的是等效替代法，故A不符合題意；B.在探究影響壓力作用效果因素的實驗中，根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果，用到了轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；C.在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質(zhì)卡片，忽略了紙片質(zhì)量的影響，用到了理想實驗法，故C符合題意；D.在研究光的傳播現(xiàn)象時，用一條帶箭頭的直線來表示光線，采用的是模型法，故D不符合題意．2、B【解析】

A、一切物體在任何時候都有慣性，筆在手上轉(zhuǎn)動時同樣具有慣性，故A錯誤；B、筆靜止在手指上時，處于平衡狀態(tài)，所以筆受到平衡力作用，故B正確；C、停止撥動后，筆還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動，是因為筆具有慣性，筆與手指間仍然有摩擦力，故C錯誤；D、在手指上不停地撥動筆，筆受到了力的作用，筆的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。3、D【解析】

A選項，霜的形成是凝華現(xiàn)象，此過程放熱，故A錯誤。B選項，雪的形成是凝華現(xiàn)象，此過程放熱，故B錯誤。C選項，霧的形成是液化現(xiàn)象，此過程放熱，故C錯誤。D選項，露的形成是液化現(xiàn)象，此過程放熱，故D正確。4、A【解析】

A.一支新的2B鉛筆的長度約為18cm，故A符合題意；B.一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為100g，故B不符合題意；C.中學(xué)生步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．故C不符合實際；D.普通日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光的電流約I==≈0.2A.故D不符合實際．5、B【解析】

A、雪花漫天飛舞，那是物質(zhì)的機械運動，不是分子在運動，分子運動是肉眼看不見的，故A錯誤；B、科學(xué)家常采用建立模型的方法對物質(zhì)結(jié)構(gòu)進行研究，故B正確；C、在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，故C錯誤；D、地球是太陽系的一顆行星，繞太陽公轉(zhuǎn)，太陽是宇宙中的一顆恒星，并不是宇宙的中心，故D錯誤。6、B【解析】

根據(jù)題中“放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，……則下列關(guān)系正確的是”可知，本題考查壓強的大小比較，對于柱形固體，其壓強大小可以用p=F【詳解】因為放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都屬于柱形固體，都是由鐵制成的實心物體，即ρ相同，且h1＜h2＜h3，所以，根據(jù)p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS7、C【解析】

A．景物在水中的像是倒影，屬于平面鏡成像，原理是光的反射．故A錯誤．B．小孩在鏡中看到自己是平面鏡成像，原理是光的反射．故B錯誤．C．勺子在水面處折彎，是由于光從水通過玻璃射入空氣中時，在水與玻璃、玻璃與空氣的界面發(fā)生了偏折．故C正確．D．影子的形成是光的直線傳播．故D錯誤．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、320不變【解析】

由I=可得，通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量：Q=It=0.3A×10s=3C，由I=可得，導(dǎo)體的電阻：R===20Ω，因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以當導(dǎo)體兩端的電壓為8伏時，該導(dǎo)體的電阻仍為20Ω不變。9、分子不停地做無規(guī)則分子熱運動【解析】由分子動理論知道，一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，即擴散，溫度越高，分子熱運動越劇烈．進入剛裝修完的房屋，我們常常會聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的氣體分子不停地做無規(guī)則的結(jié)果，這是一種擴散現(xiàn)象．點睛：本題主要考查的是分子動理論，考查了擴散現(xiàn)象及其影響的因素，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．10、向瓶內(nèi)吹適量的氣上升大氣壓隨高度的升高而減小【解析】

（1）玻璃管內(nèi)液面高度不夠，要使玻璃管內(nèi)液體再上升些，須增大瓶內(nèi)外的氣壓差，在外部大氣壓不變的情況下，可以采用向瓶內(nèi)吹氣的方法增大瓶內(nèi)氣體壓強，使水上升到瓶口以上適當位置．（2）從一樓移到四樓過程中，高度增加，大氣壓減小，瓶內(nèi)外壓強差變大，管內(nèi)水柱高度會上升，由此說明大氣壓隨高度的升高而減?。?1、托里拆利小【解析】

托里拆利實驗測出了大氣壓的值；大氣壓不是固定不變的，海拔高度越高，空氣密度越小，大氣壓強就越小，大氣壓隨著海拔的高度的增高而減?。?2、聚變不可再生【解析】

在太陽的內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核時，放出巨大的能量，所以說太陽是一個巨大的“核能火爐”；從可否再生來說，核能需要核燃料，而核燃料不能循環(huán)獲得，因此核能屬于不可再生能源。13、開關(guān)強【解析】

由電路圖可知，光敏電阻串聯(lián)接入電路，光照較強時電阻幾乎為0，電路是通路，光照較弱時電阻接近于無窮大，電路斷路，由此可知，光敏電阻R相當于控制電路中的開關(guān)。若將R0換位阻值更大的定值電阻，讓光導(dǎo)天窗工作時的電流是一定的，則根據(jù)可知光敏電阻的阻值應(yīng)更小；由于光敏電阻的阻值隨光照的增強而減小，則會使博物館內(nèi)光線變強。14、2000=＞【解析】

水對水槽底部的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；如圖所示的裝置是一個連通器，所以穩(wěn)定后，各管中的液面應(yīng)該是相平的，即h1=h2。拔掉軟木塞后，水會向外涌出，由于b管底部較細，水的流速較大，產(chǎn)生的壓強小，所以b管水面比a管水面低，即ha＞hb。三、作圖題（共7分）15、【解析】

在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動力最小，動力臂需要最長，阻力的方向已標出，所以動力的方向應(yīng)該向上，過A點作OA的垂線就得到在A點施加的最小動力F1，如下圖所示：16、【解析】

燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套；三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線，如圖：17、【解析】試題分析：兩個病房的指示燈并聯(lián)連接，開關(guān)控制對應(yīng)病床的指示燈，電鈴連接在干路中．解：由題意可知兩燈互不影響，獨立工作，故是并聯(lián)，電鈴接到干路上，三只開關(guān)分別在干路和兩個支路當，電路圖如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、（1）質(zhì)量在同一條直線上（2）作用在同一物體上減小摩擦(力)對實驗的影響【解析】試題分析：（1）甲裝置實驗中通過改變砝碼質(zhì)量來改變對小車拉力的大小，所以可探究二力平衡與二力大小的關(guān)系；保持兩邊力相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后松手，小車不能處于靜止狀態(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上；（2）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是兩個力必須在同一物體上；把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸，硬紙板與桌面間就不存在摩擦力，即減小了摩擦力對實驗的影響．考點：二力平衡條件的應(yīng)用19、4ρgπr3/3大于【解析】

（1）雨滴的體積：，其質(zhì)量：，故重力：；（2）雨滴接近地面時可看做勻速直線運動，故f=G，因為，，所以得到：，化簡得，，又因為k、ρ、g均為定值，所以r越大，速度越大，即在接近地面時，大雨滴的下落速度大于小雨滴的下落速度。20、液體密度1.2×103小于沒有控制排開液體體積相同【解析】

（1）C、E兩幅圖，物體完全浸沒在水和鹽水中，排開液體的體積相同，液體的密度不同，探究浮力與液體密度的關(guān)系，可知物體排開液體的體積相同，液體的密度越大，物體所受浮力越大；（2）由圖A可知,物體的重力G=8N,由圖C可知,物體浸沒在水中時,彈簧測力計對物體的拉力F=6N,則物體受到的浮力F浮1=G?F=8N?6N=2N.由圖E可知,物體浸沒在鹽水中時,彈簧測力計對物體的拉力F=5.6N,則物體受到的浮力F浮2=G?F=8N?5.6N=2.4N.物體排開液體的體積相等,則：=則ρ鹽水===1.2×103kg/m3（3）①由物體的浮沉條件可知,鋁片下沉時F浮1<G,鋁片漂浮時F浮2=G,則F浮1<F浮2；②若要探究浮力大小與形狀的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度和物體排開液體的體積相等，由題意可知兩次排開液體的體積不同，錯誤原因就是沒有利用控制變量法，即沒有控制物體都要排開相同體積的液體．21、降低平板玻璃W1＝W2＝W3速度【解析】

（1）斜面的坡度越小，小車運動速度越慢，運動時間越長，便于計時，故應(yīng)降低斜面坡度；（2）平板玻璃的接觸面最光滑，阻力最小，對物體運動影響最小；實驗中，小車的質(zhì)量始終不變，小車到達水平面時的速度相同，因此，小車具有的動能相同，也就是說，小車的做功能力是相同的，最終克服阻力做的功也是相等的；即W1＝W2＝W3；（3）實驗中，讓同一小車處在不同的高度，控制了小車的質(zhì)量相同，改變了小車的運動速度，這樣設(shè)計的目的是為了研究動能與運動速度的關(guān)系。22、3.81.4DA該物體所排開的水受到的重力的大小；A能【解析】（1）根據(jù)測力計分度值讀數(shù)；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，，根據(jù)F浮=G-F（3）根據(jù)阿基米德原理分析回答；（4）該實驗為使結(jié)論具有普遍性和代表性，應(yīng)換用不同液體和物體進行實驗。（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；解答：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N，石塊的重力為3.8N；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數(shù)是2.4N,根據(jù)F浮=G-F（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論，也就是阿基米德原理的內(nèi)容：浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開的水受到的重力的大??；（4）為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進行多次實驗，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論。故答案為：（1）3.8；（2）1.4；（3）DA；（4）該物體所排開的水受到的重力的大??；（5）A；（6）能；【點睛】本題是探究阿基米德原理的實驗，重點是要掌握阿基米德原理的內(nèi)容，難點是掌握整個實驗過程及應(yīng)注意的事項。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）0.6A（2）20Ω（3）5.4W【解析】

（1）由圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測通過電阻R1的電流；根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等可知：U1＝U2＝U＝6V；通過電阻R1的電流為：I1＝＝＝0.6A，即電流表A1的示數(shù)為0.6A；（2）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過電阻R2的電流：I2＝I﹣I1＝0.9A﹣0.6A＝0.3A；根據(jù)