廣東省揭陽市揭東區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中試卷

廣東省揭陽市揭東區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中試卷

一、句子默寫

1.默寫古詩文。

（1）登斯樓也，則有，，滿目蕭然，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽樓

記》）

（2）走過人生四季，懂得花開有時日，草木會榮枯，月有陰晴圓缺，卻仍有“。風(fēng)

休住，”的對自由光明的渴望（李清照《漁家傲》）。

（3）,拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）

（4）欲為圣明除弊事，。,雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至

藍關(guān)示侄孫湘》）

（5）,自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（6）請默寫杜甫的《春望》的頷聯(lián)和尾聯(lián)

二、填空題

2.按拼音寫詞語。

（1）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不pAngw￡i,便是敬。

（2）這三種感情就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到blnUn絕望的邊

緣。

（3）我們把歐洲所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的fiilitanghuang

的博物館。

（4）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意，高樹與低樹ftiy'ngshEngzT。

三、選擇題

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.北京時間10月1日，2022女籃世界杯迎來最終決戰(zhàn)。賽前，現(xiàn)場僑胞與中國女籃齊聲合唱國歌，場

面太卷般了。

B.那瀑布清澈透亮，透過它仿佛還能看到另一派風(fēng)景，淮濺起的水花形成了一朵朵璀璨絢麗的花朵。

C.在經(jīng)驗交流會上，主持人旁征博引，斷章取義，贏得了全場嘉賓的一致好評。

D.孟晚舟一襲紅裙，走下中國政府包機，向全世界發(fā)出不可之玲“如果信念有顏色，那一定是中國紅！”

4.下列對病句的修改不正確的一項是（）

A.三星堆遺址出土的青銅大面具登上虎年春晚的舞臺，引發(fā)現(xiàn)場觀眾歡呼，稱其亮相是虎年春晚的最佳

時刻。（在“稱其”前加“觀眾”）

B.感動中國2021年度人物朱彥夫，是長津湖戰(zhàn)役眾多死難者中的幸存者，在朝鮮戰(zhàn)場上，他所在連隊與

敵軍在零下30多度的惡劣天氣里血戰(zhàn)了三天三夜，打退敵軍多次進攻。（刪去“眾多死難者中”）

1

C.戲曲文化創(chuàng)新節(jié)目《最美中國戲》將綜藝節(jié)目與戲曲結(jié)合，旨在以讓更多年輕人有機會了解這門藝術(shù)

為目的。（“戲曲”與“綜藝節(jié)目”調(diào)換位置）

D.“雙減”后的第一個寒假前夕，廣東省教育廳強調(diào)，各地各校要切實做好寒假期間“雙減”工作，防止校

外學(xué)科培訓(xùn)舊態(tài)不再重演。（把“不”刪除）

四、綜合性學(xué)習(xí)

5.學(xué)校開展“筑夢航天?共赴星辰”校園航天嘉年華活動，請根據(jù)要求完成任務(wù)。

（1）任務(wù)一：本班牽頭組建校園航天社團，面向全校師生征集社名。請在下列備選名稱中，選出你認為

最合適的一項，并從文化內(nèi)涵與書體特點兩方面說明理由。

.抗鵬等5C

11-5CZ.IAlt

選擇：________

理由：______________________________________________________________________________________

（2）任務(wù)二：為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力，學(xué)校組織學(xué)生到科技館開展實踐活動。在參觀完航天

科技展區(qū)后，小林想寫一副對聯(lián)描述自己的感受，但是還沒有組織好語言，請你運用對聯(lián)知識，幫他把下

列詞語組合成一副對聯(lián)。

神州夢想重現(xiàn)千里探火九天逐月祝融點亮中華傳說嫦娥

上聯(lián)：____________________________________________

下聯(lián)：______________________________________________________________________________________

（3）任務(wù)三：中國航天人的逐夢之旅充滿坎坷，《簡?愛》中人物的人生旅途也充滿起起伏伏。小南將自己

的發(fā)現(xiàn)繪制成下面的表格。請你將表格中的空缺處補充完整。

簡?愛的人生路

地點人物

蓋茨黑德府被舅媽關(guān)在紅房子，嚇出了病

洛伍德學(xué)校受到勃洛克赫斯特先生的懲罰

桑菲爾德莊園①

②拒絕圣約翰的求婚

芬丁莊園回到羅切斯特身邊

（4）任務(wù)四：讀完《簡?愛》，小米說：“簡?愛身上閃耀著人性的光輝?！蹦闶侨绾卫斫獾模埥Y(jié)合作品內(nèi)容

分析，至少列舉兩點。

2

五、對比閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵

國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（孟子《生于憂患，死于安樂》）

【乙】

古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足

為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚無故加之而不怒此其所挾持①者甚大而其志甚遠也。

觀夫高祖之所以勝，而項籍②之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍惟不能忍，是以百戰(zhàn)百

勝，而輕③用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊④，此子房⑤教之也。當(dāng)淮陰⑥破齊而欲自王，高祖

發(fā)怒，見于詞色。由此觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？

（選自《留侯論》，有刪節(jié)）

【注釋】①挾持：內(nèi)心懷有。②項籍：即項羽。③輕：輕易。④弊：疲弊。⑤子房：即張良，字子

房，為漢高祖劉邦主要謀士。⑥淮陰：指韓信。

6.解釋文中加點詞的意思。

管夷吾舉于土出則無故國外患者入則無法家辨士

7.翻譯句子。

①空乏其身，行拂亂其所為。

②征于色，發(fā)于聲，而后喻。

8.解釋下列加點詞。

此不是為勇也非子房其誰全之

9.請用三條“/”給文中畫橫線的句子斷句。

卒然臨之而不驚無故加之而不怒此其所挾持者甚大而其志甚遠也。

10.目前，受到新冠疫情的影響，我省仍有十幾個地區(qū)的學(xué)生正常生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂，不少同學(xué)因此

表現(xiàn)消極，且不時傳播負能量情緒。請結(jié)合甲文或乙文對這些同學(xué)進行勸誡。

3

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

材料一：

不一般的文化自信，那是中國故事最動人的篇章。象征友誼的玫瑰、象征堅韌的月季、象征幸福的鈴

蘭等，由七類花組成的冬奧會頒獎花束成功“出圈”，中國風(fēng)滿滿。與傳統(tǒng)鮮花花束不同的是，冬奧會的頒

獎花束采用海派絨線編結(jié)技藝鉤編而成，縱放了中華文化的無窮魅力。而不止是頒獎花束，此次冬奧會的

會徽、火炬、獎牌等，每一次的精彩呈現(xiàn)，都因融入東方文化而出彩。換言之。這是一種中國文化自信的

表達，通過冬奧的窗口，講述動人的中國故事。文化是一個國家、一個民族的靈魂，中華民族能夠歷經(jīng)千

年越過無數(shù)艱難困苦，其中一個重要原因便是中華文化為中華民族崛起提供了強大的精神支撐。冬奧是媒

介，文化當(dāng)成為其中的重要內(nèi)容，通過中國故事的不斷傳播，提升中國文化軟實力。

（摘編自《冬奧，閃耀不一般的中國自信》）

材料二：

北京冬奧會上，文明交流互鑒隨處可見。冰雪健兒在冬奧村里為餃子、豆包等中華美食著迷，親身體

驗中醫(yī)藥文化，茶文化，中國功夫文化；花樣滑冰表演滑賽場上，身著“神奇女俠”服裝、裝扮成拳擊手模

樣的運動員卸下比賽的緊張，自由馳騁在冰面；不同國家和地區(qū)、不同膚色、不同文化背景的運動員與憨

態(tài)可掬的“冰墩墩”合影互動……一幕幕各美其美，和合共生的場景暖人心田，奧林匹克精神因團結(jié)和友誼

而綻放。從2014年習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部深刻闡述文明交流互鑒思想，到2019年亞洲文

明對話大會在北京舉行，再到今年北京冬奧會勝利舉辦，中國為世界文明交流互鑒提供了大量機會和平

臺。

（摘編自《北京冬奧會，中華文化與冰雪文化交相輝映》）

材料三：

冬奧會上的中國文化元素就是文化自信的體現(xiàn)。隨著全媒體時代的來臨；數(shù)字科技與傳統(tǒng)文化的交融

讓中華傳統(tǒng)文化成為時代“頂流”和"出圈”的流量密碼。一如河南廣播電視臺推出的中國節(jié)日系列特別節(jié)目

（《2021年河南春晚》《元宵奇妙夜》清明時節(jié)奇妙游《端午奇妙游》），以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

的生命力，唐宮夜宴《洛神水賦》等舞蹈作品成功“炸圖”。又如B站和河南衛(wèi)視推出的文化劇情舞蹈節(jié)目

《舞千年》，歷東漢、大唐、大宋等盛世，融歷史背景，以奇舞著書《十二風(fēng)舞志》，講述蘊于舞蹈之中的

華夏故事。還有火爆全網(wǎng)的著盛唐妝發(fā)的大唐不夜城不倒翁小姐姐、“豈曰無衣？與子同袍”的西塘漢服文

化周，無一不彰顯傳統(tǒng)文化的“頂流”影響。

（摘編自《從冬奧會談文化自信》）

材料四：

一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀，薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。早

4

在2004年雅典奧運會閉幕式上，中國就憑借短短8分鐘，用傳統(tǒng)民樂“茉莉花”、中國功夫、國粹京劇，演

繹出“從奧林匹亞到萬里長城”的歷史性傳遞?；厥?008年北京奧運會開幕式，刻有祥云圖案的奧運火炬，

帶有“中國印”的會徽，以及夸父逐日，敦煌飛天、太極拳、四大發(fā)明的傳統(tǒng)元素，形象表現(xiàn)了中華文化的

博大精深和源遠流長。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就這樣一次次登上世界舞臺，促進了世界文化交流發(fā)展，也為世

界文化帶來了新的生機和活力。

（摘編自《北京冬奧彰顯文化自信》）

11.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）

A.北京冬奧會讓中國故事不斷傳播，顯示了中國文化的自信，提升了中國文化軟實力。

B.雅典奧運會閉幕式和北京奧運會開幕式上的表演為北京冬奧會的文化展示打下了基礎(chǔ)。

C.河南廣播電視臺中國節(jié)日系列特別節(jié)目用時代精神激活了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力。

D.中國為世界文明交流作出了貢獻，包括習(xí)近平總書記闡述的文明交流互鑒思想、亞洲文明對話大會和

冬奧會。

12.材料二運用了什么論證方法？說說它有什么作用。

13.同是“冬奧會與文化自信”的話題，材料三和材料四的側(cè)重點有什么不同？

閱讀下面的文章，完成下面小題。

看水

汪曾祺

①下班了，小呂把擦得干干凈凈的鐵銃擱到“小倉庫''里［A：從描寫角度批注】，正在腳蹬著一個舊轆

軸系鞋帶，組長大老張走過來，跟他說：“小呂，你今天看一夜水?！?/p>

②小呂的心略為沉了一沉。他沒有這種準備。今天一天的活不輕松，小呂身上有點累?？匆灰顾?/p>

算睡了！這倒還沒有什么。主要的是，他沒有看過水，他不知道看水是怎么個看法。一個人，黑夜里，萬

一要是渠塌了，水跑了，淹了莊稼，灌了房子……那他可招架不了！一種沉重的，超過他的能力和體力的

責(zé)任感壓迫著他。

③但是大老張說話的聲音、語氣，叫他不能拒絕。大老張既然叫自己去，他說咱能行，咱就試巴試

巴！而且，看水，這也挺新鮮，挺有意思！小呂就說：“好吧！”

④吃了晚飯，小呂早早地就上了渠。一來，小呂就去找大老張留下的兩個志子①。大老張告訴他，

他給他在渠沿里面橫插兩根樹枝，當(dāng)作志子。小呂走近去，沒怎么費事，就找到了。一看見了這兩根樹

枝，小呂心里一喜，好像找到了一件失去的心愛的東西似的。看看這兩根插得很端正牢實的樹枝，小呂從

心里涌起一股對于大老張的感謝，覺得大老張真好，對他真體貼。

⑤小呂又到大閘上試了一下。看看水，看看閘，又看看逐漸稀少的來往行人。小呂暗暗地鼓了鼓勁，

拿起抓鉤（他還沒有使喚過這種工具），走下閘下的石梁。拉了一次閘板，——用抓鉤套住了閘板的鐵

環(huán)，拽了兩下，活動了，使勁往上一提，起來了！行！又放了一次閘板，——兩手平提著，覷準了兩邊的

閘槽，——覷準了！不然，水就把它沖跑了！一撒手。下去了！再用抓鉤搗了兩下，嚴絲合縫，挺好！小

呂深信大工們拉閘、安閘，也就是這樣的。許多事都得自己來親自試一下才成，別人沒法跟你說，也說不

清楚。

⑥小呂沿著渠岸巡視了一遍。走著走著，又有點緊張起來。渠沿有好幾處滲水，沁得堤土濕了老大一

片，黑黑的。有不少地方有蚯蚓和螃蛀穿的小眼，汩汩地冒水。小呂覺得這不祥得很，越看越擔(dān)心，越想

越害怕。他不知道怎么辦，就選定了一處，用手電照著，定定地守著它看，看看它有什么變化沒有?？戳?/p>

半天，似乎沒有什么變化。他又換了幾處，還是拿不準。這時恰好有一個晚歸的工人老李遠遠地走過來，

——小呂聽得出他咳嗽的聲音。他問：“小呂？你在干啥呢？——看水？”

⑦小呂連忙拉住他：“老李！這要緊不要緊？”

⑧老李看了看：“喀！沒關(guān)系！這水流了幾天了，渠沉住氣了，不礙事！你不要老是這樣跑來跑去，

一黑夜哩，老這么跑，不把你累死啦！找個地方坐下歇歇！隔一陣起來看看就行了！哎！“

⑨小呂并沒有坐下歇歇，他還是沿著支渠來回溜達著，不過心里安詳多了。他走在月光照得著的渠岸

上，走在斑駁的樹影里，風(fēng)吹著，渠根的綠草幽幽地搖拂著。他腳下是一渠流水……他覺得看水很有味

道。

⑩他開始感覺有點疲倦了，爬上小石橋頭的一棵四權(quán)糖械樹上，半躺半坐下來。這棵樹，在不到一人

高的地方岔出了四個枝杈，坐上去，正好又有靠背，又可以舒舒服服地伸開腿腳。而R坐在樹上就能看得

見那一根志子?！綛：從句子作用批注】月亮照在水上，水光晃晃蕩蕩，水面上隱隱有一根黑影。

?今天月亮真好，——快要月半了。天上真干凈、透明透明、蔚蔚藍藍的，一點渣滓都沒有，像一塊

大水晶。小呂還很少看到過這樣深邃、寧靜而又無比溫柔的夜空。說不出什么道理，天就是這樣，老是這

樣，什么東西都沒有，就是一片藍?？墒翘焐纤坪蹼[隱地有一股什么磁力吸著你的眼睛。真好看，真美，

美得叫你的心感動起來。小呂看著看著，心里總像要想起一點什么很遠很遠的，叫人快樂的事情。他想了

幾件，似乎都不是他要想的，他就在心里輕輕地唱：

哎——

月亮出來亮汪汪，亮汪汪……

【注釋】①志子：稱輕重或量長短多少的簡單器具。

（節(jié)選自汪曾祺《看水》，有刪改）

14.文中?段畫曲線部分的景物描寫有何作用？請簡要分析。

6

15.汪曾祺的語言值得玩味。請仿照示例，根據(jù)提示，為文中畫橫線的句子做批注。

示例：覷準了！不然，水就把它沖跑了！一撒手。下去了！再用抓鉤搗了兩下，嚴絲合縫，挺好！

批注：句子的句式很有特色，多用短句，節(jié)奏輕快，簡潔利索。運用多個感嘆句，生動表現(xiàn)了小呂第一次

嘗試拉閘放閘的新奇感和成就感，活潑輕靈，富有表現(xiàn)力。

批注A：_______________________________________________________________________

批注B：____________________________________________________________________________________

16.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是（）

A.這是一篇散文體小說，作者沒有追求情節(jié)上的跌宕起伏，而是以奇巧的文筆將讀者帶入一個清澈澄明

的世界。

B.小說主要通過動作描寫、心理描寫，表現(xiàn)了一個少年看水的行為、心理的莊嚴敏感，展現(xiàn)出一種積極

向上的精神風(fēng)貌。

C.小呂看水的這一夜獲得了成長，他的經(jīng)歷啟發(fā)我們，面對未知事物，不要恐懼，勇敢去嘗試，人就是

在這樣的嘗試中成長和進步的。

D.小呂工作了一天卻不能拒絕晚上的加班，小說字里行間表現(xiàn)了大老張的冷漠無情和小呂的辛酸無奈，

表達了作者對孩子命運的同情。

17.法國學(xué)者安妮?居里安在研讀汪曾祺時，說汪曾祺的小說里都有水，即使寫水不多，也充滿了水的感

覺。汪曾祺肯定了她的評價。請結(jié)合本文闡述你對這句評價的理解。（提示：可從本文人物、結(jié)構(gòu)、語言

等角度任選兩點闡述。）

七、作文

18.閱讀下面材料，按要求作文。

“種瓜得瓜，種豆得豆”，埋下一顆詩意的種子，收獲一個智慧的人生。埋下一顆思考的種子，收獲一

個精彩的人生。埋下一顆自信的種子，收獲一個多彩的人生。埋下一顆珍惜的種子，收獲一個富足的人

生...

請“就這樣，我埋下了一顆▲的種子”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整；②文體不限；③不少于500字；④文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。

7

答案解析部分

1.【答案】（1）去國懷鄉(xiāng)；憂讒畏譏

（2）九萬里風(fēng)鵬正舉；蓬舟吹取三山去

（3）停杯投箸不能食

（4）肯將衰朽惜殘年；云橫秦嶺家何在

（5）折戟沉沙鐵未銷

（6）感時花濺淚；恨別鳥驚心；白頭搔更短；渾欲不勝簪

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易

寫錯的字有：“讒、蓬、銷、搔、簪”

故答案為：⑴去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏⑵九萬里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹取三山去⑶停杯投箸不能食⑷

肯將衰朽惜殘年，云橫秦嶺家何在⑸折戟沉沙鐵未銷⑹感時花濺淚，恨別鳥驚心；白頭搔更

短，渾欲不勝簪

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古

詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整

的完成作答。

2.【答案】（1）旁鷲

（2）瀕臨

（3）富麗堂皇

（4）俯仰生姿

【解析】【分析】本題考查字形的識記。”p如9wii”寫作“旁鷲”；“blnhn”寫作“瀕臨”；11fulitang

huGng”寫作“富麗堂皇”；"及與ngshengzl”寫作“俯仰生姿

故答案為：旁鷲；瀕臨；富麗堂皇；俯仰生姿

【點評】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后

文認真辨析，規(guī)范書寫。

3.【答案】C

【解析】【分析】A.震撼：震動，搖撼。

B.迸濺，意思是向周圍飛濺。

C.斷章取義，不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。與

旁征博引，矛盾飛

D.不刊之論，意思是比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準得當(dāng)，無懈可擊。

故答案為：C.

【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的

8

語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、

語境不和等等。

4.【答案】C

【解析】【分析】ABD.正確。

C句式雜糅，應(yīng)將“為目的“去掉。

故答案為：C.

【點評】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，

三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，

如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

5.【答案】（1）【甲】；“鰻鵬”出自莊子的《逍遙游》，是中國古代神話傳說中奇大無比的生物，能上天入

海。用“鯨鵬”做社團名稱表達了航天社團對浩瀚宇宙的向往。“鰥鵬”二字是行書，行云流水，如同航天員

在太空自由翱翔，十分瀟灑飄逸。

（2）【示例一】上聯(lián)：千里探火祝融點亮神州夢想；下聯(lián)：九天逐月嫦娥重現(xiàn)中華傳說。【示例二】上

聯(lián)：祝融千里探火點亮神州夢想；下聯(lián)：嫦娥九天逐月重現(xiàn)中華傳說。

（3）①得知羅切斯特有妻子，毅然離開他。②沼澤山莊。

（4）示例：①當(dāng)她知道羅切斯特有妻子時，毅然離開了他可以看出她自尊自愛、自立自強。②受表哥的

欺負，敢于和他扭打可以看出她敢于反抗。③把叔叔給她的遺產(chǎn)與表哥表姐平分可以看出她慷慨大方。

④拒絕圣約翰的求婚可以看出她追求平等，真正的愛情。⑤最后原諒了里德太太可以看出她善良寬容。

【解析】【分析】⑴本題考查書法字體欣賞。此題為開放題，三個名稱皆可作為答案。選擇自己最為熟悉

的一個名稱，從其意思或詞語的來源來表述其與航天事業(yè)之間的關(guān)系，再指出其書寫字體與航天事業(yè)或航

天精神之間的聯(lián)系即可。

⑵本題考查對聯(lián)。分析所提供的的八個詞語可知，這一副對聯(lián)寫的是了“祝融”火星探測器探索火星點亮

了神州夢想和嫦娥月球探測器月球探測實現(xiàn)‘嫦娥奔月神話傳說的兩件大事；再根據(jù)對聯(lián)詞性相對的特點

可知，“千里探火”應(yīng)對九天探月”“祝融”應(yīng)對嫦娥"點亮"應(yīng)對重現(xiàn)"“神州夢想”應(yīng)對中華傳說”；再根據(jù)對聯(lián)

上仄下平的特點，可確定答案：上聯(lián)為“千里探火祝融點亮神州夢想”，下聯(lián)為九天探月嫦娥重現(xiàn)中華傳說

或上聯(lián)為“祝融千里探火點亮神州夢想”，下聯(lián)為“嫦娥九天探月重現(xiàn)中華傳說”。

⑶本題考查對名著的掌握。在桑菲爾德莊園，簡?愛和羅切斯特的婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出

證：羅切斯特先生在15年前已經(jīng)結(jié)婚，他的妻子原來就是那個被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。簡?愛得知羅

切斯特有妻子，毅然離開他，離開了桑菲爾德園。沼澤山莊，圣約翰對簡?愛求婚，但是卻絲毫不是為了

愛情一他只是需要一個去印度傳教的助手。簡?愛愿與他去印度，卻不愿意嫁給他，拒絕了圣約翰的求

婚，拒絕成為無愛婚姻的犧牲品。

（4）本題考查名著人物形象分析。

9

簡?愛寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他；還敢于

指責(zé)冷酷護短的舅媽，可以看出簡?愛敢于反抗，捍衛(wèi)獨立的人格；

簡?愛擺脫了舅媽的虐待，被送到洛伍德寄宿學(xué)校讀書。洛伍德學(xué)校生活環(huán)境惡劣，簡?愛和其他孩子們

一起，經(jīng)常挨餓受凍，挨站受罰，但簡?愛只要有機會就會讀書學(xué)習(xí)，可以看出她吃苦耐勞，堅強不屈；

簡?愛不計前嫌，在舅媽臨終前去探望她，并且?guī)兔α侠砗笫拢梢钥闯鏊屏紝捜荩?/p>

簡?愛將叔叔贈予她的遺產(chǎn)的一部分分給了她的表兄妹，可見她慷慨大方。

故答案為：⑴【甲】；“鰻鵬”出自莊子的《逍遙游》，是中國古代神話傳說中奇大無比的生物，能上天

入海。用“齷鵬”做社團名稱表達了航天社團對浩瀚宇宙的向往。“鰥鵬”二字是行書，行云流水，如同航天

員在太空自由翱翔，十分瀟灑飄逸。

⑵【示例一】上聯(lián)：千里探火祝融點亮神州夢想第2空、下聯(lián)：九天逐月嫦娥重現(xiàn)中華傳說。【示例二】

上聯(lián)：祝融千里探火點亮神州夢想；下聯(lián)：嫦娥九天逐月重現(xiàn)中華傳說。

⑶①得知羅切斯特有妻子，毅然離開他。②沼澤山莊。

⑷①當(dāng)她知道羅切斯特有妻子時，毅然離開了他可以看出她自尊自愛、自立自強。②受表哥的欺負，

敢于和他扭打可以看出她敢于反抗。③把叔叔給她的遺產(chǎn)與表哥表姐平分可以看出她慷慨大方。④拒絕

圣約翰的求婚可以看出她追求平等，真正的愛情。⑤最后原諒了里德太太可以看出她善良寬容。

【點評】⑴本題考查學(xué)生對書法字體的辨析能力。結(jié)合對五大書法字體的特點辨析即可。

⑵本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子

來表達兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。

⑶本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材

中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。

⑷本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點。

【答案】6.獄官；匹敵；同“弼”，輔佐

7.①使他身受貧困之苦，使他做事不順。（2）（一個人的想法，只有）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，然

后才能被人們了解。

8.足夠；保全

9.卒然臨之而不驚/無故加之而不怒/此其所挾持者甚大/而其志甚遠也。

10.同學(xué)們，看到你們消極的表現(xiàn)，我能體會到你們內(nèi)心的憂慮。但是正如孟子所言，無論個人還是國家

均是“生于憂患，死于安樂”。疫情已來；它促使我們?nèi)祟惐仨毬?lián)合起來積極面對，并且在不斷應(yīng)對這場人

類共同的憂患的過程中，反思不足，突破已有，相信也可以收獲我們?nèi)祟惖倪M步！

【解析】【點評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假

字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞語都

來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課

10

文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂

句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來

的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準。

⑶本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、

一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選

的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出

判斷。

⑷本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之

間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

⑸本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體

的分析即可。

6.①句意為：管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的。

②句意為：在國外沒有實力相當(dāng)、足以抗衡的國家和來自國外的禍患。

③句意為：如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士。

故答案為：獄官；匹敵；同“弼”，輔佐

7.本題考查文言文句子翻譯。①中重點詞語有：空乏：使…資財缺乏，拂：違背。②中重點詞語有：

征，顯露；喻，知曉，明白。

故答案為：①使他身受貧困之苦，使他做事不順。（2）（一個人的想法，只有）表現(xiàn)在臉色上，流露在

言談中，然后才能被人們了解。

8.①句意為：這都不足夠被稱為勇士。

②句意為：不是張良，誰能成全他。

故答案為：足夠；保全

9.本題考查文言斷句。根據(jù)句意：遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這

是因為他們胸懷極大的抱負，志向非常高遠。

故答案為：卒然臨之而不驚/無故加之而不怒/此其所扶持者甚大/而其志甚遠也。

10.本題考查拓展運用。結(jié)合“出則無敵國外患者，國恒亡”“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之

而不怒”等內(nèi)容，回到現(xiàn)實談積極作用即可。

故答案為：同學(xué)們，看到你們消極的表現(xiàn)，我能體會到你們內(nèi)心的憂慮。但是正如孟子所言，無論個人

還是國家均是“生于憂患，死于安樂疫情已來；它促使我們?nèi)祟惐仨毬?lián)合起來積極面對，并且在不斷應(yīng)

對這場人類共同的憂患的過程中，反思不足，突破已有，相信也可以收獲我們?nèi)祟惖倪M步！

【答案】11.B

11

12.舉例論證，列舉運動員著迷中華美食，體驗中國各種傳統(tǒng)文化，運動員身著“神奇女俠”服裝，裝扮成

拳擊手模樣，不同國家和地區(qū)運動員與“冰墩墩”合影互動等事例，證明北京冬奧會上，文明交流互鑒隨處

可見的觀點，使論證更加具體真實，更具有說服力。

13.材料三側(cè)重從傳統(tǒng)文化的“頂流”影響的角度，談冬奧會上的中國文化元素就是文化自信的體現(xiàn)。材料

四側(cè)重以2004年雅典奧運會閉幕式上8分鐘演出、2008年北京奧運會開幕式的傳統(tǒng)元素為例，證明中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代代積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。

【解析】【點評】⑴本題考查對材料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細心審題，明確

題目的要求（看清是“有錯誤的一項''還是“正確的一項”）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往

是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。

⑵本題考查論證的方法及其作用。議論文經(jīng)常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻

論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。

⑶本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把

意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準確概括。

11.ACD.正確。

B.有誤，根據(jù)材料四“早在2004年雅典奧運會閉幕式…008年北京奧運會開幕式…中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就這

樣一次次登上世界舞臺，促進了世界文化交流發(fā)展，也為世界文化帶來了新的生機和活力”可知，每一次

面向世界的展示，都向世界展示了中國文化元素，給世界文化帶來了新的生機和活力，彰顯的是中國文化

的自信和魅力，沒有誰為誰打基礎(chǔ)的意思，因而，“為北京冬奧會的文化展示打下了基礎(chǔ)”理解有誤。

故答案為：B

12.根據(jù)材料二“冰雪健兒在冬奧村里為餃子、豆包等中華美食著…幕幕各美其美，和合共生的場景暖.人

心田，奧林匹克精神因團結(jié)和友誼而綻放“可知，運用的是舉例論證。結(jié)合首句“北京冬奧會上，文明交流

互鑒隨處可見“可知，通過體驗中國美食、中國醫(yī)藥、中國功夫等多種中國文化元素的例子，具體而有力

地證明了這一觀點。

故答案為：舉例論證，列舉運動員著迷中華美食，體驗中國各種傳統(tǒng)文化，運動員身著'‘神奇女俠"服裝，

裝扮成拳擊手模樣，不同國家和地區(qū)運動員與“冰墩墩”合影互動等事例，證明北京冬奧會上，文明交流互

鑒隨處可見的觀點，使論證更加具體真實，更具有說服力。

13.根據(jù)材料三關(guān)鍵句“冬奧會上的中國文化元素就是文化自信的體現(xiàn)。隨著全媒體時代的來臨，數(shù)字科

技與傳統(tǒng)文化的交融讓中華傳統(tǒng)文化成為時代"頂流'和'出圈'的流量密碼”可知，本段側(cè)重的是從“頂流”影

響的角度，看冬奧會上的中國文化元素表現(xiàn)出來的文化自信；根據(jù)材料四關(guān)鍵句“一個民族的文明進步，

一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的文化積淀，薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新”可知，2004年雅典奧運會閉幕

式.上8分鐘演出和2008年北京奧運會開幕式的傳統(tǒng)元素展現(xiàn)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅促進了世界文

化交流發(fā)展，也為世界文化帶來了新的生機和活力。

12

故答案為：材料三側(cè)重從傳統(tǒng)文化的“頂流”影響的角度，談冬奧會上的中國文化元素就是文化自信的體

現(xiàn)。材料四側(cè)重以2004年雅典奧運會閉幕式上8分鐘演出、2008年北京奧運會開幕式的傳統(tǒng)元素為例，

證明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代代積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。

【答案】14.運用景物描寫，渲染了詩意靜美的氛圍，烘托出小呂在看水順利進行時內(nèi)心的平靜，表現(xiàn)了

人物內(nèi)心澄澈、溫柔細膩的特點。

15.批注A：這里運用了細節(jié)描寫或動作描寫，生動表現(xiàn)出小呂做事認真的精神。；批注B：小呂疲倦時躺

坐在樹上休息時，心心念念仍是看水，充分表現(xiàn)了一個孩子的責(zé)任感，而且和前文第④段形成呼應(yīng)。

16.D

17.這篇小說處處浸透了“水意”。小呂這一人物性情溫和，心思細膩，純凈似水；本文結(jié)構(gòu)看似隨意，不

加雕琢，行云流水一般，任意東西，平靜流淌；語言自然流暢，樸素平淡，簡潔干凈，靈動如水。

【解析】【點評】⑴本題考查景物描寫的作用。解答時既要注意文段的內(nèi)容，也要結(jié)合景物描寫的語段在文

章中的位置。

⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的

角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題考查對材料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細心審題，明確題目的要求（看

清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項“）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合

的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。

⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，

了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章

的主要內(nèi)容。

14.本題考查把握景物描寫作用的能力?！霸铝琳婧谩薄罢娓蓛簦该魍该?、蔚蔚藍藍的，一點渣滓都沒有”

渲染了靜美空靈的氛圍，富有詩意的語言烘托出小呂因看水成功而愉悅、輕松、平靜的心情，“像一塊大

水晶''的比喻和“真好看，真美，美得叫你的心感動起來”的心理刻畫表現(xiàn)了他內(nèi)心澄澈、溫柔細膩的特點。

故答案為：運用景物描寫，渲染了詩意靜美的氛圍，烘托出小呂在看水順利進行時內(nèi)心的平靜，表現(xiàn)了

人物內(nèi)心澄澈、溫柔細膩的特點。

15.本題考查賞析句子的能力。

A句，“覷準了!不然”“一撒手。下去了”“嚴絲合縫，挺好”，多用短句和感嘆句，既簡潔明快，又活潑靈

動，結(jié)合“用抓鉤套住了閘板的鐵環(huán)，拽了兩下，活動了，使勁往上-提，起來了!行”“小呂深信大工們拉

閘、安閘，也就是這樣的。許多事都得自己來親自試一下才成”可知，生動表現(xiàn)了小呂第一次嘗試拉閘放

閘的新奇感和成就感。

B句，“坐在樹.上就能看得見那一根志子”寫小呂工作了一天還去看水，此時己疲憊至極，但是在休息.之

余依然念念不忘看水，充分表現(xiàn)了一個孩子的責(zé)任感。結(jié)構(gòu)上，與第④段“一看見了這兩根樹枝，小呂心

13

里一喜，好像找到了一件失去的心愛的東西似的”形成呼應(yīng)。

故答案為：批注A：這里運用了細節(jié)描寫或動作描寫，生動表現(xiàn)出小呂做事認真的精神。批注B：小呂

疲倦時躺坐在樹上休息時，心心念念仍是看水，充分表現(xiàn)了一個孩子的責(zé)任感，而且和前文第④段形成呼

應(yīng)。

16.ABC.正確。

D.有誤，小呂工作了一天卻不能拒絕晚上的加班，字里行間都傳達一種超負荷的耐力，這與那個時代

集體利益大于一切，個人無條件服從的理念契合。

故答案為：D.

17.本題考查賞析能力。根據(jù)提示，圍繞“汪曾祺的小說里都有水，即使寫水不多，也充滿了水的感覺''從

人物、結(jié)構(gòu)、語言等角度任選兩點闡述。人物刻畫上，本文刻畫主人公小呂時，處處離不開水。小呂的工

作是看水，“小呂從心里涌起一股對于大老張的感謝，覺得大老張真好，對他真體貼”寫他性格如水，善

良，總是能體察到別人的善意；“快.要月半了。天上真干凈，透明透明、蔚蔚藍藍的，一點渣滓都沒有