完小值周值日教師制度范文

第頁共頁完小值周值日教師制度范文一、背景介紹為了加強學(xué)校管理，提高教師的工作效率和責(zé)任心，我校特引入了值周值日教師制度。通過此制度的實行，可以激發(fā)教師的工作激情，促使教師更好地履行自己的職責(zé)，提升學(xué)校整體的管理水平。二、制度目的1.提高教師的責(zé)任心和工作效率；2.促進教師之間的團結(jié)合作；3.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和價值觀；4.優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校整體形象。三、具體實施1.值周值日教師輪流值班每個月，我校的教師將輪流擔(dān)任值周值日教師，每人負責(zé)一周。值周值日教師需要負責(zé)學(xué)校日常的管理工作，包括學(xué)生的考勤、違紀處理、校園安全等方面。同時，值周值日教師還需跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，保持與家長的良好溝通。2.明確值周值日教師的職責(zé)為了確保值周值日教師能夠按照規(guī)定履行自己的職責(zé)，我校明確了值周值日教師的具體職責(zé)：（1）負責(zé)學(xué)生的考勤，保證學(xué)生準時到校，并向?qū)W校報備學(xué)生的遲到或早退情況；（2）負責(zé)處理學(xué)生的違紀行為，及時向?qū)W生進行指導(dǎo)和規(guī)勸，并報告給學(xué)校相關(guān)負責(zé)人；（3）負責(zé)校園安全工作，包括防火、防盜等方面；（4）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，及時與家長溝通，解決學(xué)生在學(xué)校和家庭中遇到的問題；（5）協(xié)助學(xué)校開展各項活動，如班會、文化節(jié)等。3.建立檔案管理制度值周值日教師需要將自己的工作情況記錄在檔案中，并及時匯報給學(xué)校負責(zé)人。學(xué)校會根據(jù)這些檔案，對教師的工作進行評估和總結(jié)，為教師的職稱評定和工作獎勵提供參考。4.培訓(xùn)和交流機制學(xué)校將定期組織值周值日教師進行培訓(xùn)和交流。通過培訓(xùn)，教師可以了解最新的管理規(guī)定和教育理念，提升自己的專業(yè)能力。通過交流，教師可以相互借鑒經(jīng)驗，進一步提高工作效率。5.激勵機制學(xué)校將為表現(xiàn)優(yōu)秀的值周值日教師進行激勵和獎勵。例如，可以評選每月的最佳值周值日教師，并給予一定的獎金或榮譽稱號，以激勵教師的工作積極性和責(zé)任心。四、制度的效果通過值周值日教師制度的實施，我校得到了以下幾個方面的效果：1.提高學(xué)校管理水平。值周值日教師制度強化了學(xué)校的管理，使學(xué)校的管理規(guī)范化、有序化。2.增強教師責(zé)任心。值周值日教師需要承擔(dān)一定的責(zé)任和任務(wù)，可以促使教師更加關(guān)心學(xué)生，提高工作效率和責(zé)任感。3.培養(yǎng)學(xué)生自理能力。通過值周值日教師制度，可以培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任感，提高他們的學(xué)生管理能力。4.促進教師之間的團結(jié)合作。值周值日教師制度需要教師之間的密切配合和協(xié)作，可以促進教師之間的團結(jié)合作，共同提升學(xué)校的整體形象。五、總結(jié)值周值日教師制度是一種有效的管理制度，通過這個制度的實施，可以提高學(xué)校管理水平，增強教師的責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和價值觀，優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校整體形象。同時，制度的實施還需要學(xué)校的全力支持和充分培訓(xùn)，以確保制度能夠取得預(yù)期的效果。完小值周值日教師制度范文（二）第一章引言近年來，隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校管理也在不斷完善。值周值日制度作為學(xué)校管理的一部分，對于提高學(xué)校管理效能，規(guī)范學(xué)生行為具有重要意義。本章將介紹值周值日制度的背景和意義。第一節(jié)背景隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育質(zhì)量的要求也越來越高。學(xué)校的管理模式也得到了廣泛的討論和研究。值周值日制度作為學(xué)校管理的一種重要方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，提高學(xué)生的協(xié)作能力，規(guī)范學(xué)生的行為，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二節(jié)意義1.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感值周值日制度可以讓學(xué)生承擔(dān)起管理學(xué)校的責(zé)任。通過輪流擔(dān)任值周值日生，學(xué)生們能夠培養(yǎng)起一種責(zé)任感，學(xué)會自己管理自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2.提高學(xué)生的協(xié)作能力值周值日制度需要學(xué)生們合作來完成任務(wù)。他們需要協(xié)調(diào)分工，相互配合，通過合作解決問題。這樣的經(jīng)歷能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。3.規(guī)范學(xué)生的行為值周值日制度要求學(xué)生們按照規(guī)定的步驟，按時完成值周值日任務(wù)。通過制度的約束，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。4.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境值周值日制度可以幫助學(xué)校創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)生的努力，學(xué)校的衛(wèi)生和秩序能夠得到保持，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二章值周值日制度的實施本章將介紹值周值日制度的具體實施方法，包括值周值日輪換表的制定、任務(wù)的安排和考核等。第一節(jié)值周值日輪換表的制定值周值日輪換表是值周值日制度的具體安排。該表需要根據(jù)學(xué)校的實際情況制定，包括學(xué)生的班級、人數(shù)以及輪換的時間周期等。第二節(jié)任務(wù)的安排值周值日任務(wù)的安排需要根據(jù)學(xué)生的年齡和能力進行合理的分配。一般可以分為衛(wèi)生清理、校園秩序、安全巡視等幾個方面。具體任務(wù)可以通過會議討論確定，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進行。第三節(jié)考核為了確保值周值日制度的有效實施，學(xué)校需要建立相應(yīng)的考核機制。考核可以通過記錄學(xué)生的表現(xiàn)、評定學(xué)生的任務(wù)完成情況和學(xué)生互評等多種方式進行。第三章值周值日制度的評估與改進本章將介紹如何對值周值日制度進行評估與改進，以保證其有效性。第一節(jié)評估指標的確定評估指標是評價值周值日制度有效性的重要依據(jù)?？梢詮娜蝿?wù)完成情況、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生互評等方面進行評估。第二節(jié)評估方法的選擇評估方法可以采用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式進行。根據(jù)實際情況選擇最合適的評估方法。第三節(jié)改進措施的制定通過評估結(jié)果，找出制度存在的問題，并針對問題制定相應(yīng)的改進措施，以提高值周值日制度的有效性。第四章結(jié)束語值周值日制度是學(xué)校管理的重要組成部分，對于提高學(xué)生的素質(zhì)教育有著重要意義。通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，提高學(xué)生的協(xié)作能力，規(guī)范學(xué)生的行為，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，值周值日制度能夠促進學(xué)校管理的改進和發(fā)展。完小值周值日教師制度范文（三）第一章總則為了加強學(xué)校教職工的工作紀律，規(guī)范值周值日教師的工作情況，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。第二章職責(zé)第一節(jié)值周教師的職責(zé)值周教師是學(xué)校布置了值周任務(wù)的教師，其職責(zé)包括：1.組織并參與學(xué)校的各類值周工作，及時檢查、修整學(xué)校環(huán)境和設(shè)施。2.協(xié)調(diào)師生關(guān)系，疏導(dǎo)學(xué)生情緒，處理學(xué)生糾紛，保證校園的秩序和安全。3.負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，如學(xué)校門禁、校車運營等。4.完成學(xué)校布置的其他相關(guān)工作。第二節(jié)值日教師的職責(zé)值日教師是負責(zé)值日工作的教師，其職責(zé)包括：1.組織并參與各類值日工作，包括衛(wèi)生清掃、晨檢等。2.組織并參與課間巡視，保證校園內(nèi)部秩序。3.協(xié)助處理學(xué)生的違紀行為，及時報告值周教師或校領(lǐng)導(dǎo)。4.處理突發(fā)事件，保證學(xué)生的安全。5.完成學(xué)校布置的其他相關(guān)工作。第三章工作安排第一節(jié)值周教師工作安排1.按照學(xué)校教師編制和工作量安排，制定值周教師輪換制度，確保每位教師有相應(yīng)的值周次數(shù)。2.一周為一個值周周期，每周值周教師將輪換一次，從星期一到星期天。3.值周教師在周一上午8:00前到校報到，了解本周值周任務(wù)并準備相關(guān)工作。4.值周教師在值周期間需要在校內(nèi)常駐，確保隨時能夠處理突發(fā)事件。5.值周教師交接班的時間為每周星期天下午4:00，需要向接班教師交代本周的工作情況，并進行交接。第二節(jié)值日教師工作安排1.值日教師工作由值周教師負責(zé)安排。2.每天安排至少兩名值日教師，分別負責(zé)上午和下午的值日工作。3.值日教師在早晨7:50前到校報到，了解當天值日任務(wù)并準備相關(guān)工作。4.值日教師負責(zé)組織全體教師和學(xué)生進行晨檢，及時發(fā)現(xiàn)和報告學(xué)生的身體異常情況。5.值日教師協(xié)助學(xué)生進行衛(wèi)生清掃，保持校園的整潔。第四章監(jiān)督檢查1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對值周值日教師的工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改要求。2.學(xué)?？梢越M織教師評比活動，對值周值日教師進行表彰和獎勵。3.學(xué)校可以設(shè)立監(jiān)督渠道，接受師生和家長對值周值日教師工作的投訴和建議。第五章附則1.本制度