用修辭方法寫景

關(guān)于用修辭方法寫景我覺得春天就是一個(gè)魔術(shù)師，她讓青蛙……我覺得春天就是一個(gè)畫家，她給春天桃樹涂上……我覺得春天就是一個(gè)指揮家，她指揮燕子……

第2頁,共45頁，2024年2月25日，星期天不知不覺之中，春天已經(jīng)來到了我們身邊。天暖了，風(fēng)柔了，草兒破土，花兒含苞，或許，一陣春雨之后，大自然就會(huì)更加五彩斑斕。調(diào)動(dòng)你的思維，讓我們走進(jìn)春天。

不知不覺之中，春天已經(jīng)來到了我們身邊。天暖了，風(fēng)柔了，草兒破土，花兒含苞，一陣春雨之后，大自然就會(huì)更加五彩斑斕。調(diào)動(dòng)你的思維，讓我們走進(jìn)春天。第3頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第4頁,共45頁，2024年2月25日，星期天讓我們看看別人如何寫春天？春來了，喚醒路邊的小草，撫摸田中的麥苗。同碧水一起歌唱，同嫩枝一起舞蹈。把溫暖送到大地，讓溫情永駐人間?！炀?/p>

讓我們看看別人如何寫春天？春來了，喚醒路邊的小草，撫摸田中的麥苗。同碧水一起歌唱，同嫩枝一起舞蹈。把溫暖送到大地，讓溫情永駐人間?！炀吹?頁,共45頁，2024年2月25日，星期天春姑娘抱起了綠琵琶，彈奏出一支和諧的綠的曲子。鳥兒聽了亮開圓潤的歌喉，放聲歌唱；草兒聽了，全都探出了頭，她們笑了，笑出了眼淚，淚水快樂的流淌……——嚴(yán)久平

春姑娘抱起了綠琵琶，彈奏出一支和諧的綠的曲子。鳥兒聽了亮開圓潤的歌喉，放聲歌唱；草兒聽了，全都探出了頭，她們笑了，笑出了眼淚，淚水快樂地流淌……——嚴(yán)久平

第6頁,共45頁，2024年2月25日，星期天春天像快樂的兒童，由遠(yuǎn)到近，跑到人群中，帶給它們欣喜，帶給它們快樂。春天像飄舞的輕風(fēng)，四處通知，讓草兒發(fā)芽、花兒生根、麥苗返青、大地蘇醒。春天像五彩的風(fēng)箏，牽住孩子的手奔跑，為大地增色，為世界添彩?！獥铌柎禾煜窨鞓返膬和蛇h(yuǎn)到近，跑到人群中，帶給我們欣喜，帶給我們快樂。春天像飄舞的輕風(fēng)，四處通知，讓草兒發(fā)芽、花兒生根、麥苗返青、大地蘇醒。春天像五彩的風(fēng)箏，牽住孩子的手奔跑，為大地增色，為世界添彩?！獥铌柕?頁,共45頁，2024年2月25日，星期天聽，冰封的小河融化了！那清澈的水潺潺的流著，向它所路過的任何一寸土地訴說著對(duì)于春天的渴望。瞧，青草冒芽了！你聽到那竊竊私語的聲音了嗎？那時(shí)他們?cè)诨ハ嘣V說春的信息，傳送春的禮物。

——邊郭曉晴聽，冰封的小河融化了！那清澈的水潺潺的流著，向它所路過的任何一寸土地訴說著對(duì)于春天的渴望。瞧，青草冒芽了！你聽到那竊竊私語的聲音了嗎？那時(shí)他們?cè)诨ハ嘣V說春的信息，傳送春的禮物。

——邊郭曉晴第8頁,共45頁，2024年2月25日，星期天擁抱春天，在春風(fēng)中擁抱春天。任它撩起衣角，吹散頭發(fā)，輕拂臉龐。擁抱春天，在春雨中擁抱春天。去感受它的溫柔、它的可人、它的舒暢。擁抱春天，在春夜中擁抱春天。體會(huì)它的寧靜、它的乖巧、它的點(diǎn)點(diǎn)星光。擁抱春天，在那匆匆的腳步中擁抱春天。捧著陽光，揣著希望，帶著夢(mèng)想……99級(jí)九班朱騰飛

擁抱春天，在春風(fēng)中擁抱春天。任它撩起衣角，吹散頭發(fā)，輕拂臉龐。擁抱春天，在春雨中擁抱春天。去感受它的溫柔、它的可人、它的舒暢。擁抱春天，在春夜中擁抱春天。體會(huì)它的寧靜、它的乖巧、它的點(diǎn)點(diǎn)星光。擁抱春天，在那匆匆的腳步中擁抱春天。捧著陽光，揣著希望，帶著夢(mèng)想……

第9頁,共45頁，2024年2月25日，星期天翻開三月。春風(fēng)拂過的蒼茫大地翻開了迷人的三月。三月的風(fēng)，輕輕柔柔；三月的水，輕輕柔柔；三月的陽光，輕輕柔柔；三月的故事，輕輕柔柔。三月，聽得見土地蘇醒的喘息；三月，聽得見昆蟲冬眠后的低吟；三月，聽得見迎春花歡快的笑語……

三月的風(fēng)，輕輕柔柔；三月的水，輕輕柔柔；三月的陽光，輕輕柔柔；三月的故事，輕輕柔柔。三月，聽得見土地蘇醒的喘息；三月，聽得見昆蟲冬眠后的低吟；三月，聽得見迎春花歡快的笑語……第10頁,共45頁，2024年2月25日，星期天一望無際的田野啊，聽得見三月奮進(jìn)的鼓聲。草兒綠了，歡快的眨著眼睛；水兒綠了，歡快的流淌著希望；葉兒綠了，歡快的揮舞著手臂；風(fēng)兒綠了，歡快的沐浴著春光……于是，整個(gè)大地都綠了！

——于憲平一望無際的田野啊，聽得見三月奮進(jìn)的鼓聲。草兒綠了，歡快的眨著眼睛；水兒綠了，歡快的流淌著希望；葉兒綠了，歡快的揮舞著手臂；風(fēng)兒綠了，歡快的沐浴著春光……

于是，整個(gè)大地都綠了！

——于憲平第11頁,共45頁，2024年2月25日，星期天寫什么？春天的景物：花草樹木、暖風(fēng)細(xì)雨、鳥語蝶舞……春天的事情：放飛風(fēng)箏、踏青春游……寫什么？春天的景物：花草樹木、暖風(fēng)細(xì)雨、鳥語蝶舞……春天的事情：放飛風(fēng)箏、踏青春游……第12頁,共45頁，2024年2月25日，星期天怎么寫？春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅……怎么寫？春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅……第13頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第一步：你對(duì)春天的情感。第二步：你最喜歡的春天的景物或活動(dòng)。第三步：你由春天所聯(lián)想到的。第一步：你對(duì)春天的情感。第二步：你最喜歡的春天的景物或活動(dòng)。準(zhǔn)備工作第三步：你由春天所聯(lián)想到的。第14頁,共45頁，2024年2月25日，星期天開始創(chuàng)作請(qǐng)用一個(gè)比喻句來寫春天請(qǐng)用一個(gè)擬人句來寫春天請(qǐng)用一個(gè)排比句來寫春天請(qǐng)用一個(gè)其他修辭來寫春天請(qǐng)用一個(gè)比喻句來寫春天請(qǐng)用一個(gè)擬人句來寫春天請(qǐng)用一個(gè)排比句來寫春天請(qǐng)用一個(gè)其他修辭來寫春天第15頁,共45頁，2024年2月25日，星期天我愛春天春之韻春的律動(dòng)題目第16頁,共45頁，2024年2月25日，星期天1、觀察春天里大地有了哪些變化？2、探訪踏青，發(fā)現(xiàn)春天。3、你喜愛哪些景物？你對(duì)哪些事物感興趣？要有新發(fā)現(xiàn)。第17頁,共45頁，2024年2月25日，星期天思路加油站春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的田野2、春天的風(fēng)3、春天的雨4、春天的樹5、春天的花6、春天的動(dòng)物7、春天的河流第18頁,共45頁，2024年2月25日，星期天1、春天的大地第19頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第20頁,共45頁，2024年2月25日，星期天2、春天的風(fēng)第21頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第22頁,共45頁，2024年2月25日，星期天

春風(fēng)無形，可是卻又有形，

有色，有味。第23頁,共45頁，2024年2月25日，星期天3、春天的雨第24頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第25頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第26頁,共45頁，2024年2月25日，星期天4、春天的樹林第27頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第28頁,共45頁，2024年2月25日，星期天5、春天的花迎春花第29頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第30頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第31頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第32頁,共45頁，2024年2月25日，星期天花是春天的精靈，是春天的典型景象第33頁,共45頁，2024年2月25日，星期天6、春天的動(dòng)物第34頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第35頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第36頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第37頁,共45頁，2024年2月25日，星期天7、春天的小河第38頁,共45頁，2024年2月25日，星期天第39頁,共45頁，2024年2月25日，星期天經(jīng)典作品朱自清散文《春》第40頁,共45頁，2024年2月25日，星期天1、善用五官，抓住特征，細(xì)致觀察。2、注意順序，調(diào)動(dòng)想象，多層次描繪。

3、妙用語言，運(yùn)用修辭，多角度描繪。如何寫景？第41頁,共45頁，2024年2月25日，星期天怎么寫？春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅……怎么寫？春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅……第42頁,共45頁，2024年2月25日，星期天我覺得春天就是一個(gè)魔術(shù)師，她讓青蛙……我覺得春天就是一個(gè)畫家，她給