小學(xué)2024年小課程開發(fā)、校本教材研發(fā)制度

小學(xué)2024年小課程開發(fā)、校本教材研發(fā)制度為推動小學(xué)2024年的校本課程創(chuàng)新和校本教材自主研發(fā)，激發(fā)教師的積極性，確保課程開發(fā)和教材編寫的連續(xù)性和規(guī)范性，特此訂立以下制度。一、開發(fā)組織結(jié)構(gòu)校本課程和教材的研發(fā)工作應(yīng)當(dāng)在校本研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下進(jìn)行。該領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，教學(xué)副校長擔(dān)任副組長，成員包括教務(wù)處主任、教研室主任、各相關(guān)教研組組長等，具體日常協(xié)調(diào)工作由教研室負(fù)責(zé)。二、開發(fā)流程1.申報(bào)階段有意參與校本課程或教材開發(fā)的教師，應(yīng)根據(jù)自身教學(xué)改革實(shí)踐和教材建設(shè)需求，向所在教研組提交書面申請，闡明教材或課程開發(fā)的必要性與可行性。教研組在初步研討論證后，將符合要求的項(xiàng)目提交至校本研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。申請書中應(yīng)包括校本研發(fā)的主題、參與人員、適用學(xué)科、當(dāng)前同類教材或課程的使用狀況分析等內(nèi)容。其中，教材立項(xiàng)申請需明確編寫目標(biāo)、主要內(nèi)容章節(jié)、預(yù)計(jì)字?jǐn)?shù)、交稿和投入使用的時(shí)間安排；校本課程立項(xiàng)則需闡述推薦的課程時(shí)間安排、課時(shí)總數(shù)、所需師資配置、擬采用教材版本等信息。2.立項(xiàng)審批校本研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組對收到的立項(xiàng)申請進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審論證，提出立項(xiàng)與否的意見。經(jīng)評審?fù)ㄟ^的項(xiàng)目，由校長簽批確認(rèn)立項(xiàng)。3.實(shí)施研發(fā)立項(xiàng)成功的項(xiàng)目，申請人應(yīng)按照預(yù)定的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，在限定時(shí)間內(nèi)完成教材編寫或課程開發(fā)工作。所在教研組全程支持，對研發(fā)進(jìn)程進(jìn)行追蹤監(jiān)督，并定期通報(bào)進(jìn)展。4.內(nèi)部審定研發(fā)完成后，教研室首先組織相關(guān)專業(yè)教師對校本教材（或課程）進(jìn)行初步審查，提出修改意見，作者據(jù)此進(jìn)行調(diào)整和完善。之后，校本研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行最終審定。審稿人必須具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對申報(bào)課程有過講授經(jīng)歷或者熟悉教材內(nèi)容，掌握學(xué)科前沿動態(tài)，在校內(nèi)具有較高威望。必要時(shí)，可邀請校外專家參與審稿。審稿合格后，教材方可付諸印刷（或校本課程正式開設(shè)）。5.后續(xù)工作通過審定的校本教材由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系印刷，校本課程研發(fā)完成后則由教務(wù)處安排課程教學(xué)。三、經(jīng)費(fèi)管理1.經(jīng)立項(xiàng)批準(zhǔn)編寫的校本教材，其印刷費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，并給予編著者相應(yīng)的稿酬。稿酬標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)校教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，例如：基本教材每千字稿酬為20元，學(xué)生學(xué)習(xí)輔助用書每千字15元，音像資料每分鐘8元。參編者將根據(jù)實(shí)際情況參照以上標(biāo)準(zhǔn)獲取獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，校本教材的編印成本（包括印刷成本、編寫稿費(fèi)、審稿費(fèi)）應(yīng)嚴(yán)格控制，總體成本原則上不超過市場上同類教材價(jià)格。教務(wù)處與總務(wù)處需聯(lián)合審核每本（冊）校本教材的成本價(jià)[(印刷成本+編寫稿費(fèi)+審稿費(fèi))/印刷本（冊）數(shù)=單價(jià)（元/本（冊）)]。2.如校本教材被出版社公開出版發(fā)行，除稿酬外，還將按照教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法額外獎(jiǎng)勵(lì)。3.對參與校本教材（課程）審核的人員，學(xué)校也將給予適當(dāng)?shù)膶徍速M(fèi)用。4.所有作為教材或教學(xué)輔助資料發(fā)放給學(xué)生的資料，嚴(yán)禁教研組和個(gè)人擅自印刷、發(fā)放或收費(fèi)。校內(nèi)印制使用的教材在使用一輪后，主編應(yīng)收集使用教師和學(xué)生的反饋意見，進(jìn)行相應(yīng)修訂，并撰寫使用情況報(bào)告提交至科研室。四、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)1.學(xué)校對校本教材編寫者提供豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，并享有在校內(nèi)使用的知識