幼兒園活動方案設(shè)計(jì)大班上學(xué)期

幼兒園活動方案設(shè)計(jì)大班上學(xué)期《幼兒園活動方案設(shè)計(jì)大班上學(xué)期》篇一幼兒園活動方案設(shè)計(jì)大班上學(xué)期活動目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動，幼兒能夠了解秋天的特征，認(rèn)識常見的秋季水果和蔬菜，并能說出其名稱和特點(diǎn)。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠運(yùn)用多種感官感知秋天的變化，學(xué)會用簡單的工具和材料進(jìn)行秋季主題的繪畫和手工制作。3.情感目標(biāo)：幼兒能夠體驗(yàn)秋季豐收的喜悅，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感。活動準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：秋季水果和蔬菜的圖片或?qū)嵨?、繪畫和手工制作所需的材料（如彩筆、紙、剪刀等）、音樂播放設(shè)備、秋季主題的繪本或故事書。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一定的觀察能力和表達(dá)能力，對季節(jié)有一定的認(rèn)知?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動：通過播放秋天的音樂或展示秋季的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入秋季的主題。2.主題活動：△認(rèn)識秋季水果和蔬菜：展示各種秋季水果和蔬菜的圖片，讓幼兒觀察并說出它們的名稱和特點(diǎn)?！鲬敉庥^察：組織幼兒到戶外觀察秋天的景色，如落葉、秋天的花朵等，引導(dǎo)幼兒描述它們的變化。△繪畫和手工制作：提供繪畫和手工制作的材料，讓幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，創(chuàng)作秋季主題的作品。3.分享交流：讓幼兒分享自己在活動中的發(fā)現(xiàn)和感受，鼓勵幼兒用語言或繪畫表達(dá)出來。4.延伸活動：△閱讀秋季主題的繪本或故事書，加深幼兒對秋季的了解。△組織幼兒參與秋季采摘活動，親身體驗(yàn)豐收的樂趣。活動評價(jià)：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價(jià)其對秋季的認(rèn)識和理解，以及是否能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察和創(chuàng)作。同時(shí)，評價(jià)幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，以及是否能夠積極參與分享和交流。注意事項(xiàng)：1.確?；顒訄龅氐陌踩苊庥變涸趹敉饣顒又惺軅?。2.提供多樣化的材料和工具，滿足幼兒不同的興趣和能力。3.鼓勵幼兒自主探索和表達(dá)，給予充分的自由度和支持。通過上述活動，幼兒不僅能夠加深對秋季的認(rèn)識，還能在活動中發(fā)展觀察力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，同時(shí)體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和大自然的美好。《幼兒園活動方案設(shè)計(jì)大班上學(xué)期》篇二幼兒園活動方案設(shè)計(jì)大班上學(xué)期一、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動，幼兒能夠了解和認(rèn)識秋季的植物和動物，知道秋天的季節(jié)特點(diǎn)。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠運(yùn)用多種感官感知秋天的變化，學(xué)會觀察和記錄周圍環(huán)境的變化。3.情感目標(biāo)：幼兒能夠感受到秋天的美，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情，增強(qiáng)環(huán)保意識。二、活動主題：秋天的印記三、活動時(shí)間：9月-10月四、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：秋季植物和動物的圖片、視頻資料，記錄本和筆，彩筆，顏料，畫紙，手工材料等。2.環(huán)境布置：在教室的墻上布置秋天的主題墻，展示秋天的植物、動物和風(fēng)景圖片。五、活動內(nèi)容與實(shí)施（一）主題活動一：秋天的植物1.活動目的：通過觀察和探索，幼兒能夠認(rèn)識秋季的植物，了解植物在秋天的變化。2.活動過程：△帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察秋天的植物，如落葉樹、果實(shí)等。△引導(dǎo)幼兒通過觸摸、聞味、觀察等方式感知植物的特點(diǎn)。△回到教室后，讓幼兒用彩筆畫出他們觀察到的植物，并講述自己的發(fā)現(xiàn)。△組織幼兒制作植物標(biāo)本，記錄植物在秋天的變化。（二）主題活動二：秋天的動物1.活動目的：通過觀察和了解，幼兒能夠認(rèn)識秋季的動物，知道動物在秋天的行為變化。2.活動過程：△播放秋季動物的圖片和視頻，讓幼兒觀察和討論?！鹘M織幼兒閱讀關(guān)于秋季動物的繪本，了解動物在秋天的習(xí)性?！饕龑?dǎo)幼兒模仿動物的動作和叫聲，體驗(yàn)動物的生活。△讓幼兒動手制作動物頭飾或模型，加深對秋季動物的印象。（三）主題活動三：秋天的色彩1.活動目的：通過藝術(shù)創(chuàng)作，幼兒能夠感受和表現(xiàn)秋天的色彩美。2.活動過程：△帶領(lǐng)幼兒收集秋天的落葉，觀察和比較不同葉子的顏色和形狀?！髯層變河妙伭蟿?chuàng)作秋天的風(fēng)景畫，鼓勵他們使用豐富的色彩。△組織幼兒進(jìn)行落葉拼貼畫活動，制作屬于自己的秋天圖案。（四）主題活動四：秋天的游戲1.活動目的：通過游戲，幼兒能夠體驗(yàn)秋天的樂趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。2.活動過程：△設(shè)計(jì)“撿秋果”游戲，讓幼兒在戶外競賽撿拾不同種類的果實(shí)?！鹘M織“秋葉飛舞”游戲，讓幼兒在操場上拋灑落葉，體驗(yàn)秋天的氛圍。△開展“秋天的小動物”角色扮演游戲，讓幼兒模仿秋季動物的行為。六、活動評價(jià)通過觀察幼兒在活動中的參與度、互動性和作品質(zhì)量，評價(jià)活動效果。同時(shí)，通過幼兒的觀察記錄和口頭表達(dá)，了解他們對秋天的認(rèn)識和理解。七、注意事項(xiàng)1.確?；顒影踩苊庥變涸趹敉饣顒又惺軅?。2.鼓勵每個(gè)幼兒積極參與，尊