談當(dāng)代大學(xué)生的戶外安全教育

談當(dāng)代大學(xué)生戶外活動的安全教育摘要：近年來，大學(xué)生戶外活動當(dāng)中受到傷害的事件明顯增多，提高大學(xué)生的安全意識成為高校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本文在強(qiáng)調(diào)開展大學(xué)生安全教育必要性的基礎(chǔ)上，著重討論目前如何開展大學(xué)生戶外活動安全教育，探索新時(shí)期開展大學(xué)生戶外安全教育的途徑，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戶外活動；安全教育；事故高等學(xué)校作為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)社會主義建設(shè)人才的搖籃,在自然因素、人為因素及各種社會因素的影響下，安全問題越來越多，大學(xué)生受到的安全威脅也越來越嚴(yán)重，尤其是在戶外活動期間,已經(jīng)并正在影響著和諧校園的創(chuàng)建。大學(xué)生的安全問題事關(guān)學(xué)校與社會的穩(wěn)定，做好大學(xué)生的安全工作，不僅要靠國家、政府機(jī)關(guān)和學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)組織的力量，而且還需要每個(gè)師生員工的共同參與、共同維護(hù)。對于在校大學(xué)生來說，在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，接受必要的安全知識教育，學(xué)習(xí)和掌握基本的安全知識與自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)防范意識，提高防范能力，以保證身心健康地完成學(xué)業(yè)，是十分必要的。一、開展大學(xué)生戶外活動安全教育的必要性1.近年來大學(xué)生戶外活動期間安全事故屢屢發(fā)生。2001年7月21日，20歲的天津南開大學(xué)學(xué)生張某等人，從未向游人開放的南坡攀登太白山，結(jié)果迷路后張某墜崖身亡；2002年五一期間，上海大學(xué)生華某攀登太白山時(shí)，在海拔3400多米處遇難；2004年7月，成都6名在校大學(xué)生騎自行車出游在川藏線失蹤……一個(gè)個(gè)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間消失，令人扼腕嘆息之余，不禁思考，面對血的教訓(xùn)，大學(xué)生戶外活動為何會事故頻發(fā)？大學(xué)生一般遠(yuǎn)離家人，相對自由的獨(dú)立生活為其參與旅游、登山等活動提供了便利條件。對于他們來說，旅游登山和探險(xiǎn)無疑具有很大的吸引力，特別是到人跡罕至的地域。從這一系列事故來看，事發(fā)地點(diǎn)多是不向游人開放的區(qū)域。由于安全意識不強(qiáng)，學(xué)生往往不能充分認(rèn)識可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，在能力儲備、設(shè)備和心理準(zhǔn)備不足的情況下就貿(mào)然探險(xiǎn)。雖然每學(xué)期各高校都會提醒學(xué)生戶外活動期間注意安全，節(jié)假日之前安全問題更是敏感，但從實(shí)際收效來看，這種例行公事式的安全教育顯然未引起學(xué)生們的注意，因此加強(qiáng)高校大學(xué)生安全教育,探索新思路,新方法刻不容緩.2.安全教育也是實(shí)施依法治國、構(gòu)建和諧社會的時(shí)代要求.改革開放以來，高校校園治安和大學(xué)生安全問題得到了黨和政府的高度重視，大學(xué)生安全教育已納入社會主義法制建設(shè)軌道。在《高等教育法》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（試行）》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等法規(guī)中，均明確了高校對大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理的權(quán)利與義務(wù)，體現(xiàn)了黨和政府對大學(xué)生安全的高度重視。尤其在《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》中，更為明確地要求“高等學(xué)校應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入學(xué)校工作的重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”、“高等學(xué)校應(yīng)確定學(xué)生安全教育及管理工作的主管部門，明確其職責(zé)，具體組織安全教育及其管理工作”。這些相關(guān)法律法規(guī)均把維護(hù)大學(xué)生安全合法權(quán)益，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，確定為高校各級領(lǐng)導(dǎo)的法定義務(wù)，為高校對大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理提供了有力的法律保障二、加強(qiáng)大學(xué)生的戶外安全教育的主要內(nèi)容日常生活中,安全教育的內(nèi)容是極其廣泛的,包括法律法規(guī)、道德、安全防范知識、新形勢及新情況等各方面的教育。但針對大學(xué)生在參加戶外活動時(shí),我們可以在總結(jié)以往案例的基礎(chǔ)上,有針對性的開展大學(xué)生安全教育工作。主要就以下幾方面內(nèi)容加強(qiáng)大學(xué)生的戶外活動安全教育:1.開展法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范大學(xué)生行為的基本準(zhǔn)則,也是判斷大學(xué)生行為對錯(cuò)的一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在雖然各高校都開設(shè)了法律方面的課程,也經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》等方面的大學(xué)生管理規(guī)定,但個(gè)別大學(xué)生仍存在法律意識淡薄、紀(jì)律觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)。各高校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生的法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育當(dāng)做一項(xiàng)長期性的工作來抓,通過經(jīng)常性的教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和紀(jì)律觀念,幫助大學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。尤其是在不假離校，在外面出現(xiàn)安全問題及在社會活動當(dāng)中，由于法律意識淡薄，做出違法的事件。2．注重防盜教育果。3.開展安全教育宣傳月活動。利用校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等廣泛進(jìn)行安全知識的宣傳,播放一些戶外安全活動的案例,并對戶外活動的注意事項(xiàng)和事故防范知識進(jìn)行宣傳.讓廣大同學(xué)掌握一定的方法和技巧.4．注重安全問題的共性和個(gè)性。在進(jìn)行安全教育過程當(dāng)中，我們除了針對大學(xué)生在戶外活動中，存在的安全共性問題進(jìn)行教育宣傳，還要注意實(shí)際生活中，大學(xué)生的個(gè)體安全問題卻是千差萬別的。由于每個(gè)人的思想和性格不同，使其安全問題具有鮮明的個(gè)性特征。為了對癥下藥，使安全教育富有時(shí)代性、科學(xué)性、針對性，還應(yīng)當(dāng)建立大學(xué)生安全咨詢機(jī)構(gòu)，開展安全咨詢服務(wù)活動。安全咨詢的范圍包括幫助大學(xué)生依法維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益、戶外活動當(dāng)中的注意事項(xiàng)和技巧以及通過談心開導(dǎo)，幫助大學(xué)生克服因各種原因產(chǎn)生的心理障礙等。5.通過實(shí)踐,增強(qiáng)大學(xué)生安全教育的實(shí)效性.讓大學(xué)生參與到學(xué)校的安全教育管理中,發(fā)揮大學(xué)生安全教育的主動性,是增強(qiáng)大學(xué)生安全教育實(shí)效性的有效途徑。一是大學(xué)生可以參與到學(xué)校安全保衛(wèi)工作中,了解保衛(wèi)工作的性質(zhì),這樣更能配合保衛(wèi)部門的工作,對學(xué)校宣傳安全防范方面的知識就能更好的理解和接受。二是讓大學(xué)生參與到學(xué)校日常門衛(wèi)和巡邏管理中,使他們通過治安管理實(shí)踐,能為他們分辨各種各樣的人和事打好基礎(chǔ)。三是通過實(shí)踐參與使大學(xué)生懂得怎么樣同違法犯罪做斗爭,從而提高大學(xué)生自防自衛(wèi)的能力。四是通過實(shí)踐經(jīng)歷讓大學(xué)生明白,治安管理、安全防范人人參與,事事關(guān)心,保護(hù)自己不受侵害,不僅是自己的事,而且要積極參與、共同關(guān)心,才能為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,這樣才能保證自身和財(cái)產(chǎn)安全。總之,加強(qiáng)大學(xué)生戶外安全教育是預(yù)防各類意外或事故發(fā)生,保障大學(xué)生安全的基本舉措,是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,要做到意識超前，即不是等到事故發(fā)生之后才想到安全教育。要不斷探索，保證安全教育的時(shí)效性.同時(shí)各高校必須常抓不懈,將大學(xué)生的安全教育貫穿于教學(xué)活動和學(xué)生日常生活始終。并根據(jù)大學(xué)生實(shí)際情況,將教育工作落到實(shí)處,增進(jìn)實(shí)效,幫助大學(xué)生切實(shí)掌握基本安全常識、法律法規(guī)知識以及自我保護(hù)的技能,提高學(xué)生的安全防范意識及自我保護(hù)能力,抵御校外不安定因素的影響,切實(shí)維護(hù)好學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。參考文獻(xiàn):[1]周斌.加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的思考[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2002(12):126—128.[2]童宣海.對在校大學(xué)生應(yīng)進(jìn)行安全教育［J］.保衛(wèi)學(xué)研究，2001（2）.[3]于海達(dá).大學(xué)生安全教育的構(gòu)建[J].杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2004(3):269—270.[4]黃明東.學(xué)校教育中人文精神與科學(xué)精神的平衡與融合［J］.高等師范教育研究，2002（3）.[5]中國