【人教版數(shù)學(xué)·六年級上】-比例尺的應(yīng)用

【人教版數(shù)學(xué)·六年級上】比例尺的應(yīng)用比例尺的應(yīng)用練習(xí)課1、填空。圖上距離實際距離比例尺（)(）=實際距離（)(）=圖上距離比例尺÷×圖上距離實際距離根本練習(xí)2、一棟樓房東西方向長40m,在圖紙上的長度是50cm.這幅圖紙的比例尺是多少?50cm:40m=50cm:4000m=50：4000=1:80答：這幅圖紙的比例尺是1:80。根本練習(xí)3、在比例尺是1︰5000000的云南地圖上，量得大理到楚雄的距離是3.2厘米。計算一下，大理到楚雄的實際距離大約是多少千米？答：大理到楚雄的實際距離大約是160km。根本練習(xí)根本練習(xí)4、在一張1:500的設(shè)計圖紙上，量得一正方形建筑的邊長是20cm，這個建筑物的實際占地面積是多少平方米？〔1〕求邊長的實際距離：〔2〕求建筑物實際占地面積：1002=10000〔m2〕答：這個建筑物的實際占地面積是10000m2?！?〕求長的圖上距離：28m=2800cm〔2〕求寬的圖上距離：15m=1500cm比例尺1:5005.6cm3cm根本練習(xí)小結(jié)〔1〕無論是計算比例尺、計算實際距離，還是計算圖上距離，都要統(tǒng)一成最小的長度單位。這樣方便一些。〔2〕計算實際距離和計算圖上距離時，比例尺最好寫成分數(shù)形式，這樣可以把比例尺當作一個分數(shù)。小明家小亮家小紅家(1)小明家的圖上距離：200÷50=4(cm)(2)小亮家的圖上距離：400÷50=8(cm)(3)小紅家的圖上距離：250÷50=5(cm)練習(xí)八3.6cm22.5cm9000km昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天?！畲筢摗救私贪鏀?shù)學(xué)·六年級上】比例尺的應(yīng)用比例尺的應(yīng)用例2和例3復(fù)習(xí)：1、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。2、怎樣計算出地圖的比例尺？復(fù)習(xí)：3、右圖中，荷花村到杏花村的圖上距離為2.5厘米，表示實際距離10千米。求這幅圖的比例尺。杏花村荷花村答：這幅圖的比例尺為1：400000。2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000復(fù)習(xí)：3、解比例：下面是北京市地鐵規(guī)劃圖。地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm，它的實際長度大約是多少？2解：設(shè)地鐵1號線的實際長度大約是x厘米。答：地鐵1號線的實際長度大約是50km。下面是北京市地鐵規(guī)劃圖。地鐵1號線在圖中的長度大約是10cm，它的實際長度大約是多少？2答：地鐵1號線的實際長度大約是50km?？刹豢梢杂盟阈g(shù)方法來解決這個問題？學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3

好好學(xué)習(xí)天天向上80米60米學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3小組討論：怎么辦？〔1〕現(xiàn)分別求出長和寬的圖上距離?！?〕再在紙上畫出操場的平面圖。學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3比例尺1:1000解:設(shè)長的圖上距離是x厘米。80m=8000cm同樣,設(shè)寬的圖上距離是y厘米。60m=6000cm學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3比例尺1:1000還可以用算術(shù)方法來解決這個問題。〔1〕求長的圖上距離：80m=8000cm〔2〕求寬的圖上距離：60m=6000cm學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3比例尺1:1000〔1〕把數(shù)值比例尺變?yōu)榫€段比例尺：1000cm=10m010m〔2〕求長的圖上距離：80÷10=8〔cm〕〔3〕求寬的圖上距離：60÷10=6〔cm〕學(xué)校要建一個長80m、寬60m的長方形操場，畫出操場的平面圖。3