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第第頁xxxx年寒假實習報告:高校生寒假醫(yī)院見習實踐報告(5篇范文)【第2篇】高校生醫(yī)院見習實習報告【第3篇】寒假實習報告:高校生醫(yī)院見習實踐報告【第4篇】2023年高校生醫(yī)院見習實習報告醫(yī)學專業(yè)的高校生正式工作前都要到醫(yī)院社會實踐,那醫(yī)院社會實踐怎么寫?下面是酷貓寫作w整理的關(guān)于高校生醫(yī)院見習實踐報告范文,希望對你有幫忙?!锝榻B醫(yī)院背景:見習醫(yī)院:聊城第二人民醫(yī)院(以后簡稱二院)所在地:聊城市臨清醫(yī)院等級:二甲醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝,建筑面積7萬2千平方米,員工1000余人,編制床位650張,設(shè)有30個臨床科室,26個醫(yī)技專業(yè)科室?!锘顒訒r間:xx年.7.10——xx年.8.10★活動日程紀要:7.10—8.107.10入臨清,布置宿舍(宿舍在醫(yī)院對面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.7.11am與院方的見面會,院方代表楊主任少了一份孤獨,多了一份勸慰;少了一份掛念,多了一份真誠!在這里,我不但真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習的機會,也感謝各位代教老師在工作繁忙之時,還要率領(lǐng)見習生,教導我們正確的方向;也很愉快與其他見習生,在緊湊的實習生活中不但相互學習,而且還成為無話不談的好伙伴。雖然實習時間布置緊密,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時間?!镜?篇】高校生暑期醫(yī)院見習實習報告2023年9月4日—9月8日,我們口腔班的22個同學在右安門外社區(qū)醫(yī)院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐,不如說是見習。我們被調(diào)配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院,大多數(shù)時間里,我們看醫(yī)生治療、查房,有時也會被布置做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間里,我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。一級醫(yī)院右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院,它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不行同日而語,但它仍舊對相近的居民有側(cè)緊要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡單:一共有四層樓,一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科,在主樓的后面還有一排平房,里面是痊愈科。病人看病依照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行,醫(yī)院的病人并不多,一般在科室門診門口不會有超出三個人等待,門診也不存在排號、叫號的問題,基本上來這里的病人都能比較快就看上病,我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多,一般一個科室只有一個門診,只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里,有住在相近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查,而不必到大醫(yī)院去排隊等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科,并有醫(yī)生在那里兼職,有心理問題的相近居民也可隨時過來檢查。醫(yī)院每個星期一有大查房,由院長親自帶隊,查房的時候負責每個病人的醫(yī)生都要自動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情,然后院長會再次診斷病人病情,有疑難問題與負責的醫(yī)生進行探討,最終在用藥和其他治療方面給出自身的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了,他是個很嚴謹?shù)尼t(yī)生,而且特別炎熱心,查房時遇到比較典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們認真的講,盡管我們基本什么都聽不懂,但還是跟著他的話問一些稚嫩的問題。您現(xiàn)在閱覽的是酷貓寫作網(wǎng)感謝您的支持和鼓舞!社區(qū)醫(yī)院的痊愈科也很緊要,醫(yī)院的田副院長就是痊愈科的主管,他也是這次社會實踐緊要負責我們的院長。相近居民有些需要長期推拿或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的痊愈科來治療,田院長還常常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療。痊愈科的設(shè)立極大的方便了相近居民的后期治療,年齡大的老人走不遠就可以到醫(yī)院,躲避了因交通不方便或者沒有兒女陪伴而耽擱治療的情況顯現(xiàn)。醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人,且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液察看,通常有一到兩個家屬陪護。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液察看,也方便了家屬,使家屬不必跑到特別遙遠的大醫(yī)院去,而是在自家門前就可以照料病人,帶飯帶藥什么的也都方便。迷茫、困惑在右外醫(yī)院的日子里,我們才真正體會到,大一大二的兩年我們學的全部是基礎(chǔ)課,真正到了醫(yī)院以后什么都不會,什么都做不了,只能看醫(yī)生怎樣做。所以說,與其說是社會實踐,不如說是醫(yī)院見習。醫(yī)院的醫(yī)生們大多對我們保持一種很無奈的態(tài)度,既被我們的熱誠、好學所感染,也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置,我們也不知道自身應當把自身放在什么位置。當我們在口腔科的時候,人少的時候到是還好,一旦科室人多,醫(yī)生們就會麻煩我們到一邊去,不要攔阻他們的治療。那時候和我一起在口腔科的有6個同學,我們6個人簡直像柱子一樣杵在那,使原來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子,我們其實也很尷尬的。病人們看到穿白大褂的就都以為是醫(yī)生,但多數(shù)還是認為我們是實習的,可誰知道,我們心里那點知識儲備連實習的都不如呢。有白大褂,在醫(yī)院的活動就有了保證,至少去什么地方病人不會對你有任何排斥,醫(yī)生也會比較理解的看看我們,然后什么都不說或者只說一句“恩,你們隨便看看吧”,然后就沒有后邊的話了。還是外科一個醫(yī)生比較好,有一天下午讓我們?nèi)退艏啿?,疊紗布,我們那時候很興奮,由于終于可以有事情做了。最終的兩天,我們原來按計劃應當去翠林的,可剛到那里田院長就把我們用車又拉回了中心,我們又接到了新的任務為醫(yī)院編寫檔案。xx多份檔案從天而降,像一座小山,我們20多個人于是開始努力的工作,連午飯和午休都沒有回學校。醫(yī)院對我們還比較關(guān)懷,特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣,我們一干就是兩天,終于把那xx多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫完成,看著一厚摞檔案,我們終于發(fā)

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