小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)試題《數(shù)的運(yùn)算》

小學(xué)或?qū)W息聶巨、.題《It后運(yùn)算》

前面，同學(xué)們經(jīng)歷了《數(shù)的認(rèn)識》的有趣試練，一定大有收獲。現(xiàn)在我們

隨便展示一下吧：

1.根據(jù)這三個數(shù)：2345、3452、4523的規(guī)律，寫出的第四個數(shù)是5234。

2.有一列數(shù)，2、5、8、11、14、……問104在這列數(shù)中是第阻個數(shù)。

3.甲、乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是3,最小公倍數(shù)是30,已知甲數(shù)是6,乙數(shù)是超。

4.有9、7、2、1、0五個數(shù)字，用其中的四個數(shù)字，組成能同時被2、3、5整除的最小的

四位數(shù)是1290。

5、一個分?jǐn)?shù)，如果加上一個分?jǐn)?shù)單位，那么它們的和是最小的假分?jǐn)?shù)；如果減去這一個

分?jǐn)?shù)單位，那么差是3/4。這個數(shù)是加o

6、六（3）班同學(xué)上體育課時，有15位家長參與進(jìn)來。排成3行少1人，排成4行多3

人，排成5行少1人，排成6行多5人。上體育課的同學(xué)最少有也人。

7、一次數(shù)學(xué)競賽，結(jié)果學(xué)生中1/7獲得一等獎，1/3獲得二等獎，1/2獲得三等獎，其余

獲紀(jì)念獎。已知參加這次競賽的學(xué)生不滿50人，那么獲紀(jì)念獎的有L人。

8、小紅在操場周圍種樹，開始時每隔3米種一棵，種好第9棵后，發(fā)現(xiàn)樹苗不夠，于是

決定重種，改為每隔4米一棵，這時重種時，不必再拔掉的樹有棵。

今天試練的內(nèi)容是《數(shù)的運(yùn)算》，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？回憶一下試練的

目的要求：

1.經(jīng)歷自主試練與整理整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的過程。

2.能對四則混合運(yùn)算及他們之間的關(guān)系、運(yùn)算定律進(jìn)行歸納、整理，選擇

合適的估算方法，特別是能熟練地運(yùn)用。

3.體驗(yàn)自主整理數(shù)學(xué)知識的樂趣，提高計(jì)算能力。

好了，時間到了！可以自主地進(jìn)入《數(shù)的運(yùn)算》的試練入口，開始試練吧。

1.回顧四則運(yùn)算的知識，你能完成下面的表格嗎?

四則運(yùn)算關(guān)系意義各部分之間關(guān)系

加法加、減法互為逆運(yùn)算

減法

乘法乘、除法互為逆運(yùn)算

除法

2.想一想，填一填。

⑴把80個0.375連加，和是（）。

⑵從8000里連續(xù)減去125,減（）次得數(shù)為0。

⑶在一個減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)與差相加的和是296,那么被減數(shù)是（）；

⑷一根鐵絲長8米，比另一根短3米，兩根鐵絲共（）米。

⑸一瓶飲料2升，淘氣喝了3/5,他喝了（）升。

3.按要求完成下列各題。

（1）根據(jù)43x78=3354,直接寫出下面各題的得數(shù)。

43x0.78=0.43x7.8=

33.544-0.78=3354+0.43=

（2）在O里填上或"=:

ZxZJ

989AH

4.你能說出下面各題分別用什么方法計(jì)算？只列算式不計(jì)算。

⑴六年級平均每班41人，一共有三個班，六年級一共有多少人？

⑵教室長8米，寬6米，長比寬多多少米？

⑶我們班喜歡踢球的有8人，喜歡跳繩的人數(shù)是喜歡踢球的1.5倍，跳繩的有多少人?

⑷一套衣服原價400元，現(xiàn)在打6折出售，現(xiàn)價多少元？

5.我校圖書室有科技書840本，文藝書210本。

（1）科技書比文藝書多多少本？

（2）科技書是文藝書的幾倍？

（3）科技書和文藝書共多少本？

（4）文藝書是科技書的幾分之幾？

6.小強(qiáng)把一個數(shù)“除以5”錯算成了“乘以5”，結(jié)果是15o

正確的答案應(yīng)該是多少？

7.回顧運(yùn)算律與運(yùn)算性質(zhì)的有關(guān)知識，看表格填寫：

名稱用字母表示舉例

減法的性質(zhì)1a-b-c=a-(b+c)

減法的性質(zhì)2a-b-c=a-c-b

除法的性質(zhì)1a+b+c=(bXc)

除法的性質(zhì)2a-rb-rC-a-rC~rb

乘法分配律

乘法交換律

乘法結(jié)合律

加法交換律

加法結(jié)合律

8.判斷下面應(yīng)用運(yùn);覃律的過程有沒有錯誤，如果錯了，改正過來。

(1)(43+27)X4=43X4X27X4

(2)(700+1)X68=700X68+68

(3)25X(40+4)=25X40+4

(4)65+(78+58)=78+(65+58)

(5)63X8+37X8=(63+37)X(8+8)

9.速算下面各題。

2.5X12.5X4X84X2/7+4X5/724X(1/2+1/3+1/4)

125X6428.6+43.7+51.4+56.325X23/24

92.5X9.9+9.25X1(運(yùn)用積不變的性質(zhì))3204-125(運(yùn)用商不變的性質(zhì))

287+299(1.25+1.25+1.25+1.25)X25X82014X2012/2013

16/23X20+3/23X16

18X25%+1X60+42X0.25

105X13-1890^-18

9371

1.5X[0.024-(2.1-2.09)]364-(16-4)1

10.在下面括號內(nèi)填上合適的數(shù)，使各題能用簡便的方法計(jì)算

452

10—y—()(g+可)X()

57752

X13X()9"()+11X9

11.巧解文字題。

(1).45與39的和除以62與58的差，商是多少？

(2).30的■去除之，商是多少？

66

(3).156除以52的商，再乘8與24的和，積是多少？

(4).7除以0.14的商減去15與21的和，差是多少？

(5).一個數(shù)的8倍加上它的5倍等于52的一半。求這個數(shù)。

(6).一個數(shù)與8的和的2倍是36,這個數(shù)是多少？

(7).一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位，比原數(shù)大5.4,原來的這個小數(shù)是多少？

(8).一個數(shù)的4倍比0.4除15.6的商少7,求這個數(shù)。

(9)55.8與4.8的差除以0.51的商比162少多少？

(10).84與24的差除以工乘工的積，商是多少？

23

(11).三個連續(xù)偶數(shù)的和是12,它們的積是多少？

(12).小明把3(X-6)錯寫成3X—6,結(jié)果比原來多多少？

(13).已知一個質(zhì)數(shù)P與一個奇數(shù)Q之和等于12,求P、Q的值。

(14).一個數(shù)的4倍減去5個3.2的和，差是14,求這個數(shù)。

(15).一個分?jǐn)?shù)的分母比分子大13,分子增加3以后，得到一個新的分?jǐn)?shù)，把這個分?jǐn)?shù)化

成最簡分?jǐn)?shù)是W,原來的分?jǐn)?shù)是多少？

12.用含有字母的式子表示下面的數(shù)量。

(1)、圖書館原有書X本，又買來240本。圖書館現(xiàn)在有圖書()本。

(2)、每個方格本x元，小明買了6本，應(yīng)付款()元。

(3)、蘋果的重量是a千克，梨的重量是蘋果的3倍，那么，3a表示()。

(4)、甲數(shù)減去乙數(shù)，差