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第頁共頁幼兒園大班上學期美術(shù)教案《月亮搖籃》一、教學目標:1.學習認識月亮的形狀和特點,了解月亮在夜晚的作用;2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,通過繪畫表達自己對月亮的感受;3.學習基本的畫筆運用技巧,提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫能力。二、教學準備:1.一幅展示月亮的圖片;2.不同形狀和大小的圓形模具;3.布置好的繪畫區(qū)域;4.各種顏色的調(diào)色板和畫筆。三、教學步驟:1.起始活動(5分鐘)教師準備一幅展示月亮的圖片,向幼兒介紹“月亮搖籃”,引發(fā)幼兒關(guān)于月亮的討論。提問幼兒,他們知道月亮是什么形狀的?曾經(jīng)在晚上看到過月亮嗎?月亮有什么特點?2.導入主題(10分鐘)教師向幼兒展示不同形狀和大小的圓形模具,引導幼兒觀察模具的外形,然后問孩子們:“你們在這些模具中看到了什么?”引導幼兒說出圓形。3.示范繪畫(15分鐘)教師在黑板上簡單畫出一個月亮的形狀,并解釋幼兒如何使用畫筆來畫出圓形的月亮。然后,在紙上示范一遍畫月亮的過程,強調(diào)畫圓形的技巧和注意事項。4.自由繪畫(20分鐘)分發(fā)紙張和畫筆,讓幼兒自由發(fā)揮想象力,在紙上畫出自己心目中的月亮搖籃。鼓勵幼兒用不同的顏色來描繪月亮,展示自己的創(chuàng)意和個性。5.展示作品和總結(jié)(10分鐘)教師收集并展示幼兒們的繪畫作品,并讓幼兒一一展示自己的畫作。老師對每個孩子的畫作進行評價和鼓勵,提醒幼兒要珍惜自己的創(chuàng)作。四、課后延伸:1.給幼兒分發(fā)一些模具,讓他們在繪畫區(qū)域內(nèi)自由練習畫圓形的月亮;2.讓幼兒回家后,觀察晚上的月亮并嘗試用不同的顏色來描繪;3.繼續(xù)學習有關(guān)月亮的知識,與幼兒分享。五、教學反思:本次教學以《月亮搖籃》為主題,通過繪畫的形式激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,讓他們表達出對月亮的思考和感受。同時,通過繪畫活動,幼兒學習了圓形的形狀,并了解了月亮在夜晚的作用。教學過程中,教師注重了幼兒的個性發(fā)展和創(chuàng)作能力的培養(yǎng),讓幼兒在自由繪畫中表達自己獨特的想法和見解。在課后延伸中,教師通過模具練習和觀察月亮的作業(yè),讓幼兒對所學內(nèi)容有進一步的鞏固和實踐。整
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