高三班級工作總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高三班級工作總結(jié)范文高考已垂下大幕，暫不見刀光劍影，遍地狼煙。于我，這也只是長途奔襲緊急停留的一處驛站，只是洋洋灑灑恢宏大篇中毫不起眼的一個逗點，結(jié)束的只是與xx屆同學(xué)的“親熱之旅”，必需連續(xù)的則是作為老師的波瀾不驚平淡無奇的教育人生。

盡管要到23日才會揭曉最終的懸念，或許高三（35）班的同學(xué)仍舊無法給大家一個驚喜（雖然我很期盼），不過也無需懊喪，由于他們已經(jīng)盡力了，全都盡力了。在這個唯分數(shù)而論的功利教育大環(huán)境下，失落、圓滿以至無望，有時真的難以幸免……

回味和同學(xué)們并肩向前的點點滴滴，反思困難苦恨斯人憔悴的樁樁件件，我還是要說：值！

這一學(xué)期，全是為著高考。

而高考，也只留下“三部曲”：負重，前行，綻放。

一、學(xué)期序曲：負重前行，迎難而上

時間總是過得飛速，在大家?guī)缀鯖]有任何心理預(yù)備的狀況下，高中的最終一個學(xué)期就來了。曾經(jīng)，同學(xué)們是那樣地希望高三，幻想高考，追星般仰視著高三的學(xué)哥學(xué)姐，一旦身臨其境，卻又有些找不著北。由于南昌?？?、宜春期末統(tǒng)考以及新八校第一次聯(lián)考的“連環(huán)慘案”，讓大家心情低落，陰霾覆蓋，甚至都不知道什么是年味，什么是學(xué)習(xí)的歡樂，每天浸泡在絕望與悲傷之中。這幾次考試沒太有高分，低分卻很嚇人，而且總分不到500的往往不止一個，意味著不少同學(xué)迎考總復(fù)習(xí)中漏洞多多，效率不高。而且每天問題接踵而來，“按下葫蘆起來瓢”，總是跟救火一樣窮于應(yīng)付，不能做到扎實推動，穩(wěn)步提高。的確，理科（數(shù)理化生）成果薄弱的同學(xué)雖然堅韌攻堅之后小有收獲，但心里仍舊存在陰影，信念不足，關(guān)鍵時還是會掉鏈子；文科（語英）成果偏差的則缺乏急躁，不重積累，功夫不到家，考試時簡單被打回原形；還有些同學(xué)“硬傷”“暗傷”越治越傷，諸如書寫潦草、卷面不潔、讀題馬虎、答題無范、臨陣慌張等等“五毒俱全”；平常相互之間溝通不多，合作不夠，閉門造車，固步自封——他們是把過去全部的學(xué)習(xí)債務(wù)都放到高考前來還了，這，能行嗎？

當然不行！

何況是在只能進不能退的高考沖刺階段？

于是我將同學(xué)們各種各樣的疑難雜癥從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上雙管齊下，分而治之。一方面關(guān)心他們查擺問題，分析緣由，找準突破口，把握大方向，鼓舞同學(xué)負重前行，迎難而上，由于“沒有過不去的坎，沒有翻不過的火焰山”，由于“困難像彈簧，你弱它就強”，由于“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”，由于“當結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡”，由于“只有笑在最終，才能笑得最好”！另一方面，我又實行了幾項應(yīng)急之策。

首先，重組班委，改選團支部。所謂“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設(shè)輕松、和諧、優(yōu)良的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)更顯其特別意義，且迫在眉睫?？紤]到少數(shù)班委因班務(wù)疲于奔命，成果停滯不前，嚴峻影響了其樂觀性，也使班上氣氛變得壓抑‘于是在大家的民主選舉下，將班委及團支部來了一次“大換血”，充實進來的是那些更加開朗活潑、合群合作、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。他們團結(jié)協(xié)作，群策群力，不久便讓班級工作駛?cè)肓肆夹匝h(huán)快車道。

其次，調(diào)整座位，促進溝通，加強互補。依據(jù)同學(xué)們各自的性格特點和科目優(yōu)劣，我有意識地重新調(diào)配座位，以利于他們合作溝通，相互取長補短，共進共贏。事實證明，這一招真有奇效。

再次，連續(xù)召開多輪班會，鼓勁打氣，激勵鞭策。班會是大家溝通與溝通的最好平臺，更是每次戰(zhàn)斗之前的動員會、誓師會，圍繞“激情”“科學(xué)”“合作”“堅持”“沖刺”等不同主題，班級召開了多次別開生面、氣氛熱鬧的主題班會。這同樣有立竿見影之功，一掃那頹廢消極之風(fēng)，同學(xué)們顯得更踏實、更嚴謹，也更有戰(zhàn)斗力。

第四，完善班級制度，突出復(fù)習(xí)應(yīng)考。對無故遲到早退缺勤，對遲交不交作業(yè)試卷，對“自成一派”“另起爐灶”等現(xiàn)象一律說“不”。那些間或確有違反者，班級會給他們一點小小的“顏色”看——買吸水拖把……

第五，協(xié)作學(xué)校與班級，分階段顯重點有效果地進行工作?！鞍偃帐膸煛薄拔鍌€階段激情”“文化建設(shè)”“幾大戰(zhàn)役”及兩操等，全都按部就班，有條不紊。

正由于講究機動敏捷的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓同學(xué)們才沒有連續(xù)貽誤戰(zhàn)機，而能夠融入團隊大節(jié)奏，并且，屢有斬獲。

二、學(xué)期進行曲：高考是一首歌，同行是你和我

“只有流過鮮血的手指，才能彈出世間最美的絕唱”！“再苦再難，也要頑強，只為父母那期盼的眼神”……可見高考多么重要，多么神圣，又多么殘酷？都說高考是座大煉獄，讓同學(xué)浴火重生，鳳凰涅槃，哪怕是破銅爛鐵，也有可能被鍛造成銅鼎金剛!

我說，高考其實是一首歌，一首戰(zhàn)歌，宏闊大氣，催人奮勉，引領(lǐng)著我們一路前行，無私無畏，無怨無悔。

我深知，同學(xué)們作為一支高考新軍，有目標，有干勁，有銳氣，有勇力，但也會有失誤、過錯，遭受挫折與打擊，所以，得常常陪伴在他們身邊，同甘苦，共患難，不離不棄！

于是，每次的考卷或作業(yè)評改，更細致更嚴密更精準，為的是便便于面對面的溝通；每一次的備課與講解，更專心更生動更有針對性，為的是不讓他們還留困惑與誤識。于是，從早到晚的每一個關(guān)鍵時段，消失在教室或?qū)嬍业拇螖?shù)，呆的時間更長；每一次升旗或跑操或舉辦活動，讓他們第一眼就能看到我的身影，聽到我的聲音。于是，每一個早晨的空氣都顯得非常清爽，由于我和同學(xué)們一起進入教室，開啟新的一天的成功之門；于是，每一個晚上的燈火顯得非常光明，或許，有我親切的話語暖和他們的內(nèi)心……

w同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱高漲，斗志昂揚，無論早讀晚讀，他的嗓門可能總是最大的。對于高考與高校，他好像比其他同學(xué)了一份執(zhí)著與堅決，就像一位斗士，敢于亮劍，從不知后退，戰(zhàn)斗與成功就是他的全部。不懈努力之后，他喜好的英語成果常是高分，理綜進步也很顯著，于是，我在班上多次公開表揚他，激勵他，并不吝言辭表示了對他的殷殷期盼——只盼望能助他一臂之力！

y同學(xué)眼界較高，思想上有點特立獨行，別看平常不溫不火，但可以想見她是專注的，仔細的，頑強的。雖然，除語文作文外她幾乎沒什么強項，若總分要有提升，則語數(shù)外理化生必需六科齊發(fā)，全面推動，難度可想而知。她沒有叫苦喊屈，仍是悄悄地執(zhí)著前行。間或，成果消失起伏，她自己也能先行分析，總結(jié)出一二三四來，讓你絲毫感覺不到她的疲乏與失落——她的內(nèi)心是強大的。那次談話末了，她突然說：“老師，我能擁抱你嗎？”此時此刻，這份信任與敬重，我怎么可以拒絕？

z同學(xué)聰慧，各科都較均衡，甚至有一點點優(yōu)勢，假如他能心無旁騖毫無雜念的話。偏偏他喜愛杞人憂天庸人自擾，考試成果總是起伏很大，順時可拿班上第一，反常則近乎一敗涂地，讓人看不懂。而且，他還有特殊豐富敏感的感情世界，任何“風(fēng)吹草動”“蛛絲馬跡”他都特殊留心在意，不管是否與他相關(guān)——這樣的“百事管”“多愁男”可不利于高考啊！于是，我直截了當指出他必需淡定，專一，冷靜，決不能患得患失，小富即安……我盼望我的話是“準時雨”，但即使是一盆涼水，只要他真的糊涂了，又有甚關(guān)系？

高考不易，且行且珍惜。

高考是首歌，同行你和我。

三、學(xué)期高潮與尾聲：全力以赴，炫炫地綻放

二月份，三月份，四月份，平穩(wěn)過渡，不表。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬到了五月，好像大局已定的時候。和以往的冷峻或激勵不同，我要求自己先安靜心態(tài)，調(diào)整工作布局。究竟，說得再多，教得再多，也轉(zhuǎn)變不了一個鐵的事實：真正的高考考場，還是同學(xué)自己在戰(zhàn)斗！那時候，你無法代替他，你不能實質(zhì)性地幫到他！所以，必需讓他們丟掉老師這根“拐杖”，學(xué)會一個人面對，一個人戰(zhàn)斗！

于是，我告知他們換一個角度看問題，換一種方式戰(zhàn)高考，那就是：高考不是挑戰(zhàn)，甚至不是考試，而是——展現(xiàn)自己，綻放自己，要最酷的展現(xiàn)，最炫的綻放！

于是，我告誡他們高考其實是綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，要有實力，有過硬的身體素養(yǎng)與心理素養(yǎng)，只要預(yù)備得足夠充分，機會就會更青睞于你。哪怕立刻進入高考考場，你也要對自己說：我真的預(yù)備好了！

于是，我更加留意他們的一顰一笑，一言一行，并隨時拍攝記錄下來，然后快速整理播放給他們“驗看”。只要他們能多些笑聲，能放松些心態(tài)，則高考迎考就不再僅是“黑色”，他們的進步與勝利也就多了一份保證。

于是，這臨考前的三十多天，我開頭了本學(xué)期乃至他們高中生活的最終一輪談心——謀事在人啊。我很欣慰談心之后同學(xué)們或茅塞頓開或信念百倍或如獲至寶的樣子，尤其我還兌現(xiàn)了那些天到女生寢室兩次的承諾——兩個中午、分別四