新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題全套

復(fù)習(xí)加減混合(1)

一、算一算。

3+2=2+7=10+9=6+3=

7-4二8-4二6+4=10-7=

6+3=6+5=1+8=8+2=

9-4二7+3=9-8=5-5=

二、算一算O

4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3-

8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=

1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=

87-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=

10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=

三、在口填數(shù)。

6+0=10□+7=99+0=10

8+0=105+0=710+0=10

□+5=9□+7=10□+3=8

2+0=□+3=75+0=10

四、填空后寫出四個(gè)算式。

10/n

6

口?？诙凇?。口:口口?？?口口。口=口

復(fù)習(xí)加減混合(2)

一、算一算。

9-4二7-7=10-5=6+3=8+2=

10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=

9-9=?0+0=0-0=9+1=10-1=

二、算一算。

3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5-

10-6+0=8-7+1=3+2+4=10-3-7=

10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=

8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=

三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)O

3+()=10()+2=8()+()=10

9+()=108+()=94+()=9

()+6=8()+2=7()+7=8

4+()=10

認(rèn)識(shí)圖形（1）

一、填空。

（1）長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形

有（）條邊。

（2）用（）根小棒可以擺一個(gè)長方形。

（3）用（）根小棒可以擺一個(gè)正方形。

(4)用()根小棒可以擺一個(gè)三角形。

五、給△涂上顏色。

七、

如果△=2,0=3,口=5,那么

□+O+A=(）△+。一口=（)

△+△—O=()□+□一口=()

認(rèn)識(shí)圖形（2）

一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。

1、長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。

2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。

3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。

4、長方形相對(duì)的邊（）；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（）0

5、從左往右數(shù)第（）個(gè)是圓形，第（）個(gè)是正方形，一共有（）個(gè)長

方形。

△1OO口口K

三、我會(huì)判斷。

1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長方形。()

3、長方形就是正方形。()

2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。()

四、它們折出來是什么樣子？連一連。

知識(shí)回顧

一、讀一讀，想一想，填一填。

①15前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。

②一個(gè)數(shù)，個(gè)位是7,十位是1,這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。

③和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

@12在11的（）面：8在9的（）面。

⑤18里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。

⑥15的十位是（），表示（）個(gè)（）；個(gè)位是（），表示（）

個(gè)（）。

⑦由6個(gè)一和一個(gè)十合起來的數(shù)寫作（），讀作（）。

⑧最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（），它們的差是（）,

和是（）。

二、在（）里填數(shù)。

4+（）=119+（）=14（）+9=16（）+7=14

8+（）=16（）+8=136+（）=10（）+6=11

5+()=13)-3=1016-()=1017-()=7

9-()=5()~4=4()-3=4()-5=10

三、算一算O

9-3二8-6=7-5=6-5=4-3=2+3=

2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=

8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=

5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=

13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=

8-8二17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=

6+0=0+13=19+1=12+8=

認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)（1）

一、填一填。

1、長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。

2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角

形。

3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。

4、長方形相對(duì)的邊（）;（）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（)o

二、連線。

□1丨二/QO

梯形三角形圓平行四邊形正方形長方形

三、算一算。

1、填方框。

□+7=1615-0=58+口=14

□-10=410+0=1510-0=7

2、在O里填上“〉”“〈”或“二”。

5+90149018-107+8016

10-8071203+89+6015

3、算一算。

8+7=12-12=6+10=12+4=

7+5=2+8=7+0=8-3=

19-9=16-4=2+7=6+9=

11-10=9-0二0+0=9+9=

認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)（2）

一、我會(huì)判斷。

1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長方形。()

3、長方形就是正方形。)

2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。)

二、填一填。

1、11個(gè)位上是（）,表示（）個(gè)（);十位上也是（）,

表示（）個(gè)（）。

2、由7個(gè)一和1個(gè)十合起來的數(shù)是（）,讀作()O

3、最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是)O它們的差是（)o

4、和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）；12在11的（）面。

5、我們排隊(duì)，我的前面有6人，后面有7人，我們這一排一共有（)人。

6、）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針重合；（）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成一條直

線。

7、18里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。

三、計(jì)算。

1、算一算。

3+6+4=19-3-5=17-7+3=

6+7-2=9-6+8=7+3-8=

2、列式算一算。

①一個(gè)加數(shù)是6,另一個(gè)加數(shù)是7,②減數(shù)是8,被減數(shù)是9,差是多少？

和是多少？

口?？?口口?？?口

四、解決問題。

1,我養(yǎng)了8條小金魚，我養(yǎng)的和你同樣多。他們一共養(yǎng)了多少條小金魚？

□O口:口（條）

答：一共養(yǎng)了（）條小金魚。

2、教室里面有12小同學(xué)，出去了2人。教室里還有幾個(gè)小同學(xué)？

口。口二口（人）

答：還有（）小同學(xué)。

3、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？

口?？?口（顆）

答：吃了（）顆

認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)（3）

一、填一填。

1、用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)（）。

2、將一張正方形紙對(duì)折后剪開：（1）能剪成兩個(gè)相同的（）；

（2）也能剪成兩個(gè)相同的（)O

二、計(jì)算。

,，，

1、在O里填上“<"或“=O

5+90149018-107+8016

10-8071203+89+6015

2、算一算。

8+7=1-1二7+10=13+4=

7+5=3+8=7+0=9-3=

19-9=17-4=2+7=6+9=

11-10=9-0=10-0=8+8=

4、算一算。

3+8+4=17-3-4=16-6+4=

6+7-2=9-6+9=7+3-8=

三、解決問題。

1、教室里面有12小同學(xué)，出去了2人。教室里還有幾個(gè)小同學(xué)？

口?？?口,【人）

答：還有（）小同學(xué)。

2、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？

口O□:口（顆）

答：吃了（）顆。

綜合練習(xí)

一、填一填。

1、從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位。

2、一個(gè)數(shù)，個(gè)位是7,十位是1,這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。

3、18里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。

二、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。

5,17,8,11,3,19

（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）

三、計(jì)算部分。

1、在（）里填數(shù)。

4+()=119+()=14()+9=16

()-3=1016-()=1017-()=7

2、在O里填上“+”或“-”。

508=13wOo=io707=0

15010=51003=7905=14

3、在。填上”“心或“一-，，o

7+80151203+85+707+9

4、算一算。

9-3=3+9=6+8=8-0=

7+6=14-4=5+6=17-10=

4+9=12+6=19-5=12-12=

9+0=10-0=3+8=8+8=

5、兩步計(jì)算＜>

3+8+6=15-5-6=7+670=

9-7+8=9-5+4=16-16+7=

四、解決問題。

現(xiàn)在有4把椅子，要來14人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？

第二單元20以內(nèi)的退位減法

十幾減9(1)

一、直接寫出得數(shù)。

10+7=9+6=5+9=8+4=

9+4=2+9=7+6=9+8=

16-4=10-9=10-4=10-3=

二、算一算。

9+2=9+5=9+8=9+7=

11-9=14-9=17-9=16-9=

三、用你喜歡的方法計(jì)算。

12-9=18-9=14-9=11-9=

16-9=15-9=13-9=17-9=

8+8=3+9=7+7=9+6=

6+8=5+6=6+7=8+5=

四、在。里填上〉、〈或=。

14-9049+701712-905

1709+815-9069017-9

五、解決問題。

共有18本書，發(fā)給同學(xué)9本，還剩下幾本？

十幾減9（2）

一、直接寫出得數(shù)。

9+6=13+5=6+7=8+9=

10+7=16-4=9+2=17-3=

8-4=19-7=18-10=4+5=

二、算一算。

6+9=9+8=3+9=9+9=

12-9=17-9=14-9=16-9=

三、填數(shù)。

9+()=14()+9=169+()=18

14-9=()15-9=()18-9=()

四、填一填。

1、16的個(gè)位是()，表示()個(gè)()；“1”在()位

上，表示（）個(gè)（）。

2、長成一個(gè)大正方體至少需要（）個(gè)g

3、15里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；20里面有（）個(gè)十。

五、解決問題。

今天我要做14道題，已經(jīng)做好9道，還要做幾道？

十幾減8

一一、直接寫出得數(shù)。

10+8=8+6=5+8=8+4=

8+4=2+8=7+6=8+8=

16-4=10-8=10-4=10-3=

—'、算一算。

8+2=8+5=8+8=8+7=

11-8=14-8=17-8=16-8=

四、用你喜歡的方法計(jì)算。

12-9=18-8=14-8=11-8=

16-8=15-8=13-8=12-8=

9+8二3+8=7+8=8+6=

6+9=5+6=6+7=8+5=

，，

五、在O里填上“〉或“二O

14-8059+801712-805

1708+815-8069017-8

六、解決問題。

教室里有12個(gè)同學(xué)，其中女同學(xué)有5個(gè)。男同學(xué)有幾個(gè)？

十幾減幾8、7、6(1)

一一、直接寫出得數(shù)。

8+5=6+6=13-9=16-9=

7+4=6+5=6+8=14-9=

9+6=8+7=6+7=5+8=

—、算一算。

7+6=8+4=6+5=17-7=

12-8=11-6=13-6=12-4=

11-5=17-8=12-9-15-8=

'、兩步計(jì)算。

17-9+2=12-9-3：19-9-6=

6+5-9-7+8-9=18-5-9=

四、在O里填上“>”、“〈”或“二O

14-80715-7011-316-9013-6

8015-611-6012-718-10012-5

五、解決問題。

1、一共有12個(gè)風(fēng)車，我們要買7個(gè)。還剩幾個(gè)？

2、同學(xué)們植樹，第一組植樹6棵，第二組植樹8棵，一共植樹多少棵？

十幾減幾8、7、6(2)

一、填一填。

1、比16大、比19小的數(shù)是(）和（）o

2、18里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一。

3、12前面的數(shù)是（）,17后面的數(shù)是（)o

二、直接寫出得數(shù)。

8+6=12-4=18-9=11-2=

13-8=7+9=11-5=6+5=

17-9=14-7=15-7=16-8=

三、兩步計(jì)算。

5+4+7=13-9+7=13-4-6-

9+6-7=7+8-9=16-8-7=

14-8-415-3-8=11-4+6=

四、在O里填上”〈”或“二”。

16-80914-70612-606

5015-87013-78011-6

五、解決問題。

1、有12棵白菜，吃了3棵，還剩多少棵？

2、我釣了6條魚，媽媽釣了9條魚，我們一共釣了幾條魚？

十幾減幾5、4、3、2（1）

一、直接寫出得數(shù)。

13-6=13+4;18-9=6+6-

9+5=12-7=8+7=7+9=

17-8=11-6=5+8=15-8=

二、在口里填數(shù)。

5+口=134+口=136+口=14

13-4=014-5=011-5=0

三、在。里填上或“二”。

11-60512-7078015-6

13-5017-916-9013-712-5011-3

四、算一算。

13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=

5+3+9=6+7-5=4+8+6二11-3-3=

17-2+4=12-4+5=8+7-9=15-7+6=

五、解決問題。

1、原有17本故事書，賣出9本，還剩多少本？

2、賣出7本科技書，還剩下8本，原來有多少本？

十幾減幾5、4、3、2（2）

一、填一填。

1、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是7,十位上是1,這個(gè)數(shù)是（）,讀作（）。

2、在16這個(gè)數(shù)中，個(gè)位上的數(shù)是（），表示（）（）;

十位上的數(shù)是（），表示（）個(gè)（）o

二、直接寫出得數(shù)。

14-9=11-9=13+6=6+5=

5+8=13-6=16-9=12-7=

7+8=17-8=14-6=15-8=

三、兩步計(jì)算。

14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=

12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=

四、解決問題。

1、樹上的小鳥飛走了7只，還有5只原來樹上一共有幾只小鳥？

2、我有10支水彩筆，小明的和我的同樣多。兩人一共有多少支水彩筆？

綜合作業(yè)

一、直接寫出得數(shù)。

11-2=6+5=12-4=8+9=

5+8=14-8=8+9=11-5=

11-7=6+6-12-3=16-7=

3+8=17-9=15-6=13-6=

16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=

7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=

二、看圖列式。

1、△△△△△?個(gè)2、OOOOOOO

16個(gè)▼OOOOOO

?個(gè)

三、在o里填上“〉”、“〈”或“二”。

12-50716-80915-7011-6

7+601114-9046+8019-5

四、解決問題。

1、我們要植樹16棵，已經(jīng)植了7棵。還要再植多少棵？

2、一共有14只兔子，白兔有9只?；彝糜袔字?？

3、我有8個(gè)蘋果，你有6個(gè)蘋果，兩人一共有多少個(gè)蘋果？

解決問題

一、填一填。

1、至少要（）個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。

2、由1個(gè)十和5個(gè)一合起來的數(shù)（），讀作（）。

3、（）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針重合；（）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成一

條直線。

二、直接寫出得數(shù)。

11-3=11-4=11-5=13-6=

13-7=13-8=15-8=15-9=

三、算一算O

11-6=12-6=13-5=12-8=

11-2=14-5=12-9=19-8=

9+7=8+6=4+7=5+6=

15-9=16-8=17-9=18-9=

四、兩步計(jì)算。

17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=

5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=

五、解決問題。

1、一共有18人來踢球，已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來？

2、停車場(chǎng)有13輛車，開走幾輛后，還剩下7輛？

3、我家有12只雞和4只鴨。公雞有4只，母雞有幾只？

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾

一、直接寫出得數(shù)。

13-6=8+7=13-5=16-8=

15-6=7+9=15-5=14-5=

6+6-12-5=14-6-12-9-

二、在O里填上“〉”、“〈”或“二”。

13-40415-70816-809

12-50711-60614-905

三、看圖填空。

1、000000

I

I

0有（）個(gè)，△有（）oO比△少（）個(gè)，△比。多（）個(gè)。

2、8比5多（）；5比8少（）。

四、列式計(jì)算。

1、14比7多多少?2、5比12少多少？

五、解決問題。

1、雞有16只，鴨有9只。

（1）雞比鴨多多少只？

（2）鴨比雞少多少只？

綜合作業(yè)（1）

一、直接寫出得數(shù)。

11-2=8+6=16-8=13-4=

9+7=13-7=11-6=15-7=

14-8=15-9=12-5=11-3=

12-4=14=-6=17-9=4+8=

二、填一填。

1、長方形有（）條邊，三角形有（）條邊。

2、17里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。

3、（）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針在一條直線上。

三、兩步計(jì)算。

6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=

8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=

四、在O里填上或“二”。

16-80914-70612-606

15-6011-26+7014-814-704+5

五、在。里填“+”或“-”。

1708=9904=1312012=0

1206=6607=131305=18

六、解決問題。

1、我家養(yǎng)了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？

2、小明家有14只雞，5只羊，7只兔。羊和兔一共有幾只？

3、食堂的大米吃掉8袋，還剩下9袋，原來一共有多少袋？

綜合作業(yè)（2）

一、填一填。

1、13-8=()

想：10減8等于（），（）加5等于（）o

2、8+()=125+()=14

4+()=117+()=13

二、直接寫出得數(shù)。

11-9=158=128=148=18

9=1410=1610=178=

118=138=159=187=

169=129=168=148=18

8=139=149=179=

，，

三、在O里填上“<”、“〉”或a一—O

11-80413-80615-709

14-90512-7045+9013

四、畫線計(jì)算。

14-7+5=12-6+8=11+4-8=

9+5+6=17-8-7=13-4+9=

五、解決問題。

1、一本書有18頁，方方看了9幾頁沒看？

2、小華做了15朵花，送給幼兒園8朵，他還有幾朵？

3、要送13份禮物，現(xiàn)在剩下4份，送了幾份？

第三單元：分類與整理

一、直接寫出得數(shù)。

9+4=5+9=14-9=11-9=

8+6=4+8=13-8=15-8=

7+4=7+6=16-7=12-7=

14+1=15-3=16-6=17-10=

二、在O里填“〉”、“〈”或“=”。

9012-46+70155+6015-417-805+6

三、在。里填“+”或“-”。

907=16805=131206=61508=7

2000=20700=74。5=91106=5

四、兩步計(jì)算。

3+6+7-17-9+8=18-8-5=12+4-8=

15-10+9=6+9-7=4+8-2=12-7+7=

五、給下列圖形分類。

平面圖形有:立體圖形有:

綜合作業(yè)設(shè)計(jì)

一、填空。

1、數(shù)位順序表上，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2、正方形有（）條邊，四條邊都（）0

3、由1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）o

二、計(jì)算。

9+6=15-9=5+8=13-8=

7+5=14-7=6+5=12-6=

5+9=10-5=3+8=11-3=

15+2=16-6-19-10=17-4=

三、畫線計(jì)算。

2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=

15-3+4=11+5-9=16-6+7=1770+8=

四、在O里填或“二”。

7011-46+80158+6015-316-8015-7

五、列式計(jì)算。

1、17比8多多少？2、6比14少多少？

六、解決問題。

1、有17個(gè)圈，我套中了8個(gè)，還有幾個(gè)沒套中？

2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少幾只？

3、公雞有7只，母雞有11只。母雞比公雞多幾只？

第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

數(shù)數(shù)數(shù)的組成

一、直接寫出得數(shù)。

4+7=12-5=13+6=17-9=

13-8=14-6=15-7=11-4=

13-9=18-9=6+6二8+5=

二、填一填。

1、38是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。

2、100里面有（）個(gè)十：2個(gè)十是（）。

3、由5個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）o

4、與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）o

5、由8個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是（）。

三、寫出下列各數(shù)后面的5個(gè)數(shù)。

1、35,(）,（),(),(),()o

2、46,(）,（）,（）,（),()o

3、88,(),(),(),(),()o

四、解決問題。

1、兩個(gè)小組一共有18人，我們組有9人。我們組有4個(gè)女生。另一組有多少

人？

2、小林得7朵小紅花，小麗得15朵小紅花。小麗比小林多多少朵小紅花？

讀數(shù)寫數(shù)

一、計(jì)算。

7+5=12-8=6+8=17-8=

13-5=9+4=19-9=14-5=

16-8=11-9=15-7=5+8=

二、畫線計(jì)算。

4+3+8=13+4-917-5-8=12-7+6=

三、填一填。

1、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）

位。

2、一個(gè)兩位數(shù)，十位上是7,個(gè)位上是2,這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）0

3、80前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。

4、22十位上的“2”比個(gè)位上的“2”多（）o

四、按要求寫一寫。

1、個(gè)位上是3的數(shù):

2、十位上是6的數(shù):

3、個(gè)位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù):

4、從47寫至U59:

五、解決問題。

1、雞有12只，鴨有9只，鵝有10只。鴨比雞多多少只？

2、食堂吃了12袋大米，還有8袋，原來有多少袋大米？

數(shù)的順序比較大小

一、直接寫出得數(shù)。

13-7=11-2=7+6=16-8=

8+4=14-9=15-6=18-5=

10-6=13-5=6+7=14+4=

二、在。里填“>”、“〈”或“二”。

31034590557505756065

90O89100O994705182079

三、排一排。

1、按從大到小的順序排列。

143278412387

)>()>()>()>()>()>()

2、按從小到大的順序排列。

603773542645

)<()<)<()<)<()<()

四、按要求分類。

2435739210014

216431221096

大于50的數(shù)有：（）。

小于50的數(shù)有：（)o

大于30小于96的有：（)o

五、按順序?qū)憯?shù)。

1.24,25,26,(),(),(),(),(),…

2.5,10,15,20,(),(),(),(),…

比多少

一、直接寫出得數(shù)。

7+6=14-6=13-5=12-9=

12-8=19-7=14-6=4+7=

11-3=8+9=11-4=15-8=

,，，

二、在O里填“〉”、“〈”或“二O

2502455065100O9978087

44045680862903175042

三、選一選，填一填。

多一些多得多少一些少得多

1、90比30()02、57比60()。

3、100比92()04、45比95()。

5、紅花有32朵，黃花有35朵，紫花有90朵。紅花比黃(),

紫花比紅花()o

四、解決問題。

1、有50個(gè)學(xué)生，2位老師。每人一瓶水，48瓶夠嗎？一共人多少瓶水？

2、小月和小軍一共折了16只紙船，其中黃色的有6只。小月折了9只。小軍

折了多少只？

解決問題

一、直接寫出得數(shù)。

8+8=17-5=10+6=12-3=

13-3=12+4=13-10=15-6=

6+9=14-9=15-8=8+7=

二、畫線計(jì)算。

4+4+8=16-7+5=11+5-6=17-5-4=

19-9+4=18-6-7=16-8+8=12+5-5=

三、比一比，排一排。

1、按從大到小的順序排列。

153770442482

)>()>()>()>()>()>()

2、按從小到大的順序排列。

673663542945

)<()<()<()<()<()<()

四、填一填。

1、我加上10是15。我是)0

2、我減去4是9。我是（)o

3、我比最大的一位數(shù)多7。我是（

五、解決問題。

1、一本書14元，一枝筆6元。書比筆貴多少元？

2、大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多幾只？

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)

一、直接寫出得數(shù)。

11-6=17-9=1670=18-6=

10+8=9+4=12-5=14-7=

14-4=11-2=7+6=12-8=

二、算一算，有什么發(fā)現(xiàn)。

60+5=65-60=65-5=50+7=

57-50二57-7=8+30=38-30=

三、在口里填數(shù)。

48=40+口73=0+396=90+口

82-0=276-0=7067-0=7

四、看誰算得又對(duì)又快。

30+5=48-8=92-2=5+70=

67-7=40+4=84-80=63-60=

8+20=79-9=5+40=37-7=

五、解決問題。

1、白菜有8棵，青菜有15棵。青菜比白菜多多少棵？

2、小月家有16只雞，9只鴨，5只鵝。

（1）鴨比雞少多少只？（2）雞比鵝多多少只？

擺一擺想一想

一、填一填。

1、與30相鄰的數(shù)是（）和（）□

2、一個(gè)兩位數(shù)，十位上是5,個(gè)位上是7,這個(gè)數(shù)是（）,讀作（）o

3、最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（）0

4、78由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。

二、直接寫出得數(shù)。

30+6=78-70=9+4=12-7=

84-4=16-9=68-8=70+9=

5+40=85-80=13-4=14-8=

三、在O里填“〉”、“〈”或“=”

63-600486-800530+8038

40+707428-80206+50O54

四、擺一擺，畫一畫，填一填。

1、用3棵珠子擺。

用3顆珠子擺出的數(shù)有（）、（）、（）、（）,其中最大的是（）,

最小的是（）o

2、用1顆珠子擺。

百十個(gè)

用1顆珠子擺的數(shù)有（）、（）、（），最大的數(shù)比最小的數(shù)多（)o

第四單元整理作業(yè)

一、填一填。

1由7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（）,讀作（）o

2、10個(gè)10是（）,20里面有（）個(gè)十。

3、60前面的一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。

4、37由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。

5、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是2,十位上是6,這個(gè)兩位數(shù)是（）0

二、計(jì)算。

12-8=84-4=20+9=68-8=

40+3=5+60=67-60=15-7=

11-3=30+8=17-8=6+8=

三、在O里填“>”、"。或

2502455065100O9978087

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