《地球的面紗》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001

《地球的面紗》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地球的大氣層及其組成。2.了解大氣層的特點(diǎn)和作用。3.了解大氣層對(duì)地球的保護(hù)作用。4.了解大氣中的主要?dú)怏w及其比例。5.探究大氣對(duì)地球溫度的調(diào)節(jié)作用。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.大氣層的組成及特點(diǎn)。2.大氣層的保護(hù)作用。3.大氣中主要?dú)怏w的比例。三、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：1.大氣層對(duì)地球溫度的調(diào)節(jié)作用。2.大氣層的作用和功能之間的關(guān)系。四、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)：1.導(dǎo)入：通過(guò)觀(guān)看地球的大氣層的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考大氣層的組成及其作用。2.學(xué)習(xí)：講解大氣層的組成、特點(diǎn)和作用，讓學(xué)生了解大氣層對(duì)地球的重要性。3.拓展：組織學(xué)生分組討論大氣中主要?dú)怏w的比例，并探究大氣對(duì)地球溫度的調(diào)節(jié)作用。4.實(shí)踐：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察大氣對(duì)地球溫度的調(diào)節(jié)作用，讓學(xué)生親身體驗(yàn)大氣的重要作用。5.總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)大氣層的主要內(nèi)容，并與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。五、作業(yè)：1.完成《地球的面紗》相關(guān)習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.搜集有關(guān)大氣層的資料，寫(xiě)一篇小結(jié)，表達(dá)對(duì)大氣層的認(rèn)識(shí)和理解。六、評(píng)價(jià)：1.通過(guò)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)大氣層的理解情況。2.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目的：《地球的面紗》是一部感人至深的紀(jì)錄片，通過(guò)展現(xiàn)地球上各種生態(tài)環(huán)境和動(dòng)植物的生存狀態(tài)，向觀(guān)眾呈現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的破壞和影響。本次觀(guān)影的目的在于引起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和重視，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.電影名稱(chēng)：《地球的面紗》2.導(dǎo)演：阿爾方斯·柯達(dá)3.主要內(nèi)容：本片通過(guò)全球各地的拍攝，展示了地球上獨(dú)特而多樣的生態(tài)環(huán)境，從北極冰原到南極冰川，從茂密的熱帶雨林到廣袤的沙漠草原，呈現(xiàn)了地球上各種動(dòng)植物的生存狀態(tài)。同時(shí)，還揭示了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的破壞和影響，警示觀(guān)眾應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球這個(gè)共同的家園。4.預(yù)習(xí)問(wèn)題：-你對(duì)地球的環(huán)境保護(hù)有哪些認(rèn)識(shí)和看法？-你認(rèn)為人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球環(huán)境造成了哪些破壞和影響？-你在日常生活中有哪些關(guān)于環(huán)保的做法和行動(dòng)？5.觀(guān)影內(nèi)容：-觀(guān)看過(guò)程中，請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察和思考影片中展示的各種生態(tài)環(huán)境和動(dòng)植物的情況。-注意觀(guān)察人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，以及相關(guān)的警示信息。-在觀(guān)影過(guò)程中，記錄下自己的感想和想法，準(zhǔn)備觀(guān)后討論時(shí)分享。6.學(xué)習(xí)任務(wù)：-觀(guān)后討論：觀(guān)影結(jié)束后，組織學(xué)生展開(kāi)討論，分享自己的觀(guān)影感想和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考環(huán)境保護(hù)的重要性。-環(huán)保行動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，關(guān)心身邊的環(huán)境問(wèn)題，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，傳播環(huán)保理念。三、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話(huà)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考。2.觀(guān)影過(guò)程：讓學(xué)生集中精力觀(guān)看影片，記錄關(guān)鍵信息和感想。3.觀(guān)后討論：組織學(xué)生展開(kāi)討論，分享觀(guān)影感想和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考環(huán)境保護(hù)的意義。4.環(huán)保行動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生制定個(gè)人的環(huán)保計(jì)劃，提倡環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)保活動(dòng)。5.總結(jié)反思：通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力。四、延伸拓展：1.閱讀相關(guān)資料：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍和文章，擴(kuò)大對(duì)環(huán)保問(wèn)題的了解。2.參與社會(huì)活動(dòng)：組織學(xué)生參加環(huán)保志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)環(huán)保實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保行動(dòng)的實(shí)效性。3.制作環(huán)保海報(bào)：組織學(xué)生制作環(huán)保主題的海報(bào)，宣傳環(huán)保理念，引導(dǎo)更多人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。4.開(kāi)展研究項(xiàng)目：指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的研究項(xiàng)目，深入了解環(huán)保領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)，提高環(huán)保意識(shí)和能力。通過(guò)本次觀(guān)影活動(dòng)和