生物學講義 植物的激素調(diào)節(jié)（一） 課后練習二及詳解

PAGE0-課程課后練習學科：生物專題：植物的激素調(diào)節(jié)（一）主講教師：北師大附屬實驗中學生物特級教師題一：如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會是 ()A.甲向右側(cè)彎曲生長 B.乙直立生長C.丙向左側(cè)彎曲生長 D.甲、乙、丙都彎向光源生長題二：當某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是（）A．側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B．側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制C．頂芽附近的脫落素濃度較高，其生長被促進D．側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高，其生長受抑制題三：幼嫩的種子中合成能力最強的激素是()A.赤霉素和乙烯B.生長素和脫落酸C.赤霉素和生長素D.細胞分裂素和乙烯題四：下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是()A.2,4-DB.赤霉素C.細胞分裂素 D.脫落酸題五：某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是(雙選) ()A.本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果C.促進銀杏插條生根的最適濃度為cD.用NAA處理枝條的時間應該相同題六：給未授粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。說明了（）A．果實發(fā)育與受精作用有關B．果實發(fā)育與種子形成有關C．果實發(fā)育需要生長素D．生長素抑制了種子生長題七：下列關于植物激素或類似物的敘述，正確的是（）A．脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達B．楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素C．噴施生長素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇．密封貯藏導致水果各種激素合成增加

課后練習詳解題一：答案：D解析：對于胚芽鞘來說，感光部位在尖端，含有生長素的瓊脂小塊不感受光的刺激，所以圖中甲向右側(cè)彎曲生長，乙直立生長，丙向左側(cè)彎曲生長。題二：答案：A解析：考查植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因。頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，過多地積累在近頂端的側(cè)芽部位，使近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度增加，從而抑制該部位側(cè)芽的生長。題三：答案：C解析：幼嫩的種子中合成能力最強的激素是赤霉素和生長素。題四：答案：A解析：2,4-D是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，屬于激素類似物。題五：答案：BC解析：當NAA濃度大于c時，插條生根數(shù)目的曲線走向是升高還是下降并不能確定。若是下降才能說明c濃度時NAA促進插條生根最多。題六：答案：C解析：未受粉的番茄雌蕊不會發(fā)生受精作用，因此無籽番茄果實的發(fā)育與受精作用無關。無籽番茄沒有種子，因此與種子無關。番茄雌蕊未授粉自然不會有種子。并不是生長素抑制了種子的發(fā)育。通常情況下，花未授粉就不會結(jié)果實。給未授粉的番茄雌蕊涂生長素而得到了無籽番茄，只能說明是所涂抹的生長素促使雌蕊的子房壁發(fā)育成了果皮。題七：答案：A解析：生物的性狀是由基因控制的，脫落酸能引起生物性狀的改變，A正確；頂芽能合成生長素，不需要側(cè)芽提供，