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文檔簡介

.

.

.

O

.O

.

.江西省2023年化學中考試題

.

.姓名:班級:考號:

.

鄂題號——四五六七總分

.然

.

.評分

.

.

.閱卷人

.一、單選題

.

O得分

.O

.1.井岡山紅色研學之旅體驗的下列項目中,發(fā)生化學變化的是()

.

.A.稻草編鞋B.粗布裁衣C.竹子制筒D.紅米煮飯

.Q∣P

.沖2.下列行為不符合“低碳生活”理念的是()

?A.走路上學B.隨手關燈C.焚燒垃圾D.植樹種草

.3.再生水是指廢水經處理后達到一定指標的水,其生產工序中活性炭的主要作用是

.

.()

.

.A.沉降B.吸附C.消毒D.乳化

O4.使用酒精燈時應注意安全,下列操作正確的是()

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.C.加熱液體

.

O.

.

.5.大國工匠秦世俊展現數控技術所使用的0.(MTnnI鋁箔,是由鋁塊加工而成,這體現了

.

.鋁具有()

.

.A.密度小B.導電性C.導熱性D.延展性

氐6.鏡是量子記憶存儲的理想元素,其在元素周期表中的信息如下圖,對圖中信息理解正

.

.確的是()

.

.

.

.

.

O.

.

.O

.

?:

O

.

.

.

.

.

B.元素符號為yB鄭

.

.

C.元素名稱為鏡D.相對原子質量為173.1g.

.

7.《天工開物》中記載:“凡石灰經火焚煉為用”?!笆摇敝饕煞譃檠趸},下列說法.

.

錯誤的是()O

O.

A.“石灰”與石灰石成分相同B.“石灰”含有鈣、氧元素※

※.

^.

C.“石灰”與水反應會放熱D.“石灰”可用作干燥劑※.

※.

8.甲烷硫化氫催化重整新路線可高效制氫,其反應微觀示意圖如下,有關說法正確的是

^[※?.

^?

O氫原子※.

^

二^條件A?碳原子※.

※.

尊硫原子^.

※.

A.乙物質的化學式為“2。B.反應前后原子種類不變^

※O

C.該反應屬于置換反應D.反應前后氫元素的化合價不變O※

出.

※.

9.科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分,下列示例說法錯誤的是()※.

^.

比較:金剛石和石墨的組成元素相同,故兩者的物理性質相同※

A.※.

^

B.分類:塑料跳繩、橡膠排球和尼龍球網的主要材料均屬于合成材料※

撰※

分析:稀有氣體用于霓虹燈,因為通電時稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光?.

C.※

※.

D.推理:分子是由原子構成的,所以氧分子是由氧原子構成的.

.

.

10.向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸,燒杯中有關量的變化見下圖,其中.

O

.

溶液質量/g.

.

.

.

.

0稀硫酸質量/g

溶液中鐵元氐

素質量/g.

.

D..

.

0.

稀硫酸質量/g.

O

?

?

?

2/16

得分

11.下列屬于新能源的是。

A.煤B.石油C.風能

12.氯化鈉和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

氯化鈉

∕g

31

01°t溫度/。C

A.產C時氯化鈉和氯化鉀的溶解度相等

B.10。C時將31g氯化鈉溶于IOog水中,形成飽和溶液

C.10。C時氯化鉀的飽和溶液升溫至產配溶液質量變大

D.將接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是

13.下列方案合理的是

選項實驗目的所用試劑或方法

A除去二氧化碳中的少量一氧化碳點燃

B鑒別水和過氧化氫溶液取樣,分別加入二氧化銃

C比較鋅、鐵的金屬活動性鋅片、鐵片和硫酸鎂溶液

D鑒別化肥硝酸鉀和磷礦粉—

閱卷人

一=、?4?n色?sBsS

得分

14.央視欄目《遇鑒文明》展現了人類文明魅力,其中有許多中外文明主題互鑒。

(1)瓷器與玻璃器——瓷器是火與土的結合,玻璃器是火與沙的產融。燒制瓷器所

用的黏土中含氧、硅、鋁等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號,普通玻璃

中所含鈉離子的符號是。

(2)國畫與油畫——國畫氣韻生動,油畫抽象浪漫。博物館保存珍貴名畫時用氮氣

作保護氣,因為氮氣的化學性質O

(3)茶與咖啡——中國茶清香四溢,西方咖啡醇香濃厚。從微觀角度解釋聞到香味

的原因是。

(4)中餐與西餐——烹飪上中國菜主要是蒸和炒,西餐則以煎與炸見長。下列烹飪

的食物中富含蛋白質的有—(填序號,雙選)。

A.清蒸鯽魚B.素炒青菜C.香煎土豆D.油炸雞腿OO

15.叩問天穹,化學助力。:

(1)萬戶飛天:明代萬戶飛天時用黑火藥(含有硫、木炭和硝酸鉀)作火箭燃料。;

黑火藥屬于(填“混合物''或"純凈物”)。:

(2)衛(wèi)星發(fā)射:1970年我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功入軌。制造人造衛(wèi)星常邦

溫,

用到鈦合金,工業(yè)制取鈦(冗)的一種方法:4Na+TiCl4-Ti+XNaCl,式中X:

為O

(3)載人航天:2003年“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射。運載火箭的燃料之一偏二甲※

腫(C2W8ZV2)中氫、氮元素的質量比為?!?/p>

(4)探月探火:近日“祝融號”火星車發(fā)現火星低緯度地區(qū)存在液態(tài)水,為星際移民即

的能源供給提供了可能。利用太陽能電池電解水制氫氣的化學方程式

區(qū)

閱卷入※

四、實驗題υ

得分※

16.某班同學進行“有反應無明顯現象的實驗”主題復習?!鵒

氧※

化※

※撥

II.放入干燥的山.噴水后放入干燥?

二氧化碳中的二氧化碳中※

①※

(1)實驗①:用三朵干燥的紫色石蕊紙花探究二氧化碳能否與水反應,其中紙花變

紅的是(填“I"、“II”或“III"),實驗①的結論

OO

為。

(2)實驗②:證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應的現象

是O

(3)實驗③:向充滿二氧化碳的錐形瓶中先注入氫氧化鈉溶液,振蕩,未觀察到明

M氐

顯現象,再打開彈簧夾并注入(填一種試劑),產生氣泡,證明氫

氧化鈉與二氧化碳已發(fā)生反應。

(4)驗證無明顯現象反應已發(fā)生的思路一般有兩種:a.反應物之一消失;b.有新

物質生成。實驗①②③中采用相同思路設計的是實驗。

4/16

.

.

.

O

.O閱卷入

.五、流程題

.

.得分

.

.17.燒堿-純堿法凈化鹵水過程產生的鹽泥中主要含有CaCO3及少量的Mg(OH)2和Nae7。

鄂下圖是實驗室模擬工業(yè)上以該鹽泥為原料制備CaG2的操作流程:

.然

.

.

.

.

.

.

O

.O

.(1)步驟①中操作a的名稱是。

.

.(2)步驟②中發(fā)生中和反應的化學方程式為。

.Q∣P

.(3)步驟③中的試劑X應選下列物質中的一(填序號)。

?

A.KOH溶液B.Ca(OH)2溶液

.

.C.NazSQv溶液D.Ca(No3)2溶液

.

.(4)步驟④中“一系列操作”包括降溫結晶,說明CαC%的溶解度隨溫度的降低

.

0

.O

.

.

.

.18.下圖是氧氣的實驗室制取與性質的有關實驗示意圖。

.堞

.

.

.

.

.

.

O.

.O

.

.

.

.(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為。加

.

氐熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是

.(欲收集一瓶干燥的氧氣,可從圖一中選擇的收集裝置是(填序號)。

.-ε3)

.

.(4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實驗。為檢驗產物二氧化碳,IV中倒入的試劑

.

.

.為o對比步驟I和∏的木炭燃燒情況,得出可燃物

.

O燃燒的條件之一是o

.

.o19.興趣小組對“化學反應前后物質的質量關系”進行探究,實驗方案如下:

.

..

..

..

OO

..

..

..

..

..

..

..

..

..

【分析交流】..

..

..

(1)方案A中紅磷燃燒的現象為,方案B..

OO

中鐵與硫酸銅反應的化學方程式為。兩個方案反應前后天平均

.※.

保持平衡,說明上述兩個化學反應前后物質的總質量不變。.※.

.嬖.

(2)【發(fā)現問題】方案A中因有氧氣參加反應,故采用密閉裝置。但方案B中鐵與..

.※.

硫酸銅反應,反應物和生成物都沒有氣體,為什么也要用密閉裝置呢?.※.

?區(qū)?

于是在老師的指導下,小組同學再次實驗,并使用PH傳感器測定錐形瓶內溶液pH,※

.※.

其數據如下圖。分析圖像可知,反應開始階段溶液的酸性逐漸(填“增強”或.黑.

.※.

“減弱”),那么導致這一現象出現的原因又是什么?※

.?.

.※.

O※O

.出.

.※.

.※.

.l※??.

.※.

感K※-

.?.

O200040006000800010000.※.

時間/s.※.

..

(3)【提出猜想】..

..

猜想甲:硫酸銅溶液和鐵作用所致;..

OO

猜想乙:硫酸銅溶液和空氣作用所致;..

..

猜想丙:硫酸銅溶液、鐵及空氣共同作用所致。..

..

【進行實驗】..

..

為驗證上述猜想,現提供如下用品:用煮沸并迅速冷卻的蒸饋水配成4%的硫酸銅溶

M

液、潔凈的鐵釘、PH傳感器等,實驗過程如下表,請完成表格中①、②兩處填空。

實驗

實驗1實驗2實驗3

序號

6/16

.

.

.

O

.實驗

.

.橡膠塞—=

內容橡膠塞一∣s

.植

.(部物

.4%的硫酸銅溶液三/油4%的硫酸銅溶液口

的硫酸銅溶液

鄭4%R@

分儀5mL、,鐵釘巫mL鐵釘5mL?p

.

.器略

.

.去)

.

實驗

PH先減小后略增大PH略增大pH不變

現象

OO

實驗

猜想________成立

結論

Q∣P

(4)【反思拓展】

通過以上探究活動,請分析方案B中用橡膠塞形成密閉裝置的原因可能

(5)蠟燭燃燒后固體質量減小,請設計實驗驗證該反應是否遵守質量守恒定律。寫

O出你的簡明方

案:_________________________________________________________________________

操堞

閱卷人

七、計算題

得分

20.圖1是碳酸鈣外片標簽的部分信息?;瘜W社團為測定該藥片中碳酸鈣的量是否與標

OO

簽相符,進行實驗:取8片藥片,研碎后逐漸加入質量分數為7.3%的稀鹽酸,充分反

應。實驗相關數據如圖2所示(假設其他成分不參加反應)。

碳酸鈣D3片

【成分】碳酸鈣、維生素D3、輔料

【規(guī)格】每片含碳酸鈣1.25g

【用法】口服,嚼食

【用量】每日一次,一次一片

【貯藏】室溫密封保存

稀鹽酸的質量/g

O

圖1圖2

?:

O

(1)配制7.3%的稀鹽酸,量取時需要用到膠頭滴管和(填一種儀器)。

.

(2)恰好完全反應時消耗稀鹽酸的質量為go.

.

(3)計算每片藥片中碳酸鈣的質量并判斷是否與標簽相符。(寫出計算過程).

.

(4)科學用藥,健康生活。下列說法正確的有一(填序號,雙選)。

鈣是人體中的常量元素,故服用鈣片越多越好

A..

.

B.鈣片嚼食服用,可使碳酸鈣與胃酸反應更充分.

.

C.鈣片需密封保存,是因為室溫下碳酸鈣易分解.

.

D.飲用牛奶、豆?jié){,也可補充人體所需的鈣元素O

.

※.

^.

※.

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