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文檔簡介

中國文化概論年月真題

0032120144

1、【單選題】秦漢時期,為防止匈奴進犯,在一些邊塞處廣種()

楊樹

柳樹

A:

榆樹

B:

松樹

C:

答D:案:C

解析:秦漢時期,為防止匈奴的進犯,在一些邊關要塞處廣種榆樹的辦法,用來攔截敵人的

騎兵,也同時起到了綠化作用。P58

2、【單選題】敬順昊天的宗教的現實功用是()

堯舜禪讓

和合五教

A:

絕地天通

B:

敬授民時

C:

答D:案:D

解析:敬順昊天的宗教的現實功用是“敬授民時”,它關系著農耕大事,這正是黃帝的后

代所建立的宗教中心凝聚力的根源。五帝時期的歷史,實際是宗教中心的形成和發(fā)達。它

所以能將眾多的人群輻輳在一起,是因為這宗教中心涵蓋著先進的文化。五帝時代的文化

線索,是文化帶動著中華民族的最初凝聚。P64

3、【單選題】311年,劉淵的軍隊攻陷洛陽,俘虜晉朝皇帝,史稱()

八王之亂

董卓之亂

A:

永嘉之亂

B:

安史之亂

C:

答D:案:C

解析:八王之亂時,混戰(zhàn)中的諸王招引匈奴烏桓、鮮卑貴族助戰(zhàn),大河南北從此成為匈

奴、鮮卑人的世界。晉永嘉二年(308),匈奴貴族劉淵在山西平陽稱帝,國號漢。永嘉

五年(311),劉淵的軍隊攻陷洛陽,俘虜晉國皇帝,史稱“永嘉之亂”。

4、【單選題】《神滅論》的作者是()

蕭子顯

陶弘景

A:

慧琳

B:

范縝

C:

答D:案:D

解析:佛教在中國大規(guī)模流傳時,必然與中國固有的社會秩序、文化倫理產生矛盾和沖

突。在北朝是寺院經濟妨礙國家利益,南朝則表現為義理的沖突。最富于觀念論色彩的是

神滅論的爭論,這場爭論以范縝《神滅論》最著名,爭論也最激烈。P87

5、【單選題】1291年到達泉州的意大利方濟各會士名為()

利瑪竇

鄂多立克

A:

馬可波羅

B:

孟德高維諾

C:

答D:案:D

解析:1291年,意大利方濟各會士孟德高維諾乘船到達泉州,數年后又被教皇任命為汗八

里(今北京)大主教,是基督教在中國傳教的先驅人物。P99

6、【單選題】元朝稱漢族讀書人為()

書生

學士

A:

儒戶

B:

儒生

C:

答D:案:D

解析:元朝稱漢族讀書人為“儒生”。

7、【單選題】徐光啟的名作是()

《本草綱目》

《天工開物》

A:

《農政全書》

B:

《授時通考》

C:

答D:案:C

解析:大量農耕經驗被我國歷代的農書記載下來,形成了一個農書文獻系統(tǒng)。漢氾勝之

《氾勝之書》、漢崔寔《四民月令》、北魏賈思勰《齊民要術》、唐陸龜蒙《耒耜經》、

宋陳敷《農書》、元王楨《農書》、明徐光啟《農政全書》、明宋應星《天工開物》、清

張履祥《補農書》等。P116

8、【單選題】清朝的稅制改革為()

募役法

初稅畝

A:

租庸調法

B:

攤丁入畝

C:

答D:案:D

解析:一條鞭法在清朝進而變?yōu)椤皵偠∪氘€”——“丁”指丁銀,即人頭稅,攤丁入畝即以

康熙五十年的人丁銀額為準,將丁銀攤到人家所占的地畝中去征收賦稅,實際是取消了人頭

稅。P104

9、【單選題】乾嘉學派的創(chuàng)始人是()

黃宗羲

顧炎武

A:

王夫之

B:

雎景臣

C:

答D:案:B

解析:顧炎武早年也參加過抗清活動,入清后拒不仕清,治學講究“經世致用”,并曾長

期到西北地區(qū)進行實地考察,著有《天下郡國利病書》、《日知錄》,其重文獻考據的方

法,為后來清朝“乾嘉學派”奠定了基礎。

10、【單選題】lO.不屬于行旅文化的三個組成部分的是()

交通設施的習俗傳承

運輸工具的習俗傳承

A:

交通行旅行業(yè)的習俗傳承

B:

遷徙定居的習俗傳承

C:

答D:案:D

解析:中國人的傳統(tǒng)觀念是安土重遷,人們習慣把家庭看成是生命與安全的庇護所,對交

通旅行有不安全感,這使我國的交通旅行文化具有復雜內容,主要體現在交通設施的習俗

傳承、運輸工具的習俗傳承和交通行旅行業(yè)的習俗傳承三個方面。

11、【單選題】不屬于家族共同體的地緣合作的是()

生產互助

生活互助

A:

民主自治

B:

進香朝拜

C:

答D:案:D

解析:家族共同體的地緣合作表現在三個方面:1、生產互助;2、生活互助;3、在公共

地的建設上實行基層民主制,用以維護村民的共同利益。

12、【單選題】l“閏月”的概念源自()

回歷

泰歷

A:

藏歷

B:

陰陽合歷

C:

答D:案:D

解析:十二個朔望月是一個歷年,它與回歸年有一個差數,為了使二者不脫節(jié),需要在歷

年內增加月,這個月稱為“閏月”。這就是陰歷年(農歷)和陽歷年(公歷)的時間不相

同的原因。

13、【單選題】造紙術在公元8世紀傳到()

東南亞國家

中東阿拉伯國家

A:

歐洲

B:

美洲

C:

答D:案:B

解析:造紙術,我國古代勞動人民的一項卓越創(chuàng)造,它的發(fā)明者傳說是東漢時期的蔡倫。

公元六世紀造紙術開始向東南亞國家流傳,八世紀傳入中東阿拉伯國家,十二世紀傳入歐

洲,但直到十六世紀歐洲人材普遍用紙。紙的發(fā)明對世界各國的文化、教育、政治、經濟

的發(fā)展提供了有利條件。

14、【單選題】不屬于傳統(tǒng)社會禮與俗關系的是()

禮從宜,使從俗

因俗制禮

A:

齊之以禮

B:

化民成俗

C:

D:

答案:C

解析:禮與俗有著密不可分的關系,在文化混沌未分時,不存在俗與禮的區(qū)別;伴隨著階

級分化、文化分層的過程,禮逐漸從原始習俗中提純出來。先秦統(tǒng)治者往往在觀風問俗的

基礎上制禮作樂。民俗是禮制生成與推行的基礎,在上古社會,禮主要表現在祭祀活動

上,當時人們對人與自然的關系,也就是人與神靈的關系特別注重,禮就是這樣一種與神

靈溝通的儀式。由此可知,禮最初是人神關系的調節(jié),后來擴展到人,最后擴展到社會,

成為嚴格的社會行為規(guī)范。因此,歷代統(tǒng)治者出于社會控制的需要,強調禮義原則、禮儀

制度的化導與示范作用,以教化或強制的形式,使人們自覺遵循禮制的約束,“化民成

俗”成為大小官吏的治政目標。

15、【單選題】不屬于《周禮》列入吉禮祭祀的是()

天神祭祀

皇族祭祀

A:

地祗祭祀

B:

人鬼祭祀

C:

答D:案:B

解析:祭祀典禮是皇家貴族與天神人鬼進行溝通聯系的特定儀式,在古代稱為吉禮?!吨?/p>

禮》列入吉禮的祭祀分天神、地祗、人鬼三類。

16、【單選題】冠禮的年齡一般在()

16歲

17歲

A:

18歲

B:

19歲

C:

答D:案:D

解析:冠禮是古代的成人禮,冠禮是社會禮儀的起點,加冠取字,為“成人之始”。加冠

的年齡一般在十九歲或二十歲,漢代加冠的地點在宗廟,魏晉南北朝以后在王宮大典,但

在冠禮前后都要去宗廟祭告。

17、【單選題】孔子研究的“六經”變成“五經”是因為《樂》的失傳.表明失去文化特征

中文化的()

事象

事類

A:

產物

B:

載體

C:

D:

答案:D

解析:孔子研究六部古書,《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》,其中《樂》在戰(zhàn)

國時代失傳了,于是“六經”變?yōu)椤拔褰洝?,我們今天已無法系統(tǒng)了解《樂》的內容,這

說明文字記載對文化傳播的重要性。

18、【單選題】中國能歸屬的語系之一是()

阿爾泰語系

高加索語系

A:

烏拉爾語系

B:

德拉維達語系

C:

答D:案:A

解析:現代中國境內有56個民族,使用的語言卻至少有80多種,它們歸屬為五大語系:

漢藏語系、阿爾泰語系、南亞語系、南島語系、印歐語系。語系是有共同來源的諸語言的

總稱。

19、【單選題】我國多民族的語言文字政策的基本點是()

保障權利

語文平等

A:

改革文字

B:

雙語教學

C:

答D:案:B

解析:我國多民族的語言文字政策。漢語、漢字雖然被規(guī)定為中華民族的通用語言、文

字,但是它們并沒有凌駕于其他語言文字之上的特權,中國的民族語文政策的基本點是堅

持語文平等。民族語言是民族特征之一,民族語言問題是民族問題的一個重要組成部分,

在多民族國家里,語言平等是民族平等的一個重要標志。

20、【單選題】屬于漢字的造字方法的是()

詞根

指事

A:

前綴

B:

后綴

C:

答D:案:B

解析:漢字有悠久的歷史,從現在能看到的最早的甲骨文算起,漢字已有四五千年的歷

史,在漫長的發(fā)展過程中,漢字不斷地為適應被它記錄的漢語進行內部調整。在造字之

初,以象形、指事、會意為手段,后來逐漸發(fā)展出形聲的造字方法,成為漢字主要的造字

方法。

21、【單選題】未被稱為漢語“域外方言”的是()

泰國語

越南語

A:

朝鮮語

B:

日本語

C:

答D:案:A

解析:文字的借用同時也帶來語言的吸收,朝鮮語、越南語、日本語這三種語言曾受漢語

到影響極大,以至有“域外方言”之稱。朝鮮、越南、日本都有大量的漢語借詞。

22、【單選題】將前一語言片斷末尾的詞語作為后一語言片段開頭的詞語所形成的一種修辭

格是()

對偶

頂真

A:

回文

B:

析字

C:

答D:案:B

解析:頂真是將前一語言片斷末尾的詞語作為后一語言片斷開頭的詞語所形成的一種修辭

格。

23、【單選題】哪一種不是因漢語漢字形成的中國文學在形式上的特點()

形式整齊

平仄抑揚

A:

節(jié)奏調配

B:

重音分明

C:

答D:案:D

解析:漢語漢字的特點,影響了中國文學在形式方面的特點,形成了中國文學特有的形式

美。形式上的整齊勻稱對仗是漢語格律詩的一個基本要求,對仗的運用可以增強詩歌作品

的整齊美。平仄抑揚和節(jié)奏調配

24、【單選題】哪一項不是對聯常用的手法()

頂真

A:

雙關

諧音

B:

拆字

C:

答D:案:A

解析:對聯經常利用語義雙關的手法,也常常用諧音手法。有些對聯是利用拆字構成聯

語,更能增添聯語的機智和趣味。

25、【單選題】哪一種是中國受佛教影響產生的文學樣式()

唱導

轉讀

A:

寶卷

B:

梵唄

C:

答D:案:C

解析:佛教“唱導”“轉讀”“梵唄”等宣唱開導的講經方式對中國的變文、寶卷、彈

詞、鼓詞等通俗說唱文學的影響以及佛教對中國音韻學、律體詩變革的影響等,都是十分

明顯的文化現象。

26、【單選題】日本出版的擁有23900多卷的佛學巨典是()

《大藏經》

《大正經》

A:

《大正藏》

B:

《大藏正》

C:

答D:案:C

解析:印度本土佛教文化在13世紀由于伊斯蘭教入侵而遭到毀滅性的打擊,中國佛教卻

正在長足發(fā)展,并將大量佛學譯著、論著輸出到東北亞、東南亞。日本出版的擁有23900

多卷的佛學巨典《大正藏》,其中大部分為中國學者的譯著或論著。中外佛教史上的這一

“輸入——吸收——輸出”的文化流動,有力地顯示出中國文化系統(tǒng)的充分開放型、鮮明

主題性以及以我為主、善于消化的強勁生命力,同時也生動地顯示出文化交流的雙向互滲

性。

27、【單選題】兩漢的文官制度是()

世卿世祿制

軍功爵制

A:

察舉征辟制

B:

九品中正制

C:

D:

答案:C

解析:兩漢選官方式多種多樣,最重要的有察舉、征辟、考試等方法。

28、【單選題】“孔子的門徒,是天地間最純正的自然神論的學徒”。這句話作者是()

伏爾泰

萊布尼茲

A:

沃爾夫

B:

休謨

C:

答D:案:D

解析:休謨曾說:“孔子的門徒,是天地間最純正的自然神論的學徒?!币蚨袊軐W可

以作為英國自然神論者的思想資源。

29、【單選題】不屬于二十世紀中國文化三大主要思潮的是()

中體西用論

全盤西化論

A:

東方文化論

B:

儒學復興論

C:

答D:案:A

解析:二十世紀中國文化三大主要思潮是指全盤西化論、東方文化論、儒學復興論。

30、【單選題】第一個提出全盤西化的是()

梁啟超

胡適

A:

吳稚暉

B:

陳序經

C:

答D:案:B

解析:自由主義的“全盤西化論”,其核心內容是“現代化=西方化”,認為中國文化傳

統(tǒng)一無是處,與現代化水火不容,中國文化的唯一出路就是全盤西化?!叭P西化”一

詞,源自1929年胡適為《中國基督教年鑒》所寫的一篇短文。全盤西化主張不預設任何

人為的限制,照搬歐美的社會制度和文化意識作為民族自救的根本出路。

31、【多選題】以下幾個方面,屬于文化現象的是()

觀察捕魚

A:

月暈與風

建安風骨

B:

元曲

C:

巫術

D:

答E:案:ABD

解析:文化現象指人類文化發(fā)展過程中呈現出的某種外部狀態(tài)和聯系。現象具有個別、具

體、可直接觀察和經驗性等特點。例如,觀察捕魚;月暈與風一起出現;曲盛行于元代。

32、【多選題】中國古代的“九州”包括以下的()

冀州

兗州

A:

徐州

B:

滄州

C:

雍州

D:

答E:案:ABCE

解析:《禹貢》的成書年代學術界有爭議,但不會晚于先秦時期。這份文獻以北山川為標

志,將天下劃分為冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍九州。

33、【多選題】“五帝”的譜系包括()

黃帝

炎帝

A:

B:

C:

D:

答E:案:ACD

解析:“三皇五帝”是中國古代的傳說時代。三皇人物的共同處都是文化發(fā)明者。五帝具

有相當的確定性?!妒酚洝分形宓鄣淖V系是:黃帝、顓頊、高辛、堯、舜。

34、【多選題】百家爭鳴中刑名家的代表人物有()

鄧析

鄒衍

A:

惠施

B:

老聃

C:

公孫龍

D:

E:

答案:ACE

解析:名家,又稱“刑名家”,創(chuàng)始人是春秋時代鄭國的鄧析,戰(zhàn)國時期的代表人物有

公孫龍、惠施,后期的墨家學派和莊子的某些理論,與這個學派有密切關系。

35、【多選題】漢朝官員選拔的最重要三科是()

孝廉

茂才

A:

明經

B:

治劇

C:

賢良方正

D:

答E:案:ABE

解析:兩漢選官方式多種多樣,最重要的有察舉、征辟、考試等方法。察舉就是選舉,是

一種由下向上推選官員人才的制度。有許多科目,其中孝廉、茂才、賢良方正文學三科最

顯著。

36、【多選題】魏晉南北朝佛家教義包含()

玄學

禪學

A:

般若學

B:

涅槃學

C:

明學

D:

答E:案:CD

解析:大體而言,魏晉南北朝佛家教義的流行可分為兩大階段,前期以般若學為主,后期

以涅槃學為主。

37、【多選題】中國生產經濟的文化特征包括()

“禹、稷躬稼而有天下”的農業(yè)起源

天時、地利、人勤的重農經驗

A:

以工補農、以商求富的農人心理

B:

精打細算、知足節(jié)用的務農傳統(tǒng)

C:

“養(yǎng)備動時,則天不能使之病”的農業(yè)規(guī)律

D:

答E:案:BCD

解析:傳統(tǒng)農業(yè)生產文化的特征(1)天時、地利、人和的重農經驗(2)以工補農、以商

求富的農民心理(3)精打細算、知足節(jié)用的務農傳統(tǒng)

38、【多選題】中國傳統(tǒng)市商貿易活動的模式主要有()

A:

B:

C:

D:

答E:案:ACDE

解析:商貿活動四種模式:市、墟、集、會

39、【多選題】居住建筑的文化含義主要表現在()

居住地點

居住時間

A:

居住方式

B:

居住建筑格局

C:

居住建筑儀式

D:

答E:案:CE

解析:我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現在兩個方面,即居住方式和居住儀式。

40、【多選題】服飾的人文文化標志包括()

信仰標志

階層標志

A:

儀禮標志

B:

政治標志

C:

職業(yè)標志

D:

答E:案:ABCDE

解析:人文范圍內的服飾文化包括服飾的信仰標志、階層標志、禮儀標志、政治含義、職

業(yè)標志和審美標志等。

41、【簡答題】簡述君主專制制度對中國傳統(tǒng)社會的影響。

答案:家國一體、父權與君權結合的政治結構,在中國歷史文化的形成發(fā)展過程中,發(fā)揮

了獨特的作用。以親親為基礎,以君王國家為核心的倫理型文化是中國傳統(tǒng)社會具有持久

凝聚力的精神保障,也是中華文化歷經磨難而未中斷的文化動力。以親緣關系為基礎的社

會組織,是中華民族重新走向聚合的社會基礎。當然宗法制度原則與君主制度的結合,也

給中國文化帶來相當大的負面影響,在倫理政治的限制之下,人們固著在一定的名分之

內,循規(guī)蹈矩是社會對個人的一般要求,易于養(yǎng)成唯上、唯書、唯親的被動性格,人們大

多缺乏文化創(chuàng)新的活力。

解析:第四章第一節(jié):中國傳統(tǒng)的政治制度

42、【簡答題】如何看待中國古代的原始宗教。

答案:早在遠古時代,我國就出現過自然神崇拜、動物神崇拜、鬼魂崇拜、上帝崇拜、祖

先崇拜等原始的宗教形式。而在中國古代的原始宗教中,對后來的社會有較大影響的,主

要有上帝崇拜、鬼魂崇拜、祖先崇拜、前兆迷信和占卜等。中國古代原始宗教的社會作用

有二:其一,保護統(tǒng)治者和緩和統(tǒng)治階級內部的矛盾,二是麻醉與馴服被統(tǒng)治階級。

解析:第五章第二節(jié):中國傳統(tǒng)的宗教信仰

43、【簡答題】簡述中華民族的傳統(tǒng)美德。

答案:中國傳統(tǒng)精神文化是以倫理道德為核心的。具體表現為:1、仁愛孝悌2、重義輕利

3、謙和禮讓4、真誠有信

解析:第五章第三節(jié):中國傳統(tǒng)的倫理道德

44、【簡答題】簡述古人對學與思關系的看法。

答案:學思結合就是將學習和思考這兩個環(huán)節(jié)密切聯系起來,既重視學,又重視思。學思

結合的原則也是孔子最早提出來的,學思之間密切關聯,不可偏廢的關系為后世教育者一

直尊奉的法則。朱熹繼承并發(fā)展了孔子學思并重的教學思想,認為學思結合,是學習成功

的保證。朱熹的見解豐富了學思結合的教學原則。王夫之對學思關系的論述更為深刻,學

可以借鑒前人的經驗,幫助自己開闊視野,擴大自己的知識面;思可以發(fā)揮自己的主觀能

動性,得出自己對問題的看法,而不至于墨守前人的成見。學與思是相輔相成、互相促進

的。這些思想對深化了學思結合的原則起到了很大的作用。

解析:第五章第四節(jié):中國傳統(tǒng)的教育思想

45、【簡答題】簡要分析中國古代建筑的人文性。

答案:中國建筑一個顯著特點是具有強烈的人文性。在建筑物中有著濃厚的思想觀念。在

這些思想觀念中,最突出的是講究秩序,注重等級。受儒家倫理思想的影響,中國古代建

筑具有“主次分明,秩序井然”的位序觀。實際上,這種帶有禮制性質的建筑制度,早在

先秦時期就已經基本形成了。這種禮制觀念一直影響著整個封建時期的中國古代建筑。

解析:第五章第五節(jié):中國傳統(tǒng)的藝術審美

46、【簡答題】簡述對中國古代文字崇拜的認識。

答案:文字初創(chuàng)時掌握在少數人手里,與權力之間發(fā)生一定的聯系,涂上了一層神秘的、

尊嚴的色彩,產生文字崇拜。中國古人關于漢字起源的一些傳說反映古人的漢字起源的神

話,反映漢民族的文字崇拜心理

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