中班冬至節(jié)活動(dòng)方案

中班冬至節(jié)活動(dòng)方案《中班冬至節(jié)活動(dòng)方案》篇一冬至節(jié)，又稱冬節(jié)、亞歲，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，時(shí)間在每年的公歷12月21日或22日。中班幼兒正處于對(duì)傳統(tǒng)文化和自然現(xiàn)象充滿好奇的年齡段，因此，設(shè)計(jì)一個(gè)冬至節(jié)活動(dòng)方案，既能讓他們了解冬至的由來和習(xí)俗，又能通過動(dòng)手操作和游戲體驗(yàn)節(jié)日氛圍，是十分有意義的。以下是一份針對(duì)中班幼兒的冬至節(jié)活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬至的日期和意義。2.知道冬至是北半球一年中白天最短、夜晚最長的一天。3.通過制作冬至節(jié)相關(guān)的手工和食物，鍛煉動(dòng)手能力。4.體驗(yàn)冬至節(jié)氣的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。5.在游戲中感受冬至的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、筆、冬至節(jié)相關(guān)書籍或圖片、面粉、水、糖、紅豆、芝麻等食材。2.環(huán)境布置：在教室里掛上彩帶和燈籠，營造節(jié)日氛圍。3.知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備好冬至節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以便向幼兒講解。三、活動(dòng)流程1.冬至節(jié)知識(shí)小課堂△教師通過圖片和故事向幼兒介紹冬至節(jié)的由來和習(xí)俗?！髦v解冬至節(jié)氣的特點(diǎn)，如白天短、夜晚長，以及與季節(jié)變化的關(guān)系。△展示冬至節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)食物，如餃子、湯圓等，介紹它們的象征意義。2.手工制作：冬至節(jié)賀卡△教師示范如何用彩紙折疊和剪貼制作冬至節(jié)賀卡。△幼兒在教師的指導(dǎo)下，制作屬于自己的冬至節(jié)賀卡。3.美食制作：紅豆湯圓△教師講解紅豆湯圓的制作方法，并演示如何搓湯圓?！饔變涸诮處煹膸椭拢瑖L試搓湯圓，體驗(yàn)制作過程?！髦笫鞙珗A后，幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果，感受節(jié)日的甜蜜。4.游戲環(huán)節(jié)：影子游戲△利用教室的窗戶，讓幼兒觀察冬至節(jié)當(dāng)天日落前后的影子變化?！鞣纸M進(jìn)行影子模仿游戲，幼兒模仿各種動(dòng)物或物體的影子，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.冬至節(jié)故事會(huì)△教師講述與冬至節(jié)相關(guān)的民間故事，如《冬至吃餃子》等?！鞴膭?lì)幼兒分享自己知道的冬至節(jié)故事或習(xí)俗。6.冬至節(jié)歌曲學(xué)唱△學(xué)習(xí)一首與冬至節(jié)相關(guān)的兒歌，如《數(shù)九歌》?！饔變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下，邊唱邊跳，感受節(jié)日氣氛。四、活動(dòng)延伸△回家后，鼓勵(lì)幼兒向家人介紹冬至節(jié)的知識(shí)和自己在幼兒園的活動(dòng)?！鹘ㄗh家長與幼兒一起制作冬至節(jié)美食，增進(jìn)親子關(guān)系。五、安全注意事項(xiàng)△使用剪刀等工具時(shí)，提醒幼兒注意安全?！魇澄镏谱鬟^程中，避免讓幼兒接觸到熱源?！饔螒蜻^程中，注意保持秩序，避免碰撞。通過上述活動(dòng)，中班幼兒不僅能夠了解冬至節(jié)的知識(shí)，還能在動(dòng)手操作和游戲中體驗(yàn)節(jié)日的樂趣，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，這些活動(dòng)也有助于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力?！吨邪喽凉?jié)活動(dòng)方案》篇二冬至節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在每年的12月21日或22日。中班兒童在這個(gè)年齡段對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解和參與能力都有了一定的提高，因此可以設(shè)計(jì)一些適合他們的冬至節(jié)活動(dòng)。以下是一份中班冬至節(jié)活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目的1.讓中班兒童了解冬至節(jié)的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過冬至節(jié)活動(dòng)，鍛煉兒童的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。3.感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日帶來的樂趣。二、活動(dòng)主題冬至節(jié)主題班會(huì)三、活動(dòng)對(duì)象中班全體兒童四、活動(dòng)時(shí)間冬至節(jié)當(dāng)天或前后的一個(gè)上午或下午五、活動(dòng)地點(diǎn)中班教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.冬至節(jié)相關(guān)資料和圖片，用于制作PPT和講解。2.冬至節(jié)傳統(tǒng)食物的樣品或圖片，如餃子、湯圓等。3.制作冬至節(jié)食物的材料和工具，如面團(tuán)、餡料、餃子皮、湯圓粉等。4.冬至節(jié)相關(guān)的音樂和視頻資料。5.節(jié)日裝飾品，如彩帶、氣球等，用于教室布置。6.節(jié)日互動(dòng)游戲道具和獎(jiǎng)品。七、活動(dòng)流程1.冬至節(jié)知識(shí)講解△通過PPT展示和老師講解，讓兒童了解冬至節(jié)的由來、習(xí)俗和文化意義?！鞑シ哦凉?jié)相關(guān)的音樂和視頻，增強(qiáng)兒童的節(jié)日體驗(yàn)。2.冬至節(jié)食物制作△分組制作冬至節(jié)傳統(tǒng)食物，如餃子或湯圓?！骼蠋熓痉吨谱鬟^程，兒童在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作。△鼓勵(lì)兒童合作完成食物制作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.冬至節(jié)故事會(huì)△老師講述冬至節(jié)的民間故事或傳說，如“冬至吃餃子不凍耳朵”的故事?！鞴膭?lì)兒童分享自己知道的冬至節(jié)故事。4.冬至節(jié)游戲環(huán)節(jié)△設(shè)計(jì)一些與冬至節(jié)相關(guān)的游戲，如“冬至接力賽”（團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)餃子或湯圓）、“冬至猜謎”等?！饔螒蜻^程中穿插冬至節(jié)知識(shí)的問答環(huán)節(jié)。5.冬至節(jié)手工制作△制作冬至節(jié)相關(guān)的手工品，如雪花、燈籠等?！魇止ぶ谱骺梢藻憻拑和木?xì)動(dòng)作和創(chuàng)造力。6.冬至節(jié)分享與感恩△讓兒童分享自己在活動(dòng)中的感受和學(xué)到的新知識(shí)?！饕龑?dǎo)兒童感恩父母和老師，以及為節(jié)日準(zhǔn)備食物的工作人員。7.冬至節(jié)食物品嘗△兒童品嘗自己制作的冬至節(jié)食物，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的喜悅?！鞣窒硎澄铮囵B(yǎng)兒童的分享意識(shí)。8.活動(dòng)總結(jié)與回顧△老師總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和兒童的表現(xiàn)。△鼓勵(lì)兒童回家后與家人分享今天的活動(dòng)經(jīng)歷。八、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)過程中的安全，尤其是食物制作和游戲環(huán)節(jié)。2.合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行。3.鼓勵(lì)家