跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)方案

跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022級）跨境電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022級）—（二）課程設(shè)置與安排課程屬性課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分課程類型考核方式學(xué)時周學(xué)時＊學(xué)周備注總學(xué)時理論實踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六公共基礎(chǔ)課程必修課000207B習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論3B考試48426√線上教學(xué)6000205B思想道德與法治3B考試48426√線上教學(xué)6000206B毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2B考試32284√線上教學(xué)4000702B體育與健康4B考查12216106√√√√√√000501B實用英語5B考試8056244*122*16線上教學(xué)6，分層分類教學(xué)000602B現(xiàn)代信息技術(shù)2B考試32824√√000103B軍事理論2A考試3636/√線上教學(xué)16000104B軍事技能2C考查112/112√集中2周000105B始業(yè)教育1B考查1688√線上教學(xué)4/講座形式000110B大學(xué)生心理健康教育2B考試32248√√線上教學(xué)8000204B形勢與政策1A考查3636/√√√√講座形式000107B職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃1B考查16610√講座形式000101B就業(yè)指導(dǎo)1B考查1688√講座形式000902B創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)2A考試3232/√線上教學(xué)32合計131658342316線上教學(xué)88選修課000300G人文社科類課程2-4A考查6464/√001100G自然科學(xué)類課程2-4A考查3232/√000801G美育類課程2B考查321616√講座形式或線上教學(xué)000135G勞動教育1A考查1616/√講座形式或線上教學(xué)000302G“四史”教育1A考查1616/√講座形式或線上教學(xué)000139G特色安全教育1A考查1616/√講座形式或線上教學(xué)合計21117616016專業(yè)基礎(chǔ)課程必修課030319B經(jīng)濟(jì)原理應(yīng)用3B考試4230123*14030320B營銷技能應(yīng)用3B考試4230123*14030321B管理技能應(yīng)用3B考試4230123*14031007B國際貿(mào)易實務(wù)4B考試6440244*16030291B電子商務(wù)2B考試288202*14合計31521815266專業(yè)核心課程和綜合實踐課程必修課031301B跨境電商供應(yīng)鏈管理4B考試6432324*16031302B商務(wù)數(shù)據(jù)采集與分析4B考試6416484*16031303B跨境電商多平臺運(yùn)營4B考試6416484*16031304B跨境電商視覺設(shè)計4B考試6416484*16031305B跨境電商客戶服務(wù)3B考試4832163*16031321B跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐3C考試48/483*16030012B崗位實習(xí)28C考查5600560√√030011B畢業(yè)綜合實踐報告及答辯2C考查40040√合計452952112840專業(yè)拓展課程選修課031035X外貿(mào)跟單實務(wù)3B考試4816323*16專業(yè)群互選課程6選2門課程，6個學(xué)分。030168X報關(guān)實務(wù)3B考試4816323*16031036X倉儲與配送運(yùn)營3B考試4816323*16031037X供應(yīng)鏈運(yùn)營3B考試4816323*16030924X電商數(shù)據(jù)分析3B考試4816323*16031038X跨境電商模擬運(yùn)營3B考試4816323*16030106X職業(yè)溝通2B考查3216162*16選修課一般按照左邊的建議開設(shè)學(xué)期開設(shè)，但可以根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整，此處課程要求任選29個學(xué)分。030155X團(tuán)隊合作2B考查3216162*16030105X自我管理2B考查3216162*16030104X創(chuàng)業(yè)管理2B考查2818102*14030101X商務(wù)禮儀2B考查321616√√030154B海運(yùn)經(jīng)濟(jì)地理2B考試322482*16031306X跨境電商基礎(chǔ)2B考查3216162*16031307X外貿(mào)風(fēng)險管理2B考查3216162*16031324X新媒體營銷4B考查6432324*16030154X國際貨運(yùn)代理2B考查3216162*16031309X市場調(diào)研與統(tǒng)計2A考查3216162*16031310X跨境電商文案策劃與撰寫2B考查3216162*16031311X跨境電商英語3B考試4824243*16031312X品牌策劃與管理2A考查3216162*16031313X跨境電商商品歸類4B考查6432322*162*16031314X消費(fèi)者行為分析2B考查3216162*16031315X跨境電商海關(guān)綜合服務(wù)3B考查4824243*16031316X第二外語基礎(chǔ)2B考查323202*16031317X市場營銷沙盤模擬經(jīng)營2B考查3242832031322X外貿(mào)單證操作3B考查488403*16031318X1+X證書專項實踐12C考查32032031319X1+X證書專項實踐22C考查32032√031323X網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實踐（含創(chuàng)業(yè)冬令營）2C考查32032√√√√030013X考級英語4A考試6464/2*162*16合計535556234322素質(zhì)拓展課選修課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、技能競賽獲獎、通用能力證書、培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能證書、重大貢獻(xiàn)或榮譽(yù)、專利或論文、社團(tuán)參與、英語晨讀、專業(yè)工作室5C認(rèn)定000132G品德教育2C認(rèn)定第二課堂000136G社會實踐2C認(rèn)定000138G勞動教育實踐1C認(rèn)定16/16000140G體育拓展活動2C認(rèn)定000141G美育實踐活動2C認(rèn)定合計6141616總計158257610001576表-*課程設(shè)置與安排表備注：（1）美育類課程修滿4個學(xué)分（含美育類限選課2學(xué)分和美育實踐活動2學(xué)分）；勞動教育課程修滿2學(xué)分（含勞動教育限選課1學(xué)分和勞動教育實踐1學(xué)分）（2）體育與健康課程強(qiáng)化一、二課堂融合，教學(xué)實施覆蓋到學(xué)生每個學(xué)期。（3）公共選修課(含限選課)要求至少修滿11學(xué)分，其中：大文類專業(yè)要求人文社科類課程修滿4學(xué)分，自然科學(xué)類課程修滿2個學(xué)分，大理類專業(yè)要求人文社科類課程修滿2學(xué)分，自然科學(xué)類課程修滿4個學(xué)分。（4）實用英語第一學(xué)期開始分層教學(xué)，第一層次學(xué)生課程培養(yǎng)目標(biāo)主要面向企業(yè)海外部崗位或通過英語四、六級，此部分學(xué)生必須參加晨讀以及考級英語，歡迎其他同學(xué)參加晨讀。英語晨讀，經(jīng)認(rèn)定，按每學(xué)期1學(xué)分認(rèn)定為素質(zhì)拓展課程選修學(xué)分?？技売⒄Z，通過三級，本課程可認(rèn)定85分；通過四級，本課程可認(rèn)定95分；通過六級，本課程可認(rèn)定100分；每學(xué)期抵2學(xué)分的專業(yè)拓展選修課，未通過則需要通過該課程期末考試方能取得相應(yīng)學(xué)分，成績認(rèn)定60分。第二學(xué)期第一層次學(xué)生繼續(xù)分層教學(xué)，其他實施分類教學(xué)。（5）素質(zhì)拓展模塊要求達(dá)到14學(xué)分，計入畢業(yè)總學(xué)分，除勞動教育實踐外不計入總學(xué)時。（6）為培養(yǎng)確有專業(yè)特長的學(xué)生，學(xué)院開設(shè)一定數(shù)量的專業(yè)工作室，根據(jù)自愿報名情況，選拔學(xué)生進(jìn)行專項培養(yǎng)。完成專業(yè)工作室學(xué)習(xí)，經(jīng)認(rèn)定，每學(xué)期可認(rèn)定素質(zhì)拓展課程選修課1-2學(xué)分?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022級）－PAGE29－（三）教學(xué)進(jìn)程與安排表-*教學(xué)進(jìn)程與安排表學(xué)期課程安排（含理實一體化課程）專項實踐教學(xué)安排證書課程名稱學(xué)分總課時周學(xué)時*學(xué)周項目名稱學(xué)分總課時周數(shù)第一學(xué)期習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論3483*16體育與健康1262*13經(jīng)濟(jì)原理應(yīng)用3423*14營銷技能應(yīng)用3423*14管理技能應(yīng)用3423*14電子商務(wù)2282*14始業(yè)教育116軍事理論2362*10+16職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃1162*8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232/形勢與政策/9實用英語3484×12勞動教育116“四史”教育116專業(yè)拓展選修課12322*16軍事技能211256*2合計28449211256*2第二學(xué)期思想道德與法治3483*14+6形勢與政策/9大學(xué)生心理健康教育23224+8現(xiàn)代信息技術(shù)2322*16實用英語2322*16體育與健康1322*16跨境電商供應(yīng)鏈管理4644*16國際貿(mào)易實務(wù)4644*16專業(yè)拓展選修課22322*16專業(yè)拓展選修課32322*16自然科學(xué)類2322*16人文社科類4644*16專業(yè)拓展選修課4網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實踐（含創(chuàng)業(yè)冬令營）232合計28473232第三學(xué)期毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2322*16形勢與政策/9體育與健康1322*16美育類課程2322*16商務(wù)數(shù)據(jù)采集與分析4644*16跨境電商多平臺運(yùn)營4644*16專業(yè)群互選課13483*16專業(yè)拓展選修課54644*16專業(yè)拓展選修課62322*16專業(yè)拓展選修課72322*16專業(yè)拓展選修課83482*16合計27457第四學(xué)期體育與健康1322*16形勢與政策19就業(yè)指導(dǎo)116跨境電商創(chuàng)業(yè)實踐3483*16跨境電商視覺設(shè)計4644*16跨境電商客戶服務(wù)3483*16專業(yè)群互選課23483*16專業(yè)拓展選修課92322*16專業(yè)拓展選修課103483*16專業(yè)拓展選修課123483*16特色安全教育116專業(yè)拓展選修課131+X證書專項實踐2232合計25409232第五學(xué)期崗位實習(xí)14280合計14280第六學(xué)期崗位實習(xí)14280畢業(yè)綜合實踐報告與答辯240合計16320課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、技能競賽獲獎、通用能力證書、培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能證書、重大貢獻(xiàn)或榮譽(yù)、專利或論文、社團(tuán)參與、英語晨讀、專業(yè)工作室5品德教育2社會實踐2勞動教育實踐116體育拓展活動2美育實踐活動2合計1416總計1582576（四）學(xué)時分配表-*學(xué)時分配表課程性質(zhì)課程屬性總學(xué)時構(gòu)成其中：實踐學(xué)時構(gòu)成學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)時占總學(xué)時比例必修課公共基礎(chǔ)課65825.54%31612.27%專業(yè)基礎(chǔ)課2188.46%662.56%專業(yè)核心和綜合實踐課95236.96%84032.61%小計182870.96%122247.44%選修課公共基礎(chǔ)課1766.83%160.62%專業(yè)拓展課55621.58%32212.50%素質(zhì)拓展課160.62%160.62%小計74829.04%35413.74%合計2576100.00%157661.18%（五）學(xué)分分配表-*學(xué)分分配表課程性質(zhì)課程屬性總學(xué)分構(gòu)成學(xué)分占總學(xué)分比例必修課公共基礎(chǔ)課3119.62%專業(yè)基礎(chǔ)課159.49%專業(yè)核心和綜合實踐課5232.91%小計9862.03%選修課公共基礎(chǔ)課116.96%專業(yè)拓展課3522.15%素質(zhì)拓展課148.86%小計5635.44%合計158100.00%十、考核評價依據(jù)《浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核實施細(xì)則》之規(guī)定，進(jìn)行考試或考查并評定成績。鼓勵考核評價方法的創(chuàng)新與改革，建立形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價辦法。強(qiáng)化素質(zhì)和能力培養(yǎng)的成績評價導(dǎo)向，實行多形式學(xué)習(xí)考核，完善平時成績評定制度，增加日?？荚囋u價在總成績的比重。并做到實踐技能與理論知識考試結(jié)合、模擬仿真與現(xiàn)場考試結(jié)合、專業(yè)考試與能力評估結(jié)合、課程教學(xué)考試與職業(yè)資格考試結(jié)合。鼓勵考試模式創(chuàng)新和改革，采用多種考試方式，如筆試、機(jī)試、口試、理論+實踐、理論+技能進(jìn)行考試等方式。（一）知識考核考核要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果和知識的掌握。各課程考核時要根據(jù)課程的實際特點(diǎn)，注重形成性評價與終結(jié)性評價權(quán)重的合理分配，充分反映學(xué)生的知識掌握程度，并在各課程標(biāo)準(zhǔn)中詳細(xì)描述，原則上終結(jié)性評價權(quán)重不得低于50%。（二）實踐考核1.實訓(xùn)實訓(xùn)課程考核一般采用過程性評價與綜合評估相結(jié)合的方法，注重對學(xué)生安全意識、團(tuán)隊合作、職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能掌握等方面的評價，并根據(jù)實訓(xùn)課程的特點(diǎn)合理設(shè)計實踐技能考核要點(diǎn)以及各評價環(huán)節(jié)的權(quán)重，原則上對實訓(xùn)技能的考核權(quán)重不低于50%，并在實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)中詳細(xì)描述。2.崗位實習(xí)崗位實習(xí)是高職學(xué)生學(xué)習(xí)期間重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實踐教學(xué)體系重要的組成部分，本專業(yè)學(xué)生的崗位實習(xí)采用企業(yè)考核和學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合的方式進(jìn)行，原則上學(xué)?？己说臋?quán)重不低于50%，學(xué)校考核內(nèi)容主要包括實習(xí)周記、實踐報告、企業(yè)培訓(xùn)課程評價、企業(yè)鑒定等內(nèi)容。崗位實習(xí)要提交畢業(yè)綜合實踐報告，并進(jìn)行畢業(yè)綜合答辯，依據(jù)《浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定評定等級。3.技能證書考核（1）外語等級證書和計算機(jī)等級證書：鼓勵學(xué)生在校期間考取各級各類外語等級證書，視證書等級給予相應(yīng)學(xué)分，記入學(xué)生畢業(yè)總學(xué)分。（2）技能證書：跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營、跨境電商B2C數(shù)據(jù)運(yùn)營、跨境電子商務(wù)多平臺運(yùn)營、數(shù)字營銷技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)店運(yùn)營推廣等證書，或?qū)I(yè)群內(nèi)職業(yè)技能證書至少一本。（三）素質(zhì)考核依據(jù)港口管理學(xué)院操行分管理細(xì)則實施并進(jìn)行考核，不合格者不予畢業(yè)。十一、保障措施（一）師資條件的配置要求1.專任教師要求專業(yè)骨干教師應(yīng)具有碩士以上學(xué)歷，講師以上職稱，持有中高級職業(yè)資格證書，具有雙師素質(zhì)，獨(dú)立承擔(dān)一門以上工學(xué)結(jié)合專業(yè)主干課程，能夠獨(dú)立完成課程開發(fā)和教學(xué)改革項目，在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。2.兼職教師要求兼職教師是來自跨境電商企業(yè)、院校專業(yè)骨干專家和能工巧匠，其中包括具有豐富企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗的中、高層管理人員和從事作業(yè)管理及操作的師傅。企業(yè)兼職教師主要擔(dān)任專題講座和作業(yè)技能以及崗位實習(xí)的教學(xué)，并與專任教師相互配合共同完成工學(xué)結(jié)合課程的教學(xué)活動，承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)學(xué)時占比不少于25%，（二）實踐教學(xué)條件的配置要求校內(nèi)實訓(xùn)基地是完成專業(yè)職業(yè)能力訓(xùn)練所應(yīng)具有的包括理論與實踐一體化教學(xué)、綜合實訓(xùn)、崗位實習(xí)等環(huán)節(jié)。校內(nèi)實訓(xùn)基地能夠滿足專業(yè)實訓(xùn)項目的要求，并涵蓋職業(yè)資格鑒定和社會培訓(xùn)項目。擁有的實訓(xùn)軟件包含：國際商務(wù)英語綜合實訓(xùn)系統(tǒng)，世格外貿(mào)實訓(xùn)軟件，POCIB互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易技能競賽軟件，電子商務(wù)綜合實訓(xùn)與競賽系統(tǒng)，市場營銷綜合實訓(xùn)與競賽系統(tǒng)，關(guān)務(wù)技能-單證處理與質(zhì)量監(jiān)控軟件，關(guān)務(wù)技能-進(jìn)出口商品歸類軟件，關(guān)務(wù)技能-通關(guān)操作軟件，IWMS虛擬倉儲配送中心運(yùn)營軟件，集裝箱碼頭智能操作系統(tǒng)，國際貨運(yùn)代理實訓(xùn)軟件hy2016，三維互動配送運(yùn)輸管理系統(tǒng)，三維互動城市虛擬仿真系統(tǒng)，ITMC企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬系統(tǒng)。（三）教學(xué)建議1.教材建設(shè)與選用鼓勵專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員結(jié)合生產(chǎn)實際共同編寫開發(fā)與專業(yè)課程相配套的新形態(tài)教材和教學(xué)講義，編寫與崗位技能相配套的工作手冊式、活頁式實訓(xùn)教材。教材的選用，必須堅持正確的政治方向，原則上要選用最新的國家規(guī)劃教材或省級新形態(tài)教材，支持選用校企合作共同開發(fā)的“雙元”新形態(tài)教材。2.教學(xué)資源建設(shè)鼓勵教師和企業(yè)一線骨干建設(shè)各類課程數(shù)字資源。鼓勵教師參與精品線上課程、精品混合課程資源建設(shè)和國家教學(xué)資源庫建設(shè)，引入行業(yè)企業(yè)較為成熟的相關(guān)培訓(xùn)課程資源。鼓勵教師和企業(yè)共同開發(fā)體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)流程、項目任務(wù)的實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵專業(yè)和企業(yè)共建共享產(chǎn)教融合實習(xí)實訓(xùn)基地，建設(shè)體現(xiàn)行業(yè)最新技術(shù)的實訓(xùn)設(shè)備或仿真軟件。3.教學(xué)模式創(chuàng)新鼓勵教師在課程教學(xué)過程中，探索符合課程實際教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)模式創(chuàng)新，在加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，普及項目教學(xué)、情景教學(xué)、模塊化教學(xué)，推廣理實一體教學(xué)、混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間和時間，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。4.課程思政建設(shè)充分發(fā)揮課堂教學(xué)在育人中的主渠道作用，著力將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)的全過程，深入挖掘各類課程的思想政治理論教育資源，發(fā)揮所有課程育人功能，落實所有教師育人職責(zé)。推動“思政課程”向“課程思政”的轉(zhuǎn)變，要仔細(xì)梳理各專業(yè)課程的“思政元素”，將其列入課堂講授的重要內(nèi)容，將知識教育同價值觀教育結(jié)合起來，使各類課程與思政類課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)在專業(yè)知識體系中尋找與德育知識體系的“觸點(diǎn)”，順其自然而不是牽強(qiáng)附會、生搬硬套，用學(xué)生喜聞樂見的方式，潤物無聲地開展德育教育。5.教學(xué)組織與實施6.學(xué)分互認(rèn)根據(jù)浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)文件進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生取得的培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、競賽獲獎、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、專利或論文等學(xué)分，可轉(zhuǎn)化本專業(yè)課程體系中的相關(guān)課程學(xué)分。7.1+X證書學(xué)生在取得畢業(yè)條件要求的電子商務(wù)師職業(yè)資格證書或網(wǎng)店運(yùn)營推廣、跨境電商B2C數(shù)據(jù)運(yùn)營1+X職業(yè)技能等級證書外，鼓勵學(xué)生根據(jù)就業(yè)需求和職業(yè)規(guī)劃選考跨境電商B2C數(shù)據(jù)運(yùn)營職業(yè)技能等級證書。（四）學(xué)業(yè)指導(dǎo)始終堅持“以生為本”思想，將學(xué)生的學(xué)業(yè)嚴(yán)格管理和幫扶指導(dǎo)貫穿于培養(yǎng)全過程，對學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)困惑、學(xué)業(yè)困難、專業(yè)認(rèn)同等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，并建立學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制。1.學(xué)業(yè)預(yù)警等級根據(jù)大學(xué)三年的動態(tài)學(xué)習(xí)過程，將學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制的實施分為：入學(xué)教育警示、學(xué)分提醒、課程成績預(yù)警、畢業(yè)資格審核預(yù)警等。2.學(xué)業(yè)預(yù)警指標(biāo)（1）入學(xué)教育警示新生入校后，在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)校環(huán)境、師資力量及專業(yè)介紹時，有意識的將學(xué)業(yè)預(yù)警融入其中，如人才培養(yǎng)方案的解讀，必修課和選修課的學(xué)分要求，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)核心課的區(qū)別，專業(yè)培養(yǎng)方向的具體要求，課程體系的銜接與結(jié)構(gòu)等情況做充分的強(qiáng)調(diào)，對于歷年來學(xué)生參加補(bǔ)考率比較高的課程，提前警示，以引起學(xué)生的充分注意。（2）學(xué)分提醒在學(xué)生培養(yǎng)過程中，由于本專業(yè)選修學(xué)分比例較大，所以在每個開課學(xué)期的前一個學(xué)期末要充分做好學(xué)生學(xué)分提醒教育，對下一學(xué)期學(xué)生要獲取的必修和選