2022年福建省中考歷史總復(fù)習習題-七年級上冊第三單元秦漢時期-統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固一、選擇題1.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?！痹娭忻枥L秦王 (A)A.滅六國,統(tǒng)一全國 B.自稱皇帝,君臨天下C.焚書坑儒,思想專制 D.法律嚴苛,實行暴政2.(2021·福州質(zhì)檢)秦統(tǒng)一后將全國分為36郡,每郡之下設(shè)縣,郡、縣主要官吏由中央任免和調(diào)動,該舉措意在 (B)A.增強諸侯勢力 B.加強中央集權(quán)C.促進官員流動 D.結(jié)束混戰(zhàn)局面3.(2021·福州模擬)秦始皇“書同文字”對漢字結(jié)構(gòu)進行規(guī)范,使?jié)h字形體走向定型。后來的隸書和楷書字體結(jié)構(gòu)基本承襲秦篆。這說明漢字發(fā)展具有 (B)A.普及性 B.連續(xù)性C.實用性 D.藝術(shù)性4.(2021·福州質(zhì)檢)秦朝為修驪山陵和阿房宮征調(diào)了多達70萬人,長年在外服役的人有二、三百萬。據(jù)此推知秦朝 (D)A.焚書坑儒 B.刑法嚴苛C.強征賦稅 D.勞役繁重5.(2021·廣東模擬)經(jīng)典誦讀已成為當今中國傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。高祖興,漢業(yè)建?！边@段材料不包括的史實是 (D)A.秦統(tǒng)一中國 B.楚漢戰(zhàn)爭C.西漢建立 D.文景之治6.(2021·寧德模擬)漢景帝實行削藩政策,漢武帝頒布“推恩令”。以上舉措要解決的相同問題是 (A)A.王國坐大 B.宦官專權(quán)C.匈奴威脅 D.土地兼并7.(2021·福州模擬)史書記載“西域本無道路,今鑿空而通之也”。為此作出開創(chuàng)性貢獻的是 (A)A.張騫 B.鑒真C.玄奘 D.鄭和8.(2021·福州質(zhì)檢)漢武帝時期,西域“明珠、汗血之馬等殊方異物,四面而至”,中原的絲綢等物品、冶鐵等技術(shù)也傳入西域。這一現(xiàn)象出現(xiàn)得益于 (B)A.蒙恬北擊匈奴 B.絲綢之路開通C.海上絲綢之路開辟 D.班超出使西域9.(2021·福州模擬)東漢末年,華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的活動姿態(tài),創(chuàng)編出“五禽戲”,說明當時他已認識到 (B)A.中醫(yī)的理論和治病原則B.體育運動能強身健體C.麻醉可減輕外科手術(shù)痛苦D.收集民間藥方的重要性10.(2021·福州模擬)如圖著作的作者是 (C)A.扁鵲 B.華佗C.張仲景 D.李時珍11.(2021·福州質(zhì)檢)如圖所示書籍屬于 (B)A.編年體通史 B.紀傳體通史C.藥物學(xué)著作 D.農(nóng)業(yè)科學(xué)著作12.(2021·龍巖模擬)被譽為世界三大宗教之一的佛教產(chǎn)生于古印度,對我國的思想、文學(xué)以及建筑、雕刻等方面產(chǎn)生深遠影響。佛教傳入我國中原地區(qū)大約是在 (B)A.秦朝末年 B.西漢末年C.東漢末年 D.商朝末年二、材料題13.(2021·福州質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。材料蔡倫簡化了生產(chǎn)工序,并用便宜的原料代替了貴重的絲綢。他的成就使紙得到普及,沒有這種廉價的紙張,印刷術(shù)未必能夠廣泛使用……據(jù)估計,當時歐洲生產(chǎn)一本羊皮紙的《圣經(jīng)》至少需要300多張羊皮,如果這種狀況永遠繼續(xù)下去的話,那么除了少數(shù)最富有的人以外,沒有人能買得起書。而且印刷術(shù)也許永遠不會成功地與更古老的,某些方面也更富有藝術(shù)性的手抄法進行競爭?！浴吨袊锲肺鱾骺肌?1)根據(jù)材料及所學(xué)知識,指出蔡倫在歷史上的重大貢獻。答:改進造紙術(shù)。(2)閱讀材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)答:觀點:中國古代技術(shù)發(fā)明推動了人類文明發(fā)展進程。論述:東漢時期,蔡倫改進造紙術(shù),大大提高紙的質(zhì)量,推動了紙的普及,便利了典籍的流傳,同時也推動了印刷術(shù)的發(fā)展。中國造紙術(shù)和印刷術(shù)傳到歐洲,促進了文化的傳播,提高了歐洲人的文化素質(zhì)。宋代發(fā)明的指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲,促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展,增進了各地區(qū)的聯(lián)系。中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社會的變革?？梢?中國發(fā)明的先進技術(shù)的傳播及應(yīng)用,推動了世界文明的進步。14.秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固的時期。閱讀材料,回答問題。材料一秦朝的政治建制示意圖材料二一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！浴妒酚洝で厥蓟时炯o》材料三秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。漢高祖以武力得天下,以文功治天下,漢祚四百年(指西漢和東漢四百多年的統(tǒng)治歷史)。于是大家明白,馬上得天下,不能馬上治天下?！幾浴妒酚洝て浇蚝钪鞲噶袀鳌纷g文材料四主父偃說上(漢武帝)曰:“古者諸侯地不過百里,強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里。緩則驕奢易為淫亂;急則阻其強而合從,以逆京師。……愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?。 ——摘自《史記·平津侯主父列傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。答:建立專制主義中央集權(quán)制度。(2)根據(jù)材料二歸納秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,分析這些措施對國家發(fā)展的重要意義。答:措施:統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一道路和車輛的寬窄;統(tǒng)一文字。意義:加強了秦朝的統(tǒng)治,促進了封建經(jīng)濟和文化的發(fā)展。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α榜R上得天下,不能馬上治天下”的認識。答:通過武力可以得到天下,卻不能暴力治天下;得民心者得天下,民心的向背是國家治理的關(guān)鍵;要施仁政治國。(4)根據(jù)材料四并結(jié)