2022年福建省中考歷史總復(fù)習習題-九年級下冊第五、六單元二戰(zhàn)后的世界變化及走向和平發(fā)展的世界

第五、六單元二戰(zhàn)后的世界變化及走向和平發(fā)展的世界一、選擇題1.(2021·汕頭模擬)第二次世界大戰(zhàn)后,美國、蘇聯(lián)從戰(zhàn)時同盟關(guān)系變成戰(zhàn)后敵對關(guān)系的根本原因是 (B)A.美蘇兩國綜合國力勢均力敵B.意識形態(tài)和國家利益嚴重沖突C.美國企圖發(fā)動新的世界大戰(zhàn)D.蘇聯(lián)企圖與美國共同主宰世界2.(2021·廈門思明模擬)1948年,一些運往希臘的物資上寫有“為了歐洲的復(fù)興,由美國所援助”的標語。與這一現(xiàn)象相關(guān)的歷史事件應(yīng)該是 (C)A.“鐵幕”演說的發(fā)表 B.杜魯門主義的出臺C.馬歇爾計劃的實施 D.北約組織的建立3.(2021·南平模擬)1946年,英國《國家工傷法》規(guī)定,雇工受工傷后,除了由雇主支付一定費用外,還可獲得國家頒發(fā)的救濟金。該法案的施行 (C)A.實現(xiàn)了社會公平 B.消除了貧富差距C.緩和了階級矛盾 D.改變了國家性質(zhì)4.由表可見,20世紀五六十年代,西歐國家逐步走向 (C)年份事件1951年組建歐洲煤鋼共同體1958年建立歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體1967年成立歐洲共同體A.共和 B.瓦解 C.聯(lián)合 D.沖突5.下圖中,日本經(jīng)濟在20世紀50年代中期以后快速發(fā)展的外部原因是 (A)A.美國的大力扶持 B.制定適當?shù)慕?jīng)濟政策C.發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù) D.引進最新的科技成就6.(2021·福州模擬)適合填入“?”處的是 (D)A.彼得一世改革 B.1861年農(nóng)奴制改革C.新經(jīng)濟政策 D.赫魯曉夫改革7.東歐劇變,西方社會稱之為東歐1989年系列革命。東歐劇變的實質(zhì)是 (A)A.社會制度的變化 B.各國執(zhí)政黨的改變C.國家名稱的變化 D.各國領(lǐng)導(dǎo)人的更迭8.“冷戰(zhàn)消失了……為具有更加多元化特點的社會開啟了大門?！薄袄鋺?zhàn)消失了”的標志性事件是 (D)A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃C.美蘇爭霸 D.蘇聯(lián)解體9.(2021·廣東模擬)20世紀50年代,非洲開始了獨立運動的浪潮,1960年是“非洲年”,這一年有17個非洲國家獲得了獨立。這表明 (C)A.全非洲擺脫了殖民主義枷鎖B.非洲自此走上獨立富強之路C.民族獨立是不可抗拒之潮流D.第三世界相互合作的重要性10.20世紀90年代,帝國主義在非洲的殖民體系壽終正寢。拉丁美洲,古巴、巴拿馬等國為捍衛(wèi)主權(quán)進行了不懈的斗爭,此前,控制巴拿馬運河的國家是 (B)A.英國 B.美國 C.法國 D.德國11.該組織“孕育于反法西斯戰(zhàn)爭年代,是在反法西斯聯(lián)盟基礎(chǔ)上建立起來的嶄新的、普遍性的國際組織……反映了世界人民愛好和平的共同心愿?！痹摻M織是 (A)A.聯(lián)合國 B.國際聯(lián)盟C.世界貿(mào)易組織 D.亞太經(jīng)合組織12.(2021·安徽模擬)讀圖,下列解讀正確的是 (C)A.逆全球化成為主流 B.貿(mào)易保護主義盛行C.經(jīng)濟全球化出現(xiàn)波折 D.世界貿(mào)易組織已癱瘓13.關(guān)于當前及今后的世界格局,學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了“單極”(美國)、“兩極”(中、美)、“多極”(美、中、歐等)、“一超多強”(美國與其他主要大國)等不同說法。之所以出現(xiàn)世界格局變化的多種觀點,原因主要在于 (D)A.“冷戰(zhàn)”的結(jié)束 B.多極化格局的形成C.聯(lián)合國的作用增強 D.世界經(jīng)濟力量多極化14.(2021·龍巖模擬)如圖反映了當今人類所面臨的主要問題是 (D)A.人口問題B.資源問題C.戰(zhàn)爭問題D.環(huán)境問題15.(2021·龍巖模擬)新冠肺炎疫情的沖擊并沒有讓我們停下學(xué)習的腳步,網(wǎng)課成了我們新的學(xué)習途徑,這種便捷的學(xué)習方式有賴于 (A)A.信息技術(shù)的發(fā)展 B.生物技術(shù)的進步C.新材料的應(yīng)用 D.航天技術(shù)的運用二、材料題16.21世紀以來,美國調(diào)整外交戰(zhàn)略,重返亞太,實施“亞太再平衡”戰(zhàn)略,將冷戰(zhàn)思維引入亞太……閱讀下列材料:材料一……20世紀40年代中后期至80年代末90年代初,以美蘇兩個超級大國以及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F之間在政治、經(jīng)濟、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等一切方面的既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)?！对囌摾鋺?zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》材料二“美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢,協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路?！薄R歇爾在哈佛大學(xué)的演說材料三“冷戰(zhàn)”時期的批評家曾經(jīng)指責一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后,贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。——杰里·本特利等《新全球史》蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信,不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽,還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計劃,美國人就不可能登上月球。——《美國新聞與世界報道》(1991)材料四2020年開局并不平靜……新冠肺炎疫情暴發(fā),給全球公共衛(wèi)生安全體系帶來重大挑戰(zhàn)。在高度全球化的今天,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深,這使全球防疫不確定因素和風險上升。在疫情面前,任何一個國家都不可能獨善其身,再高的墻也擋不住疫情的傳播,唯有同舟共濟,攜手合作,眾志成城,才能打贏防疫攻堅戰(zhàn)……新冠肺炎疫情加深了世界各國的相互認知,進一步印證了人類命運共同體不是一個虛空、抽象的構(gòu)想,而是新時代人類應(yīng)付諸實踐的行動綱領(lǐng)和方案。——張漢暉《疫情終將去,春草仍然綠》請回答:(1)概括指出材料一的核心內(nèi)容。答:核心內(nèi)容:美蘇冷戰(zhàn)或兩大陣營的對峙。(美蘇對峙、冷戰(zhàn)對峙)(2)根據(jù)材料二,你能判斷出這是什么計劃嗎?并結(jié)合所學(xué)知識指出美國協(xié)助西歐走上“復(fù)興道路”的目的。答:計劃:“馬歇爾計劃”(“歐洲復(fù)興計劃”)。目的:防止革命;控制西歐;遏制(對抗)蘇聯(lián);稱霸世界。(任答一點即可)(3)根據(jù)材料三,聯(lián)系所學(xué)知識概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“冷戰(zhàn)”的。答:評價:美蘇爭鋒既使世界長期不得安寧,國際局勢緊張,又彼此勢均力敵,避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇軍備競賽既付出了高昂代價,又推動了科技發(fā)展。(4)據(jù)材料四并從經(jīng)濟發(fā)展視角指出材料中“在疫情面前,任何一個國家都不可能獨善其身,再高的墻也擋不住疫情的傳播”的原因。答:原因:由于世界經(jīng)濟全球化,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勗撊绾螒?zhàn)勝新冠疫情。答:各國應(yīng)該同舟共濟、攜手合作、眾志成城、構(gòu)建人類命運共同體,才能打贏防疫攻堅戰(zhàn),戰(zhàn)勝新冠疫情。17.全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一,是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢;當前,逆全球化也成為很多人熱議的話題。閱讀材料,回答問題?！竟糯南刃姓摺坎牧弦粴v史上的海上絲綢之路是在東亞直到非洲東海岸之間一系列港口組成的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),從唐后期到宋朝形成高度繁榮態(tài)勢,促成了貿(mào)易交流與地理知識、航海科技的傳播?！獥盍痢逗Ｉ闲隆八悸贰薄贰窘耐苿诱摺坎牧隙?9世紀中葉,英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達的國家,號稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬噸,1870年時已增長到600萬噸,占全世界總產(chǎn)量的一半?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》【當代的逆行者】材料三眾所周知,“經(jīng)濟民族主義”在20世紀30代給歐洲和美國乃至世界帶來深重災(zāi)難——第二次世界大戰(zhàn)……第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前,痛定思痛,根本克服“經(jīng)濟民族主義”的國際制度被設(shè)計出來。二戰(zhàn)后……美國“經(jīng)濟民族主義”為“經(jīng)濟自由主義”取代,“經(jīng)濟民族主義”逐漸沒落……20世紀70年代以來……美國的貿(mào)易政策則發(fā)生了逆轉(zhuǎn),主張加強政府對外貿(mào)活動的干預(yù),實行“公平與合理貿(mào)易”政策,以保昔日的競爭優(yōu)勢。這樣一種以非關(guān)稅措施為政策工具的貿(mào)易保護主義也被稱為“新經(jīng)濟民族主義”?！嬛杏ⅰ斗e極應(yīng)對全球“經(jīng)濟民族主義”的挑戰(zhàn)》【當代的踐行者】材料四“一帶一路”的根本屬性是合作共贏、共同發(fā)展。中國雖然是“一帶一路”的倡議國、主導(dǎo)者,但不會以老大自居……讓“一帶一路”上的國家真正得到好處、經(jīng)濟社會發(fā)展、人民生活改善,才是中國發(fā)出“一帶一路”倡議的初衷?！袊W(wǎng)請回答:(1)結(jié)合所學(xué)知識,說一說材料一中海上絲綢之路“到宋朝形成高度繁榮態(tài)勢”的技術(shù)原因。答:指南針應(yīng)用于航海。(2)請依據(jù)材料二和所學(xué)知識,說出英國成為“世界工廠”的主要原因。哪種交通運輸方式的出現(xiàn)促進了英國這一地位的形成?答:率先完成工業(yè)革命;蒸汽機車(或火車)的使用,鐵路時代的到來。(3)依據(jù)材料