花兒智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年

花兒智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年花兒形成花兒的不同文化圈有？

A:基督教文化圈B:藏傳佛教文化圈C:伊斯蘭文化圈D:漢文化圈答案:漢文化圈###藏傳佛教文化圈###伊斯蘭文化圈花兒的人生情境演繹著以下人群？

A:屋里人B:出門人C:愛(ài)慕者D:山里人答案:山里人###愛(ài)慕者###出門人###屋里人花兒的句式結(jié)構(gòu)有？

A:六句式B:五句式C:一句式D:四句式答案:四句式###五句式###六句式花兒曲令的襯詞襯腔出現(xiàn)在曲令的哪個(gè)部分？

A:襯詞襯腔曲中回旋形式B:襯詞襯腔曲尾收音形式C:音樂(lè)部分D:襯詞襯腔曲首引子形式答案:襯詞襯腔曲首引子形式###襯詞襯腔曲中回旋形式###襯詞襯腔曲尾收音形式河湟花兒是在哪些文化圈產(chǎn)生的？

A:基督教文化圈B:藏傳佛教文化圈C:漢文化圈D:伊斯蘭文化圈答案:漢文化圈###藏傳佛教文化圈###伊斯蘭文化圈河湟花兒多元文化碰撞融匯，來(lái)自哪些文化相互滲透？

A:本土文化B:農(nóng)耕文化C:外來(lái)文化D:游牧文化答案:農(nóng)耕文化###游牧文化###本土文化###外來(lái)文化花兒演唱具有什么特點(diǎn)？

A:“千人千面”的特點(diǎn)B:即興而起C:風(fēng)格一致D:“千人一面”的特點(diǎn)答案:“千人千面”的特點(diǎn);即興而起花兒的韻律結(jié)構(gòu)有？

A:交韻式B:間韻式C:通韻式D:隨韻式答案:通韻式###交韻式###間韻式###隨韻式花兒的人生情境歌唱著哪些人的生活？

A:屋里人B:出門人C:山里人D:愛(ài)慕者答案:山里人###出門人###屋里人###愛(ài)慕者花兒被稱為什么現(xiàn)象和事象？

A:藝術(shù)展演B:花兒現(xiàn)象C:音樂(lè)事象D:社會(huì)文化現(xiàn)象答案:花兒現(xiàn)象###音樂(lè)事象###社會(huì)文化現(xiàn)象花兒流布最直接的原因是？

A:行商B:遷徙C:歌隨人走D:屯墾答案:歌隨人走花兒是什么文化遺產(chǎn)？

A:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)B:文物C:物質(zhì)文化遺產(chǎn)D:著名作曲家創(chuàng)作的文化遺產(chǎn)答案:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)花兒會(huì)是各民族共同的盛會(huì)，花兒會(huì)有廣泛的群眾性，充分體現(xiàn)各民族的不同風(fēng)格，促進(jìn)了西北各地的什么關(guān)系？

A:飲食文化交流B:種植方法交流C:民族共融關(guān)系D:經(jīng)濟(jì)關(guān)系答案:民族共融關(guān)系傳統(tǒng)花兒之所以容易打動(dòng)人、吸引人，很大方面在于它用什么語(yǔ)言演唱？

A:英語(yǔ)B:普通話C:方言D:“風(fēng)攪雪”花兒答案:方言傳承花兒的大型民俗活動(dòng)當(dāng)屬？

A:歌會(huì)B:花兒會(huì)C:民歌大會(huì)D:舞會(huì)答案:花兒會(huì)避免花兒消亡的做法有？

A:高校教育輔助保護(hù)傳承B:保護(hù)搶救C:花兒數(shù)字化D:任其發(fā)展答案:高校教育輔助保護(hù)傳承解決花兒傳承危機(jī)的有效方式是？

A:改變風(fēng)格創(chuàng)作B:高校傳承C:自生自滅D:任其發(fā)展答案:高校傳承民歌花兒屬于哪種文化？

A:彈唱藝術(shù)B:傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)C:物質(zhì)文化遺產(chǎn)D:人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)答案:人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“風(fēng)攪雪”雙語(yǔ)花兒產(chǎn)生于哪個(gè)花兒會(huì)？

A:蓮花山花兒會(huì)B:松鳴巖花兒會(huì)C:花兒會(huì)D:瞿曇寺花兒會(huì)答案:瞿曇寺花兒會(huì)受到陜北“信天游”和地方民歌影響的地區(qū)花兒是？

A:新疆花兒B:寧夏花兒C:甘肅花兒D:青?；▋捍鸢?寧夏花兒揚(yáng)風(fēng)夾雪——花兒的雙語(yǔ)現(xiàn)象是指？

A:一句方言一句普通話相交錯(cuò)而構(gòu)成的花兒B:甘肅方言和青海方言相交錯(cuò)而構(gòu)成的花兒C:“風(fēng)攪雪”在河湟漢語(yǔ)方言中原是指風(fēng)雪交加的天氣，又叫揚(yáng)風(fēng)夾雪，民眾語(yǔ)言中的“風(fēng)攪雪”則是指河湟漢語(yǔ)方言與某種少數(shù)民族語(yǔ)言交混使用而出現(xiàn)的一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象，語(yǔ)言學(xué)上通常稱“語(yǔ)言接觸”現(xiàn)象D:因天氣原因產(chǎn)生的雙語(yǔ)現(xiàn)象答案:“風(fēng)攪雪”在河湟漢語(yǔ)方言中原是指風(fēng)雪交加的天氣，又叫揚(yáng)風(fēng)夾雪，民眾語(yǔ)言中的“風(fēng)攪雪”則是指河湟漢語(yǔ)方言與某種少數(shù)民族語(yǔ)言交混使用而出現(xiàn)的一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象，語(yǔ)言學(xué)上通常稱“語(yǔ)言接觸”現(xiàn)象第一個(gè)用樂(lè)譜記錄“花兒”的人是誰(shuí)？

A:王洛賓B:趙季平C:劉天華D:阿炳答案:王洛賓花兒是詩(shī)化的生活凝結(jié)，是真情長(zhǎng)盛的詠嘆調(diào)，西北人創(chuàng)編花兒源于？

A:優(yōu)質(zhì)嗓音和才學(xué)B:競(jìng)賽激勵(lì)C:儀式D:心答案:心本課程中講授的《花兒》是？

A:一種裝飾物B:一種食物C:一種植物D:一種民歌答案:一種民歌花兒的曲令是指？

A:酒令B:唱法C:曲調(diào)D:風(fēng)格答案:曲調(diào)花兒曲令是指？

A:節(jié)拍B:曲調(diào)C:旋律D:節(jié)奏答案:曲調(diào)花兒會(huì)程式“攔路”使用的道具是？

A:馬蓮繩B:大頭娃娃C:竹竿D:旱船花轎答案:馬蓮繩花兒是音樂(lè)類型中的哪一種？

A:山歌B:器樂(lè)C:拉弦樂(lè)D:聲樂(lè)套曲答案:山歌花兒傳唱的動(dòng)因?yàn)椋?/p>

A:民族遷徙進(jìn)程B:過(guò)