安徽省兒童青少年行為問題及其影響因素調(diào)查分析的開題報(bào)告

安徽省兒童青少年行為問題及其影響因素調(diào)查分析的開題報(bào)告一、選題背景現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，多元文化交匯，各種價(jià)值觀念、社會(huì)規(guī)范接踵而至，這對青少年的成長與發(fā)展構(gòu)成了一種挑戰(zhàn)。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、手機(jī)的普及等新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，孩子們的行為方式與傳統(tǒng)的習(xí)慣、信仰以及道德思想有了較大改變，其行為問題也愈發(fā)突出，給家庭、社會(huì)和國家?guī)砹瞬涣嫉挠绊?。因此，對安徽省?nèi)兒童青少年行為問題及其影響因素進(jìn)行調(diào)查分析，對于家庭、學(xué)校、社會(huì)以及政府部門制定有針對性的干預(yù)措施，預(yù)防和糾正未成年人不良行為具有十分重要的意義。二、研究目的與意義本研究的目的主要有兩個(gè)方面：一是了解安徽省兒童青少年的行為問題的情況，包括行為問題的種類、程度等；二是探究造成這些行為問題的影響因素，為今后家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府等相關(guān)部門提供科學(xué)可行的干預(yù)措施，從而促進(jìn)未成年人健康成長和社會(huì)發(fā)展。具體意義如下：1.為了加強(qiáng)未成年人的心理健康和道德素質(zhì)的培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。未成年人是國家的未來，對于他們的健康成長和全面發(fā)展，是保障國家長遠(yuǎn)穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素。因此，了解未成年人的行為問題及其影響因素，有利于有效地開展心理健康教育、道德教育等工作，從根本上提升未成年人的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)。2.為家庭、學(xué)校、社會(huì)等相關(guān)部門提供有效的干預(yù)策略。研究結(jié)果可以為家庭、學(xué)校、社會(huì)等相關(guān)部門制定有針對性的干預(yù)策略提供科學(xué)依據(jù)，從而預(yù)防和糾正未成年人的不良行為，保護(hù)未成年人的身心健康，增強(qiáng)社會(huì)治理能力。三、研究內(nèi)容和方法1.研究內(nèi)容本次研究主要包括安徽省兒童青少年的行為問題種類、程度等以及其影響因素等兩個(gè)方面的內(nèi)容。具體包括：（1）未成年人的不良行為種類：早戀、打架斗毆、吸煙、酗酒、偷竊、沉迷網(wǎng)絡(luò)等；（2）行為問題的程度：采用定量研究方法，通過文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查等方式了解未成年人行為問題的頻率以及影響程度；（3）影響因素：分為內(nèi)部因素和外部因素，分別探究不良行為產(chǎn)生的心理、社會(huì)和文化背景原因。2.研究方法本次研究主要采用文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、訪談等多種方法，具體包括：（1）文獻(xiàn)綜述：對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行搜集、整理、歸納和分析，界定研究問題的范圍、深度和切入點(diǎn)；（2）問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)一份涉及未成年人行為問題種類、程度等以及其影響因素等方面的問卷，隨機(jī)抽取一定數(shù)量的兒童青少年進(jìn)行調(diào)查，立足安徽省范圍，避免個(gè)別地域的局限性；（3）訪談：為了獲得更為具體、深入的信息，采取半結(jié)構(gòu)化訪談等方式，與教育專家、兒童青少年和家長等進(jìn)行訪談，了解兒童青少年行為問題及其影響因素的細(xì)節(jié)。四、預(yù)期結(jié)果與創(chuàng)新點(diǎn)1.研究結(jié)果通過本次研究，預(yù)計(jì)可以得出以下幾個(gè)方面的結(jié)果：（1）未成年人行為問題的種類、程度等；（2）影響未成年人行為問題的內(nèi)部因素和外部因素等因素；（3）相關(guān)部門可制定針對性措施的建議。2.創(chuàng)新點(diǎn)本次研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要有兩個(gè)方面：一是從未成年人行為問題所處的文化背景等多個(gè)角度進(jìn)行分析，探究深層次的影響因素。二是提出面向安徽省兒童青少年不良行為干預(yù)和治理的科學(xué)建議和措施，為相應(yīng)部門提供科學(xué)可行的實(shí)踐指南，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。五、研究進(jìn)度安排本研究的時(shí)間安排如下：時(shí)間完成內(nèi)容第一周文獻(xiàn)綜述、研究框架確定第二周問卷設(shè)計(jì)、調(diào)查計(jì)劃安排第三周問卷發(fā)放、數(shù)據(jù)收集第四周數(shù)據(jù)清理、剔除不合格樣本第五周數(shù)據(jù)分析、初步成果匯報(bào)第六周訪談安排、進(jìn)行訪談第七周數(shù)據(jù)整理、分析第八周編撰研究報(bào)告，總結(jié)成果六、參考文獻(xiàn)鄒志新.我國未成年人在線游戲問題及干預(yù)研究[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2013,3(022):076王婊;熊婧維.未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪防范策略淺析[J].信息時(shí)代,2017(022):332，330-331顧軍雄.國內(nèi)外未成年人危險(xiǎn)行為